这片虽然剧情不错，但是真不适合情侣看，刚开始男女主之间的相遇和后来经历过的种种确实真实，男主工作上的繁忙和不顺心，女主工作的顺利让男主充满了压力，这些压力在女主外婆去世后矛盾全部爆发了，男女主也因此分手了，但最后男女主居然没在一起，七夕上这电影纯纯脑瘫，也不知道剧组怎么想的，都是见不得情侣好吗？

帅气逼人的宽叔+帅气逼人的女王

竟然组合演窝囊纠结老头和人老色衰的欧巴桑，重点是完全不会出戏！

配角也各个都大有来头，佛祖出现的时候忍不住笑出声，相武纱季不扮腹黑改恋爱中的笨女人，还有宽叔的撞头梗怎么都玩不够哈哈哈哈

平平淡淡的生活中小小的烦恼，跟灾区相比真的不算什么，但是却很真实，令人动容

最喜欢看日剧的一个原因就是总能笑着笑着就哭了，哭着哭着就笑了，结尾总是很温馨很治愈

一部好的电影总是能引发人的无限遐想，或者瞎想，这无关紧要，2016年捷克的这部《女教师》让我想起了当年教我化学的班主任，原来当初她对我所做的一切，搁现在说，也算是软暴力了。先不说我个人，说影片，要想更好地了解这部影片，必须先说一下故事发生的背景，故事发生在1983年还是社会主义国家的捷克斯洛伐克，距离捷克成为社会主义共和国已经过去了23年，而再过6年，它即将成为捷克斯洛伐克联邦共和国，再过10年，即1993年，捷克和斯洛伐克将和平地分离，成为两个独立主权的国家。我喜欢的作家之一米兰.昆德拉同学，就出生在捷克的布尔诺市，他的代表作《不能承受的生命之轻》、《生活在别处》已经被小资们翻烂了。

1989年11月，在捷克斯洛伐克发生的一场反共产党统治的民主化革命，史称天鹅绒革命，这场革命促进了捷克斯洛伐克的民主化与和平转移政权，说它是天鹅绒革命，是因为这场革命没有经过大规模的暴力冲突，而是像天鹅绒般平滑与柔软。影片中的故事就发生在这之前，据说有人物原型。场景是一所普通的小学校，新来了一位女老师达马丽，第一节课，她挨个点名，点到名字的同学需要站起来，同时大声报出自己父母的职业。注意，这部影片里有多处精彩的小细节，这个“大声”可以算是一个，这是一个只有成年人才能洞悉其中奥妙的行为，既可以理解为老师对学生及其家庭的正当了解，也可以有其它的理解。苏珊娜.莫拉利饰演的达马丽把这一人物的心理演绎的让人生畏，假如你不知道剧情——我一向主张看电影前先当一个白痴，什么影评都不要看不要听，只有这样，你才能不受影响地得到客观的第一观感，你会看到一个干练的女教师的形象，看上去一身正气，既严肃又不失亲切。一直到影片结束，苏珊娜都没有把这个人物演绎成一个简单的黑色或白色，假如要在她的身上赋予一些政治色彩的话，也不是单一的色彩。女教师达马丽的丈夫死了，她惟一的姐姐是苏联的高官，这一信息在影片中被传递过多次，她对那些帮助过她和正在帮助她的家长说：“一个人太难了，所有的一切都要自己干”，所以，会有家长为她跑腿，为她修理电器，为她买棒骨，学生们则在课后来帮她做家务，为她擦玻璃，清洗地毯。某个转学的新同学的家长曾在达马丽的家里不止一次地遇到过来帮忙的家长或同学，一切看上去都那么自然，施与者和受与者的脸上都洋溢着笑容，他们礼貌而有涵养，达马丽老师会在适当的时候低声告诉帮助过她的人：“复习一下第十六课第三题。”而没有按要求帮助她的学生，比如自杀未遂的喜爱体操的丹卡，达马丽会一次次在课堂上当众打压她，说她不是学习的材料，她的语言听上去也无可厚非：“有些人擅长其它技艺，例如体操，但运动总有输赢，怪不得他人......你不是读书的料，运动才是你的长处，有一天你可能会成为世界冠军，但你的学业成绩是班上最后一名。”这话听上去冠冕堂皇，有奖有贬，孩子们只关注到“最后一名”，他们开始嘲笑丹卡是“笨蛋”，打饭时让她排最后，因为打饭要按学习排名排队。

影片的结尾不知道是否照搬真实发生的场景，看起来导演也很纠结，他不愿意把人性想得太恶，有些事情到底是制度的问题，还是人性的问题，很难说得清，然而1992年，天鹅绒革命之后，达马丽老师还是上任了，依旧是那条熟悉的碎花裙，高跟鞋，挨个点名，大声报出家长的职业。

以韩寒为代表的，小布尔乔亚视角臆想的非主流集合，这种符号意义的杂糅，一度以为这是一部意识流作品，这便是现代社会中韩寒这样的导演所能做出的最大的想象了，这种尴尬和无所适从，正是大对体符号秩序意义的匮乏。

南澳就是一个现代符号之外的孤岛，为那些所谓文青营造了一个不存在的乐园，后半段主角去了广州之后，更是把这种对立展露无意。

是该发明一个新词语的时候了，不妨就叫“全职人”吧。

作为该词的基本含义解说，全职人是这样一种人：这人终于从“世上哪有什么岁月静好，只不过是有人在为我们负重前行”中醒悟过来，意识到自己不但不是那个负重前行的人，更不是那个身处岁月静好之中的人——关键在于后者，因为“静好”对于大多数选择现代生活尤其是都市——更别说大都市生活的人来说，根本上是一种幻象；这并不是说静好的时刻不存在，它不过是只存在于生活的某个瞬间，这种瞬间在《全职》中被揭示出来：在于某个下午刚好合适发呆的光里，在于匆忙地、幸运地但也是毫无希望和意义地跳上了末班车的人在隔着玻璃对城市的凝望里，在于某个被拒绝、被接受或者莫名其妙地感动或者释放的瞬间。

《全职》因此引起人的共鸣，早上滴滴响起的闹钟，如果用两倍速听一下，立刻就会发现这闹钟的本质，它在催促人：再晚一点，你就来不及了！但要问我们在赶什么？学生赶上课铃，社会人赶上班打卡，但上课了就开始真正的学习和思维了吗？上班了就开启了富有意义的自我价值实现的实践了吗？并非如此。事实上，学校远非孩子们的最佳去处，但他们必须去，不去更糟；照看孩子的人也不是最佳选择，但一位难求，有已经是万幸；至于学历？莫说是经济学硕士，就是博士，又跟这熙熙攘攘的经济社会真的有多少关系？阶层、出生、运气……所有这些比个人硬件更要紧的事情，似乎被有意忽略了，人们卷，人卷人。

库布里克因此用《大开眼戒》揭示了他所理解的“社会学导论”，我想他的意思也是我的意思：我们的世界从未因为现代的到来而变得更好，虽然也未必会变得更差，但如果某人以为更好，还甚至天真地认为另一些人的负重能使得自己这一头变得轻松而静好，我只能耸耸肩说：可能只有内心的肤浅以及平庸之下的顺从才能赋予人这一心理模式。

但《全职》是如何给每一个能体会到全职人就是你我的人们以一丝希望的？

我觉得电影已经足够坦白了：

1、以不触犯法律和道德底线为前提；

2、尽量保持看起来比实际上要好一点，人前的气色可通过泡澡、化妆和如行尸走肉般硬挺来维持，面试的衣服临时买套平A的也好过把罢工作为理由；

3、正派地、但并非正义地去生活，比如，要在奋力奔跑赶上班与踮起脚尖开溜之间无缝切换，还要在使唤他人与真诚央求之间以及在拒绝烂人骚扰与主动勾搭良家之间的获得微妙平衡——此处参考1的底线要求；

4、守时、守信以及银行征信？

5、告我无力抚养自己的孩子？！

所以，总得来说，《全职》是“全职人”的生活指南，并且，不妨认为片子结尾处的录用通知是导演特地为了安慰那些尚未意识到自己的静好岁月根本就是幻觉的、还不够坚强的人们而采取的“光明的尾巴”，事实上，女主人公不会崩溃，从她的眼神、端起酒杯的娴熟以及偷亲某个暖男之后的羞涩就能看出来，这种人的生命力才是世上运转的根源，阶层、出生、运气不过是锦上添花的buff而已。

所以，如果非要造句，不妨这样进行：

哪里有什么生机勃勃的大千世界，只不过是总有人眼底带亮光又全力以赴。

怎么说呢，我是看过原著的，感觉不是多好，有些内容和原著有较大的差异，就比如有个内容是病人去世了病人家属来医院闹，林之校为顾魏挡着人伤到了下巴，电影是因为顾魏不给人家看病，林之校伤到了额头。还有一部分内容就是无中生有，有好多有用的内容没有出现，一些无关紧要的内容出现了，想要表达的内容不是很清晰，有些故事内容都是一笔带过还有人物也是一笔带过。三三去林之校学校找林之校的时候，碰到林之校室友说林之校，三三就怼了回去，这个内容电影里面没有出现，我感觉这个是重要的，因为三三和林之校是从小玩到大，林之校的爸爸还是三三干爸，这个内容更能体现出她们俩关系好啊，三三是个可以信赖的朋友，小说重要的就是人物性格啊，可能是因为这是个电影，有时间不能太长，很多内容都没展现出来，稀里糊涂的，但是导演你可以拍个两个小时啊，有些人物在电影里也没有出现。看得我疯狂吐槽，有些小说就不适合拍成电影，希望导演以后不要在做这样的尝试了，拍的话要找一个好的编剧，也希望编剧以后能明白什么是重要的，什么是不重要的。这部电影给我的感觉就是一部烂片，看到一半我就看不下去了，结尾就是有点太突然了，还原度不高，这个电影不行，希望以后不要再祸害小说了，真是从头尬到尾。

赫拉克利特说，人不能两次踏入同一条河流。

人生就是如此，过去后，旧有的不可能再完全回来。

90年代初，刚刚高中毕业的光景，各自作妖的年龄，看到这部印象颇深的台湾电视剧，对里面的夏文汐印象极其深，对马景涛的厌恶就从这部电视剧开始，而刘松仁，居然无感。然而最深刻最深刻的，却是片头甄妮演唱的主题歌，她的嗓音和眼神，以及片花中紫君和来福手牵手走过焰火短巷，感觉好温馨好浪漫。在那个时代，我也在恋爱，心里也有着来福那样的甜蜜，对未来也是充满了金色的憧憬。

所以这之后的三十年，甄妮的《春去春又回》的歌声总是萦绕在我的心头，焰火短巷的携手也成了爱情象征物一样，一次次出现在我的脑海里。这期间，我也经历了让人肝肠寸断的悲欢离合，以及生死离别。《春去春又回》的剧情我基本上忘光了，只知道这是台湾版的基督山伯爵复仇记，以及亲兄弟反目的老套路，就像港剧《义不容情》那样。

这么多年以后，我已经不再是90年代那个青涩、愤懑、倔强、善感、乐观的我，我的亲人也有永远离别的，而一个个付出过真情却最后不得不分手的恋爱，也成了深夜里偶尔回忆的记忆碎片，内心里对甄妮那段动人的旋律和焰火照映下恋人携行的画面却念念不忘，最终，我决定再重新看一遍这部剧。

前半段依然像当年那般感动，虽然刘松仁有时候演绎得用力过猛有些接受不了（我突然意识到当年为什么对他无感了），对张来福这个傻白甜的人设嗤之以鼻，对程万里的为了报仇连爱情都可以抛弃的决定感到愤怒，但我依然感动，只因为沈紫君。

看到了一半，看到化身为复仇天使程万里的张来福，宁肯扯谎，也要把心爱的人推到别人的婚床上，看到因为想逼迫自己心爱的人承认他还是他，而选择嫁给自己不爱的人的沈紫君，我愤怒了，当年肯定是没看全这部剧，这个情节我居然完全没有印象，以至于在观剧时心里捏着一把汗，暗暗说编剧你千万别找死，非得让这两个相爱的人发失心疯，结果，果然都疯了。

后半段我全是快进看完的，只想看看这些人的结局。

虽然恶有恶报了，有情人也终于又在一起了，但是，程的装傻和沈的别嫁依然让我无法接受，就像吃了一顿盛宴偏偏吃到了苍蝇一样。

因为在真爱里，为爱人牺牲自己是高尚的，但是不等于因此进行欺骗将其一颗滚烫的心浇冷，这是爱吗？这不是蠢，就是自私！

而为了刺激对方，故意将自己屈就委身于自己完全不爱的人，这更是蠢，作为沈紫君的人物个性，她宁可嫁给未婚夫牌位也不嫁给自己不爱的人，居然因为逼迫爱人自陈身份而选择去嫁人，简直就是儿戏。

因为这个原因，我对这两个主演立马失去好感，这种借爱之名进行的虐心双方和背叛自己的行为我无法接受。

也许，人真的会变成那个自己当年讨厌的人吧？但无论如何，都不要忘了自己的初心，坚守住自己的那份真爱吧？

春天去了会再来，但是，来的还会是以前那个春天吗？就像人，如果变成了自己都不能接受的人时，这个人，存在的意义是什么？

站在新中国成立70周年的历史节点之上，一批批聚焦家国情怀、历史成就、社会发展、新时代新气象的纪录片纷纷涌现。但提到主旋律纪录片，尽管很多观众会被着眼大局、气势恢宏的叙事所震撼，似乎仍很难在内心深处寻得一处触及心灵的感动。因此，如何让主旋律纪录片于平凡生活触摸家国民族情怀，在情感共鸣中吸引观众，成为纪录片探索创新的新方向。

日前，芒果TV自制纪录片《石榴花开》迎来收官。这部展现中国民族团结、展现各民族在新时代下欣欣向荣的美好生活的纪录片，将家国情与民族情分解在平凡的点滴生活中，也为消弭观众对主旋律纪录片的刻板印象提供了样本。

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《一根木头》第二季播出之后，我想看过的每位朋友，都会被木头的逆袭所触动。更多的人被剧中的爱情观价值观所吸引。

年轻的我们还没有足够的能力和成熟去驾驭一段感情。所以，早恋是不会有好结果的吧，更可能会伤人伤己。与其相濡以沫，不如相忘于湖间。

爱情不是游戏，不是选择题。轻易不言爱，但爱一个人就要爱他一辈子。寇老师的这句话深深刻入我的脑海。至深至切！！

这部剧的核心思想感情，应该是科学健康的，对青少年以学业为重，积极地处理好心理和情感的正能量曲笔导向。老师和家长也不会反对观看的青春剧。

女一林洛嫣的结局，恰好反映出早恋的结局，所以强烈建议高中生来观看。个人认为爱一个人应该大声说出来，但她应该是正确的地点和正确的时间！！！

毛主席他老人家说过，不以结婚为目的的谈恋爱，就是耍流氓。如果可以我愿意把所有的第一次都留给我未来的妻子，我一生最挚爱的人。

鄙人可不想耍流氓（｀Δ′）！！！

就剩一句话了？（写评论的流量谁给报咯??）～那最后祝所有处在校园恋爱中的同学们早日走出困惑吧??！(? ??_??)?