今天打开电视正好看到米桃和欢欢在学校发生冲突的一集。
米桃在家里对父母说“欢欢欺负我。”父母说你不要理她,你大一些多让着她,她父母对我们很好你要知道感恩后。米桃终于忍不住委屈朝父母哭着大吼“就算叔叔阿姨对我再好,她欺负我就是不对”。“小时候在奶奶家时我和妹妹被欺负了奶奶让我们忍着,现在到你们家了为什么还要忍着。别的同学被欺负了都有爸妈撑腰,为什么就我和妹妹没有。为什么就你们欠了那么多人情。”爸爸被米桃说得暴怒要打她,生气地吼“翅膀硬了敢这么对我说话。”本来也在指责女儿的妈妈一看丈夫激动了赶紧去拦着。米桃很委屈地自己去家门之外。
第二天在学校欢欢又一次无视孤立米桃时,米桃当众嚷了出来,并且推了欢欢一下,欢欢反抗,两个孩子打架。这下子这件事情两个家庭都知道了。米桃回家后又被父母训了,低着头像个小鹌鹑一样缩在那里,母亲向米桃一一陈诉父母的辛苦,还给她展示父亲工作时受伤的腿,并表示你之前说的话都是在我们心上扎刀子,我们这么不容易你还这么不懂事。孩子终于被这段“感情”攻势搞得崩溃,碰着父亲的伤腿哭着对爸妈说对不起,这时这对人生艰辛的家长才露出了欣慰的笑容。
看到第一段对米桃很感同身受,而且觉得这对父母实在是太过分。无法处理自己的问题,一切人情压力都要转嫁给女儿承担。不能因为自己过得辛苦就要女儿和同学相处时不平等。被女儿说中之后居然开始恼羞成怒,要靠打来维护做父母的自尊。看到米桃在家外面独自流泪怀念与同学的融洽相处我很心疼这个小孩。心想她作为打工者的孩子也许从小就要背上不属于自己的人格重担,受到很多欺负无法言说以及没法保护自己的无力感。
看到第二段我对这俩家长非常愤怒,好好的娃,好好的还能保护自己的娃要被你们给搞坏了,这要这个孩子日后的人生怎么走。道德绑架都上了。凭什么这么小的孩子要背这么重的负担,谁保护她呢?
但是这部电视剧实在超出我所料地神奇。米桃居然不是唯一不好过的孩子。学校打架的事被老师告知了欢欢家长。通过老师,这对家长也了解到自己的孩子故意孤立人的事。他们很生气要孩子道歉,尤其是妈妈认为这是原则性问题。欢欢说“我没有做错,为什么你们老要表扬米桃,我考第一都没有她考第一重要。我没有选择和谁玩不和谁玩的权利吗?”听到这话欢欢妈妈没有意识到孩子学校行为的背后有感觉自己被家长错待的一股怨气在。她临场怒气愈加上涌,抖开一个垃圾袋就要冲到孩子房间扔掉她所有心爱的娃娃来惩罚。这个时候欢欢终于崩溃了,哭着喊着表示我愿意去道歉。
为了维护原则性问题,当天晚上一家人就冲到米桃家里去道歉。四个大人两个小孩,在逼仄的城中村出租屋里上演了一出群戏。家长们坐在中心C位,两个孩子分别靠着两边的墙壁站着。四个家长先把台子撑了起来,双方不停地寒暄,你对不起来我道歉。最后欢欢爸爸站起来先对着米桃说“对不起啊”。米桃妈妈赶紧替孩子回答“没关系的,都是孩子,没关系的。”这么轮预热结束后,欢欢妈妈不停给女儿使眼色。欢欢嗫嚅出个对不起。本来站在对面墙边的米桃渐渐走近欢欢,说“没关系”并且去够欢欢的手。欢欢缩回了自己的手。这时候欢欢妈妈依然在催促孩子说完未尽的台词。欢欢几乎含泪地说完“我不该因为你学习好就嫉妒你,我该向你学习”后,米桃说“我原谅你”并牵住欢欢的手。这时欢欢终于受不了,挣脱米桃的手跑了出去。欢欢妈妈追到外面训斥了孩子一顿“我们为你创造这么好的条件,不愁吃不愁穿,你呢?你为什么不好好想着学习?你也看到了米桃在怎样的环境下还学习这么好。”一场大戏终于暂告一段落。
在这两户人家的剧情进行时,影片还进行了另一户人家的剧情。这家的孙子功课压力太大。渐渐地心中衍生出了一位看不见的小伙伴陪他一起吐槽父母,承载他失去的爱好。饭桌边孩子分外自然的“大龙就坐在那儿啊”把一家老小全都下得惊慌失措面面相觑。父母把孩子带到医院,医生委婉地建议“如果器质性的原因都排除了,不如带孩子去挂一个心理科。”
我本来以为只有米桃在受苦。这样看下来人间皆虐,是娃皆苦。甚至这些看起来像是大人的家长,内在也都是一个个背上了难以负荷的东西,带着创伤不得不长大面对这个社会的大孩子而已。并不是只有孩子被鸡,压力是一层层传导的,从社会到父母到子女。在这场大戏中,每个人都有自己的位置,也有自己扮演的角色。
看着欢欢狂奔而出的背影的是米桃蕴含了万千世事的平静的眼睛。看到这个镜头我突然在想“在这场闹剧当中,只有先看透发生了什么的那个人才有机会跳出这一切过上自己掌控的人生,米桃会是这个人吗?”
后记
这部剧实在是太过现实地呈现出了现代家庭面对的困境。每一个家庭里父母的台词孩子的困境我看着都好有熟悉感。5060后的父母说着这些,怎么8090后当父母还说这些?农村父母说的话城里的父母也说。在家庭这个板块,我们真的一点进步也没有吗?我以为“年轻人”会不一样的。
佟大为这波演员真的有趣,中国社会是什么面貌他们就演什么角色。零几年的时候他们演年轻人的《奋斗》,现在演当了爸妈之后的《小舍得》。哪里需要哪里搬,演出了当代青年人的精神面貌。