夏天在台湾听吕莳媛老师讲课的那一次，其实我是逃课去的。

我翘掉了小说组的第一堂课，去了影视剧本组，因为逃课需要点时间，所以去的时候，稍微迟到了十五分钟。

吕莳媛在讲课的时候，易智言就坐在最后一排，我没认出来，以为他是一个年龄很大想学写剧本的同学而已。他老是提问，常常把吕莳媛问得有点愣住，她就会站在讲台上认真想一想，然后告诉他，“这一题，我不知道怎么答。”

最后一次，他又提问时，我终于忍不住了，准备打断他说，“这位同学你别说话”，旁边有人把我的手压住，“不用不用不用，他是易智言......"，我说，易智言是谁？

非常蠢的一个小插曲。

说回正题，我并未接触过编剧行业，只是觉得好玩。

吕老师让我十分敬佩。作为一名已入行23年的编剧，如此谦逊，如此刻苦，如此认真，在写剧本的时候，去做田野调查，看很多书，采访别人，跟法庭，问律师一些“我自己都觉得很笨的问题”，跟着那个律师开庭、分享、做讲座，跟到那位律师到底还是和她熟起来，开始跟她掏心窝子讲心里话。

她还是不满足，觉得需要更多的细节，于是继续看书，做田野，继续采访。而这些，即便是一个作为非虚构写作的人，也是应该认认真真去努力做到的，我却差得很远。原来编剧并非是一个编故事的人，而是试图还原，试图重现，试图思考，而很多时候，很多情景和状况，让思考变得更难了。

一个无差别杀人案，网络上的谴责如潮水，她看了无数帖子，她提问，你们有在这个当时很热的帖子下面回复吗？很多人举手。因为那是台湾当地非常轰动的案件，自然有很多人举手，如果换到大陆来，想来情况也是类似的。

我们这些看客和判官，沉迷在自以为是的正义里，我们怜悯，我们同情，我们呼吁，但实际上，我们离我们所呼救的，到底有多远呢？

五十多岁的吕老师，她并没有说更多，她只是说，是很难呀，但还是要写的。

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作为后来的知名大导，早期作品也肯定不是糊弄之作。这部1978年的电影就从创意和制作上显示了出来。早期爱情电影好多都有乔宏，不知是不是与当时人审美有别，乔宏长得有点粗矿，老成，并不适合当偶像，不过这部电影里，扮大叔给人的感觉还不错，这才想起来，是不是《家有喜事》里演老爸的那个？

故事不难，创意不错，五个各怀绝技的坏人找到明星露云娜，想从她这里拿到五百万，修车师傅乔宏巧合下遇到露云娜被绑架，把他救了出来。乔宏也不是简单人物，影片一开始几分钟就展示了他靠床上一台改装的机器，从起床洗脸刷牙穿衣服全部自动化完成，匠心巧极。不过以现代技术看来，当时还蛮low的。随后就是五坏人以各种方式找到钱，均被乔宏化险为夷，最终打败。

说一两点印象深刻的

五贼挖坟找钱，炸掉了两个，炸出林黛玉和梁山伯祝英台鬼魂，怀恨诉苦、相亲相爱一番，又飘然而逝。

想象力很奇特。夸张怪异带来惊叹，无厘头似的感觉。

如果科长想继续捧涛姐拿戛纳影后的话，可以参考这部电影，与《贤妻》全片挺格伦·克洛斯一样，这部戏也同样是导演全力挺夏洛特·兰普林的组合拳，大特写、近景、中景、背影大全景、全片为一个人服务。影片把兰普林在自己内敛戏路上所能发挥的能量几乎全部开发出来。当年威尼斯力压奥斯卡影后科恩嫂，也是能感受到兰奶奶对于这类角色驾轻就熟的能力。影片除了兰普林的神级演技，几乎没有特别多的亮点，大部分角色存在感都很低，甚至主线剧情都相当的隐晦。但是，优秀的美术设计和柔和舒适的打光，以及摄影上细腻的处理，以及多处故事的影射，让这部片子与兰普林合二为一，完成了一场相当经典的力捧影后的完美配合。在这部电影中，我能提炼出的核心思想很少。女主角汉娜几乎没有生活空隙的状态，以及来自不同方向的压力，几乎吞噬着这个人物的大部分神经。人物处理天衣无缝，会造成一种观众与汉娜相识，并且对她的生活也无力可助的感受。总之，这部电影不拿影后天理不容，兰普林演技教科书。

可以认为在《此房是我造》中，拉斯·冯·提尔就完全抛弃了早年自己所信仰的“dogma95宣言“那种将影像规则具象化的外在形式主义，我将其视作他在电影艺术如火车般轰隆行进过程中萌发的影像自由意识的觉醒。本片中，冯提尔承袭了前作《女性瘾者》的创作思路，抛弃了早年所一直顽固信奉的电影本体论，而大胆地将处于创作状态中的自我暴露在了某种开放的交流空间之下，尝试用艺术对谈的形式来解构这个自己无比熟稔的世界。

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圆桌参与者：kiwi、溥仪；记录整理：溥仪

有一天和kiwi的聊天中她说到，总觉得我们写文章的时候过于“论文思维”，落笔前总要全方位搜集资料，然后选取某种学术的方法进行阐释和叙述。或许因为这样，我们很难对一个日常讨论的话题轻易提出看法。她提议，不然我们搞个圆桌讨论吧，训练一下逻辑思维，也能正经聊一下社会议题。选一些纪录片，看毕后的圆桌这就开始了。（PS，我们第一个主题的片单是《伞》《美国工厂》《纺织城》《无用》。）

《最后的莫希干人》是一个惊险刺激的丛林冒险故事，闭上眼，我眼前便出现了凶狠狡猾的麦格瓦，美丽动人的科拉和艾丽斯，英俊的海沃德，正义的钦加哥和恩卡斯的形象，久久不能退去。

这个故事的主要事情都围绕着一片原始森林展开，那里居住着两个家族：莫希干人和休伦人。莫希干人正义刚毅，休伦人奸诈狡猾，休伦人试图打败莫希干人，称霸原始森林。莫希干人为了保卫自己的家族，酋长钦加哥和他健壮的儿子恩卡斯与保护威廉·亨利堡司令孟罗上校的两个女儿的海沃德上校，还有他的英军侦查员鹰眼一起，和凶残的休伦人首领麦格瓦进行了殊死搏斗，最后，恩卡斯不畏麦格瓦的威胁，与他拼了命，两人同归于尽。在事情中，科拉也被麦格瓦一刀刺死了，恩卡斯的棺材里放着最好的猎枪和羽毛，它们静静地守护着它们的主人：刚强无畏的莫西干新酋长恩卡斯。我觉得，邪恶永远战胜不了正义，正义的人永远是英雄。就像日本发动侵华战争，七七事变，细菌战役，南京大屠杀，这些等等罪行成为了中国人心中永远抹不去的阴影。中国人民浴血奋斗十三年，“起来，起来！”这句话成为当时人们最大的心理支撑。十三年，中国人终于挺直背脊站了起来，伸张了正义，打击着邪恶，发展出了一个繁荣富强的新中国。邪恶会被正义所打败，邪不压正，愿我们的明天没有邪恶，没有黑暗！

讲述了一群电视台工作的一群年轻的娱乐记者，突破重重阻碍，探究事件真相的故事，题材紧跟时代，勾起了观众跟着“吃瓜”的好奇心，原本看到故事的开头，就以为猜到了结局，剧情的反转发人深省，在名利面前，是选择坚持正义还是沉沦黑暗？女主的选择让我们看到了人性中的善，就像黑暗中的光圈，给人希望，使人温暖！

电影整体基调昏黄，缓慢…有现实，有温情，也有感动…导演想说的很多，却是都一一说不出口，等待着我们自己去理解。

平淡无奇的开始，没有结局的结束。反而被感动的是那帮孩子们，如白纸一般，你给他渲染了什么，他们便传递什么…教书先育人，从小到大老师们家长们都条条框框的告诉我们要学什么，要怎么学，才会有一个美好的前程。却没有人告诉我们，怎么先学会做一个人，一个好人，一个善良的人，一个知道自己真正要什么的人。结尾处孩子们为了老师能重返学习，想用自己的方式坚持到底，即便比赛结束，也不曾放弃。这就够了……

朱老师自己呢？怕是由之前的迷茫，到现在经历后的一切，也是释然了吧！有一场戏，超市门口一个傻子递给了朱老师一根香蕉，笑着看他接受看他吃完。再去递给别的路人，不接受也没关系，依旧笑嘻嘻的继续发放。导演是想告诉我们，人生最大的智慧，就是不去管任何事，任何人，每天都能简简单单的快乐着吧。

没有仔细看过这部戏，就今天和家人看了几集，从这几集看出来这部戏剧情完全是自由发挥，真正做到了舞台有多大，剧情就有多扯。

举三个例子，第一是沙帮少爷被武馆师傅打的那么惨，结果举办葬礼时就来闹事，好的真快

第二沙帮少爷开局多牛逼，死的就有多简单。不是说洋人功夫厉害吗，不是有枪吗，死的时候就成了啥都不会，只知道喊别过来的智障，被一个飞镖就杀死了，真这么好杀，为什么武馆又写的报仇难

第三真的是最扯的，女主角连萧杀没杀人都不知道，问都不问，就顶罪，是坐牢上瘾了吗，这样凭借之前萧说的杀人的话就认为萧杀人了，帮他顶罪的女主角，有脑子吗，服了

原来13年的时候就已经有那么多人说，TVB的制作越来越差，不看到现在TVB的剧都不敢说，以前的剧不好看，如果非得说先有鸡还是先有蛋这个问题，请你别看了。

我个人觉得如果非得按照正常逻辑思维去写剧本，那很难达到一个突破，这部剧的演员都演得很好，很多都是我童年时期看到的演员，那肥肥的演技就不用说了，一边哭一边笑

最惊喜的应该是敖嘉年的戏吧，最后领盒饭的时候，我哭到收不了声，如果不喜欢，那就不要看，这个年头我已经不知道还有多少人，喜欢看港剧了，大概也就我们会一直沉迷在港剧得世界吧

第二集，i don't need luck. i am prepared. 脱毛，其实就是到了新环境、融入新环境的过程，“you just have to get through it”。关于出轨，关于夫妻咨询，重谈有助于让它过去，很难放下或原谅，只能让它过去。第四集，wrecking ball，全宇宙最傷心的歌。第五集，倫理學，好難，有意思。倫理學老師好酷，系好安全帶！蘇格拉底研討會。paige好堅強好優雅，會表達。她和sam互相陪伴也挺暖的。

第六集，好暖心的一集，很多要點。發現了劇的基本結構，開頭和結尾是sam的關於南極和企鵝的旁白，最後的旁白，鏡頭會給到各個主要人物。最後是音樂。很多條人物線，人物與人物之間交織，之所以喜歡這部劇，是因為每個人都能從中尋找自己感興趣的故事，可以看見不同的關係，看見生活的不同方面。sam的成長，paige的成長，sam和paig的關係，elsa的成長，doug的改變，elsa和doug的關係，elsa和sam和casey的關係，casey，evan，casey和evan的關係，casey和izzie，等等。這集開始是paige退學，交不到朋友，孤獨感，難過，與以前高中生活的落差，難以集中學習，成績下滑，惡性循環。我非常能理解她的感受。她作為一個正常人，發出college is hard的感嘆，我也非常能理解。後面通過elsa的話，paige其實是樂於競爭，爭強好勝的人，是天生的領導者，很期待看她重新站起來。在這之中，患有自閉症的sam也一同感嘆college is hard，互相牽手，互相支持，是這段關係很寶貴的一點。

其次是sam的課程作業。尋找你所畫的對象的essence。zahid說是人的idetity。最後sam得出的結論是他們喜歡一致，他們能在惡劣的環境中堅守。

再次是elsa的形象的變化。編劇通過paige拜託elsa照顧植物的事件，elsa意識到自己是個good caretaker，她需要被需要，她的價值感在於被需要。放置在家庭生活中，即她需要被sam需要，她總會擔心sam不適應大學，會出問題，於是過度干預，跑到大學替他預約服務測評。編劇借kathy說elsa不需要給多肉澆水的話，提醒elsa是時候step back，讓sam獨立。母親與孩子都在學會改變，孩子在獨立在長大。母親也要學會放手，調整自己的關係。她需要被casey需要。這裡可以看到casey與elsa關係的改變。上一集elsa不管casey的意願，辦了一個大生日party，還請了高中的同學。後面elsa知道casey不喜歡了。這一集，casey意識到自己在母親身上需要什麼，並向母親表達，她需要母親傾聽，但不需要她做事或提意見。母親也照做了。她們關係好點了。說會母親，多管閒事在不顧別人意願的時候是缺點，在別人需要幫助時是關心，比如在elsa主動讓casey去看看izzie，elsa去看paige等等。看在什麼場合運用罷了。編劇讓elsa的形象圓了回來。

關於evan。他不想去la，是不想離開媽媽和妹妹。他不想去急救實習，是害怕考試。他說他有閱讀障礙，但我覺得他其實是很久沒考試，抗拒和恐懼。他需要一點鼓勵。後面他去實習了。爸爸一開始不喜歡他，但後面看到evan的表現，有所改觀。所以說每個人都有自己的長處和適合做的事情，只需要去發掘。比如evan擅長和孩子相處。

關於evan和casey，他意識到有人說自己配不上casey，casey好幼稚。爸爸說了，不用在意別人的眼光，只需要自己喜歡的人支持自己。

關於elsa和doug。doug一開始不相信的evan，但媽媽說要給別人第二個機會。後面evan表現也不錯。媽媽再說說了吧，要給別人第二次機會。我想這也關於他們的關係。媽媽出軌了，也應有第二次機會。

關於zahid和女友。zahid一直妥協與女友。女友懂很多，也有個性。但想知道他們的關係會長久嗎？

關於讚美。美國人好喜歡讚美，別人的配飾、髮型和衣著。這是一種社交技巧，可以拉近距離。

第七集，道德困境。sam不舉報，違反員工守則，他需要規則。舉報，失去友誼。z很暖，但也小家，偷東西就是不對的。

處理友誼的失去。

这部名为《暴风骤雨》的纪录片，与作家周立波的一部小说同名，描述的是同一段历史——XXXX领导下的首次土地改革运动。这段历史发生在新中国成立之前，那时全国范围内还在进行着XXXX对峙的解放战争。这部关于XX领导下的东北土改第一村的访谈纪实资料，严格来说，史料价值大于艺术观赏性。影片深入元宝村，从不同个体角度，口述还原当时土改运动原貌，整体上细节丰富，颇为翔实动人。纪录片中，部分对比穿插的周立波同名小说改编的电影《暴风骤雨》片段，也更进一步立体、多面、生动地还原了不同话语环境下，对同一段历史的表述差异。纪录片在史料价值以外，引出的人性思考：1.“将土地均分给农民，消灭贫富阶层差距，用农民取得战争胜利，然后改变立法政策，再将土地收回XX，又出现贫富阶层分化”，谁之过？2.土改运动中，过火甚至无序混乱的血X批斗、暴X行径，谁之过？”我想，这永远没有标准答案。或许，说到底，是由来已久的权力、权贵阶层对文化（信息、资讯、资源）的封锁，导致民智未开，民众易被愚弄、易犯骄妄、易趋盲信、易于利用！反观欧洲中世纪末的文艺复兴运动，尤其是宗教运动在民间的崛起和风行，对文化的普及、民智的开化、人性的自觉，影响可谓深刻、深远，直至今天。纪录片中出现的受访者，有当时元宝村土改工作队普通队员，也有当时工作队的领X干X，还有其它省区土改运动的领X者、见证者，以及贫下中农阶层的参与者，甚至是自称省吃俭用的地主。印象最深刻的是丁老太。她本人受访时侃侃而谈的自豪与从容，与另一位受访者刘福德提及她时委婉所说之评论，形成引人沉默和深思的印证。“给我一亩三分地儿，叫我干啥我干啥。”“他是我领导，跟着领导有肉吃，他叫我干啥我干啥。”“不管你是不是，只要上面说是、群众说是，她反正上去就打”。这是我私自加的台词，可能有误解或曲解，也可能跟这部纪录片，没有任何关联，没有任何意义。或许，我们身处的现实中早已不存在这样的人，也或许在我们身边还存在很多这样的人，那又如何？纪录片尾，一名女教师在“暴风骤雨博物馆”对一帮小学生正以X方口吻在讲解那段土改历史，而刘福德老爷子面对桌上放的可能永远无法发表的“往事抒怀”，欲言又止。这一幕的对比，难免让人感慨万千。回顾历史，在一场又一场的暴风骤雨中，有些人是雨，有些人是泥。可是，他们忘记了头顶共有的那片天空，脚下共栖的那片土地。纪录片综评8.5/10. （感谢字母X的无私帮助，使得上述文字能够通过审核、发布出来）

《镇灵攻略》是个相互取暖的故事，剧中韩颜敏自幼父母双亡，极度缺乏爱与关怀，在这种背景下成长的孩子，大多独立且敏感，容易受伤又努力隐藏。

韩颜敏与古峰相爱后，依然用自己工作上的成就去掩盖自己在爱情上的不安全感，这个时候的古峰虽然有些许大男子主义，依旧包容着韩颜敏的疏忽大意，在情感上给予她最大的缺失弥补。两个人相爱就是这样，一方忍让一方包容，才能更好的前行。

古峰也是一个极具个性的年轻男孩，他也有脾气有怨言，但是爱情啊，就是会让你甘愿在爱人面前俯首陈臣，自拔棱角，在古峰的温暖下，韩颜敏这座冰山，也正在融化···

票房近53亿的《你好，李焕英》表达的是母女情深，讲述了女儿意外穿越回母亲的年代的离奇事件。因为电影依托于真人故事，情节催泪感人，导致票房井喷，成为2021年春节档一匹大黑马，而且也将贾玲推上影史票房最高的女导演宝座。而实力派演员林雪和陈昊明主演的《窈窕老爹》表现的是父女情深，因为经历奇幻的情节，导致父女俩进行了灵魂互换，从而上演了一幕充满温情感人的故事。

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