文/芳菲小猪



怎么样才能知道一个男人是不是真的爱你呢？其实特别简单。猪姐告诉你一句至理名言，那就是看他肯不肯把他的所有时间、金钱和精子都给你——只给精子的是炮友，花很少钱给精子的是买春，不少花钱也给精子但不给时间的……呵呵，不是有其他女人就是有家！



其实男人和女人之间，不管是不是真爱，一定离不开啪啪啪。本来就是件有益身心的事儿，完全没必要避讳，而在哪儿啪啪啪，也能看出是不是爱你。






猪姐有个男生朋友，挺玩世不恭的，泡妞的目的就是为了上床。一般都是随便找个快捷酒店做了完事儿。有次和一个新追的妞在西单看电影，感觉差不多到位了准备带妞去大悦城北门的如家开房，谁知道妞不同意，和他说酒店开房太像炮友了。他听了这话发现姑娘是走心了。于是后来姑娘成了他的正牌女朋友。每次啪啪啪，都是在俩人的住处……



在猪姐看来，应该很少有女生喜欢让陌生的男生到自己的住处——因为不少姑娘的房间其实都挺乱的。所以酒店就成了炮友的第一选择！而对于真诚交往的男女来说，酒店，就少了点家的感觉和归属感……






且不说快捷酒店的卫生状况非常脏乱差，毛巾浴巾被罩细菌滋生，服务更是几乎等于没有，而且还总有安全隐患，光隔音效果不理想这一点也够人受的了——声音大了影响别人，声音小了影响自己。这不是花钱找罪受么？



只不过，凡事都有例外，如果男女朋友想要啪啪啪，但又都不是独居，这时候怎么办呢？呵呵，如果你真的爱她，那就不妨带她去豪华酒店啪啪啪。因为豪华酒店的服务和体验，绝对是棒棒哒！就像电影《爱上试睡师》，其实就是在讲一个真正的精品酒店与其他酒店的本质区别，就是要给客人那种犹如在家一般的感受。






电影里的女主角是一个“试睡员”，千万不要以为“试睡员”就是睡觉那么简单，首先这是一个技术工种，必须是业内专业人士，懂得酒店评级标准，通过自己的体验给酒店打分，为评级提供有益的参考。简单来说，就是以客人的身份暗中测试酒店的服务和配套设施。






而所有的服务，从她到酒店门口下车的一刻就开始了。首先迎宾员要在3秒钟之内迎接并帮助她处理行李。进入酒店大堂，服务员不管干嘛眼光都要转向她并且问候，明示价格以及可以享受的优惠，另外客房的隔音效果一定是非常好的，热水要在30秒达到40度，开关、马桶的高度都有绝对的标准，而且即便房间再乱也要在20分钟之内收拾干净……



除此之外，精品酒店肯定都会提供免费早餐以及西点、西餐服务，而且西餐厨师一般都会是外国厨师亲自烹调。确保食物的口感新鲜正宗！






这些还只是表面的服务。内在的服务还包括对房客的精神关怀。就好像电影的最后，不管是欠债的老板、出轨的丈夫、劈腿的老婆、酷爱音乐的美貌小三、没写过歌的创作歌手还有挑剔到体无完肤的女主角试睡员，都在这个酒店找到了归属感，由衷的发自内心的为酒店点赞！



从这不难发现，豪华酒店和普通酒店最大的不同就是能够让人宾至如归，所以如果你要带爱人啪啪啪，记得一定要选择高档酒店，为自己，也为爱的人！





除此之外，其实电影还体现了豪门的家族暗战。为了争夺家族企业的接班人和继承权，两兄弟之间明争暗斗，弟弟更是频频对哥哥使用卑劣的手段。不过最终善恶终有报，为家族付出更多的人终究得到了父亲的理解和员工的支持。



而看了这部电影，不由得让人想到同样做酒店的万达。因为王健林只有独子王思聪，所以也就没有了这样兄弟倪墙的内耗。从这个角度来说，这部电影也告诉我们：王思聪绝对堪称计划生育政策的唯一受益者！





有意思的是，王思聪还曾经在网上骂过自家的万达酒店。虽然秒删，但也留下了一个“我生气起来连自己都骂”的美名！但从这也不难看出，越是高档的酒店，对自己的要求就越严苛。带给房客的感受也不是一般酒店可比的啊！

      这是我以前非常爱看武侠剧的时候看过的很多部之一，不出彩，不知名，虽然其中演员至今已经是赫赫有名，该红的红了，该嫁的嫁了，该走的走了。
       可是我却不懂为什么在后面的很多时间里面我会多次想到这部片子，并带有一种伤感的情调。
      到再后来看武侠小说的时候，才知道它是古龙的作品。
     我曾经想以曾经看过的武侠剧为主题，沿着记忆的线条写一系列的东西，可是这个想法依旧没有被我执行过。
      回首往事，我或悲或喜。
     然而，在回忆的时候，我的一切叙述却可以显得游刃有余而充满自信，可是面对现下，我却总有些遮遮掩掩，不知所措。
     这是一部2003年的片子，没记错的话，当时我应该读的是初一到初二，这是横扫武侠世界千军万马的时候。看它们似乎也是成了我睡前的消遣。
     那时候还不懂剧中的莫名悲伤，也不会多想这隔世隔代恩恩怨怨和仇杀。只知道里面的林心如是所有她饰演的角色里面最美的样子，喜欢张智霖同样是因为里面这个叫做李坏的角色，董洁很刁蛮，韩雪很老。
     后面我与朋友同学谈论电视剧角色的时候，才知道这是一部并不多人知道的片子。
       但是我依旧会想起里面星星点点的场景，却总是各种伤感的画面。我不太记得何以有这种固定印象。
       我曾在我一本地理书的底部封面上写下一些奇奇怪怪的只言片语
          我坚强地不让泪水涌上双眼
         付出一切只为生命的宣言
         我微笑着伫立在生死之间
        爱的火焰燃烧心中知道永远
       事后不知道过了多久才发现原来是这部剧的片头。
      现在我每每回头想的时候，才发现这里面的每一首歌都充满了伤感的乐调。
       今晚我正好看完了小说版，是一个开放式的结局，李坏没有被薛采月刺下那一剑，也没有让人唏嘘惆怅。
     古龙只是说。
       生老病死，本都是悲。这个世界上的悲剧已经有这么多这么多这么多了，一个只喜欢笑，不喜欢哭的人，为什么还要写一些让人流泪的悲剧。

　　每一种悲剧都最少有一种方法可以去避免，我希望每一个不喜欢哭的人，都能够想出一种法子，来避免这种悲剧
        电视里面最终的结尾还是凄凉哀伤。
      芦花深处的那场决斗画面很美，可是男主角还是被演死了，只剩下林心如在茫茫人人海里的寻寻觅觅。
       曲终人散的茫茫惆怅随着纷飞的芦花一直悬浮。
       像是那首花非花的歌词
       飘飘洒洒于半空
       零零落落我心中

[第一集]
「愚蠢和懒惰的人将会苦於差别待遇和不公平，聪明努力的人将享有各种特权度过充实的人生，这就是社会。你们知道这个社会有多人过著人们羡慕的生活。知道吗？只有仅仅的 6%。在日本，100 人中只有6人能过上幸福生活。这个班上有 24 个学生，也就是说，将来能过上幸福生活的，只有一、两个人，其他的 94% 每天只有发著牢骚生活著。如果你们想成为那 6% 的话，只有从现在开始努力，取得好成绩，考个好大学。」
（我觉得不是只有进个好大学才是幸福的人生啊）
（是啊，运动、音乐什麼的）
「靠运动、艺术成功的可能性更小，那些一流的人才都是从小就接受一流老师们的英才教育，头悬梁椎剌骨努力著。你们这些凡人可以吗？」
（不要说什麼凡人）
（不懂在说什麼）
「你们已经比在著名私立学校上学的学生落後很多了。可以想像吗？他们现在享受著比你们优裕的生活，享受著你们绝不会有的特权和服务，即使生病了也可以不用排队，就有一流的医院给他治疗；即使是早上去排队也买不到的游戏，也可以简单地弄到手；即使是在迪士尼乐园，也可以从专门的入口进入，不用排队就可以玩很受欢迎的热门电动玩具」
（不会吧，那样太不公平了。）
「你们也该清醒了，日本这个国家，就是特权阶级们可以幸福快乐地生活，而大家这样的凡人，拿著微薄的工资工作，纳高税生活著。知道特权阶级的人希望你们怎样吗？希望你们像现在一样，一直愚蠢下去就好了。不去在意社会的结构，不公平。傻傻地看电视、漫画，什麼也不想。进了公司，也只是乖乖地听上司的话。发生战争了，冲到前面最危险的地方，拼命地帮他们战斗就好了。」

( 对天童老师说 ) 「总之，你对自己的学生太纵容了，或者说太软弱了，工作也不得要领，事倍功半，总的来说，你只不过想被学生称为『好好老师』而已。」

[第二集]
「人生是一秒一秒积累起来的，浪费时间的人就是不把人生当回事，这样的人对班级是有害的。大家记住了吗，不管是怎样优秀的公司，好好工作的人，只占全体人员的 30% ，还有 50% 是什麼也不干，剩下 20% 只会拖别人後腿。问题是那些拼命努力的人一直看著那些拖後腿的人，也会变得麻木，什麼都不做的。然後，公司一下子就这麼倒闭了。现在，类似的事情就正在这个班级上演。」

「小孩子不乖的事就会瞒著父母」
( 可是，就因为这样就让她做杂活也……）
「不惩罚，小孩子是不会反省，也不会成长的。从长远来看，他们一犯错大人就认真惩罚他们，才是为他们好。」

「好像还没有人理解啊，为什麼你们的父母这麼容易就站到我这边来了。那是因为我比你们更理解你们的父母。父母其实就是要看到你们成绩好就行了。其他的麻烦事没有最好。只要知道老师是为自己的孩子著想就满足了。总之，都是自己好了就行。」

（对真锅佑介说）「为什麼平时吊儿郎当？你实际上是一个人寂寞的不行，不想让任何人了解，你一想到将来就很不安，想叫出来，渴望依赖谁渴望得不得了，你想大声叫『救命』，但是因为做不到，所以像个胆小鬼一样逞强。总之，你是想逃避现实。事实上很害怕是吧。你担心像你父母所讲一样，谁都不会喜欢你，将来也不会有人爱。」

[第三集]
「我想一定有学芭蕾的人，但像你们这样没有天赋的人，即使学了两三年也是没有任何意义的，只不过是在浪费金钱。父母为了自我满足，别人的孩子在学，所以我的孩子也要学。自己年轻时候无法做的事，要让自己的孩子来完成。」

「爱和溺爱是不一样的，十二岁的孩子还不成熟，怎麼可以对不成熟的孩子放任和溺爱呢？不受罚的孩子，走上社会後也会变成总是引起是非的大人。为了不让这类人出现，才有了学校，不是吗？」

[第四集]
（对并木与天童老师说）「自首，就是自由。就是让孩子混淆自由与无法无天。只会变成不知道什麼错误的事的人。必须教给他们的是：认真学习，尊敬长者。以及让他们感受到犯了错就要受到惩罚的恐惧感。」
（对天童老师说）
「跟家长的纠纷都解决了吗？」
（还没有，挺麻烦的。）
「这样还去约会吗？看起来很开心啊。」
（私人生活也很重要。）
「就是因为有你这样人的存在，才会被说做女人真好，结婚就能解决一切了。」

[第五集]
（对天童老师说）「你觉得叫孩子们停止，他们就会停止吗？」
「 关键是看孩子们怎麼面对被欺负这件事，站在欺负这件事的立场。被欺负了也不敢面对的话，就只能被一直欺负。不能被欺负了，大家就会停止了。」

（神田和美说：为什麼要这样欺负我，都是因为你，我一个朋友都没有了，也害怕来学校，现在只剩我孤伶伶一个人了）
「好好清醒吧，悔恨的话就用自己的力量来解决。不依赖任何人，靠自己的力量。」

[第六集]
（对神田和美说）「好好清醒吧，只是会给别人带来困扰而已。现在的社会，大家都是只要自己好就可了。旁边的人的事都怎样都无关紧要。 」

（对神田和美说）「想要成为好朋友，明明什麼都不知道的人还要装懂的人，是最让不人愉快的。 」

（对进藤光说）「人都是软弱的动物，一不小心又会背叛你的。」

「孩子的成长来自於与同龄人的接触。」

[第七集]
（绘里花：什麼啊，全部都是你的错，让我做间谍。我才十二岁，做这样残酷的事情简直就是侵犯人权。）
「那为什麼不拒绝呢？就算是12岁的孩子，也可以根据自己的意愿拒绝一些事情。承认自己做错事，向大家道歉。你们这些人，一有不称心的就怪家长不好，老师不好、朋友不好，全都是别人的错。清醒一点吧！只做那样的事，自己却什麼也不思考，就变成停止思考的人类了」

「能想像吗？遇到痛苦的事，你们会做的，只是闭上眼睛，但是即使闭上眼睛，问题也不会解决，睁开眼睛的时候，自身会变得越来越坏，平时说什麼个人的自由、主张权利。人权被侵犯了，就要大人来保护。也就是说，什麼时候都只想当孩子。如果後悔的话，那麼自己的人生，就要自己负起责任」

[第八集]
（对罢课的学生说）「赶快清醒吧。无聊的去模仿大人，准备一直做到什麼时候？示威、罢课之类的事，只不过是自我满足而已。彻底的战斗，一定要胜利之类的，叫嚷完了就结束了。用用脑子，真正去考虑些有用的东西。现在的日本，有著改革之类重要事情置之不理的政治家，也有说著恶心啊可爱啊什麼也不考虑的女高中生。」

[第九集]
「神田同学，按照母亲说的去做。」
（神田和美：为什麼？）
「这是当然的，因为你还未成年。不要忘了，你平时的电话费、电费、伙食费、学费可不是免费的。你要靠父母抚养，受他们保护的。」
（神田妈妈：就是啊。）
「如果你不想接受父母的想法，想做自己想做的事情的话，只能走出家门独立生活或者说服父母理解自己的想法。现在的你，这两点都做不到，不是吗。」

「该好好清醒了吧，能理解你们的梦想和希望，让你们做自己喜欢的事的父母，在这个世界上是不存在的。父母只会让自己的孩子无论何时都听自己的。正因为这样才会给你们买玩具，买漂亮的衣服来讨好你们。却不是知道这是阻碍你们成长的。不过也没办法，人生没有比教育孩子更有趣的事了。如果可以的话，希望你们永远依赖他们，跟他们撒娇。我们不是常说，什麼都不会的孩子很可爱吗？就是因为有那样的父母，长到二、三十岁也离不开父母，也不工作，变成只打打工，无所事事的人。你们中间难道不会有很多将来变成那样的人吗？」

「我不是说了吗，不论长到多大，家长还是会把你们当孩子看。」

[第十集]
「那我问你们，你们是为了什麼而学习的 ?」
（怎麼说呢.......）
（为了将来进好的大学）
「进了好的大学又是为了什麼？」
（那是为了进好的公司）
「进了好的公司又是为什麼？」
（那是为了……）
（为了努力工作）
「努力工作又是为了什麼？难道你想做社长？」
（也没有……）
「那就这麼慌慌张张的出社会？等到退休以後拿著大笔养老金安享晚年？抱著这麼天真的想法好吗？被讨厌的上司欺负了怎麼办？被公司辞退了怎麼办？这样的话，你们所认为的好公司到底是怎麼样的公司呢？现在的时代不论多麼有名的公司，其内幕也不知道多麼肮脏。什麼时候倒闭都不奇怪的。如果发生这种情况怎麼办？打算自杀吗？」
「你还在说那麼天真的话。就算成了漫画家，如果卖不出去的话怎麼办？做一个漫画家助手，一辈子就当个小角色让人使唤吗？就算成了足球运动员，能当职业运动员的人的本来就很少，如果受伤了就完了。你们有好好考虑过这之後的人生吗？」

「反正你们只要想到将来的事就不安，自己什麼都决定不了。反正就安於现状走一步算一步了。」

（并木老师：为什麼要做到这种地步？）
（为什麼要把自己逼上绝境？）
「如果教师自己动摇了该怎麼办？这样的话，会被学生们看不起的。您在刚成为老师的时候，不也怀著不输给任何人的理想和热情。不是吗？」
（并木老师无言）

（进藤光：我们为什麼要读书呢？之前老师说过吧，不管怎麼学习就算进了好的大学、好的公司也没有任何意义。那麼，我们为什麼非要读书不可呢？）
「你们给我好好觉醒吧。还不明白吗？读书，不是非做不可的事。而是想要去做的事。今後你们可能会碰到很多很多你们不知道的事。也会碰到很多你们觉得美好的、开心的、不可思议的事物。这时候做为一个人，自然想了解更多，学习更多。失去好奇心和求知欲的人，不能称为人，连猴子都不如。连自己生存的这个世界都不想理解。还能做什麼呢？不论如何学习，只要人活著，就有很多不懂的东西。这个世界上有很多大人好像什麼都懂的样子，那都是骗人的。进了大学也好，进了好公司也好，如果有活到老学到老的想法，那就有无限的可能性。失去好奇心的那一瞬间，人就死了。读书不是为了考试，而是为了成为出色的大人。 」

（马场久子：老师为什麼要对我们那麼严厉呢？为什麼老是做些欺负我们的事呢？）
「你们能想像吗？这个世界上还有很多事情，比我对你们做的更加过份。人只要活著，就永远有『欺负』这个词。为什麼？因为人就是一种能在欺负弱小中获得快感的动物。能和坏人、强者硬碰硬的人，只有在电视剧或者漫画中才能看到，现实生活中几乎没有。重要的是，将来自已碰到这种被欺负的事，你们能够掌握、应对的忍耐力和解决方法。你们中间也许有人已经掌握了这种方法也说不定。」
（神田和美：是不管何时都要有站在自己这边的朋友吗？）

（真锅佑介：老师为什麼有两年的时间去了再教育中心？听说是因为把学生打成重伤？)
「因为那孩子对我这样说：为什麼不能杀人？这个孩子脑子又好、体育又好，身材也非常高大，班裏的人都非常怕他。事实上他盯上的同学，都一个个被他欺负过。还有人因此自杀未遂。但他毫不反省，这麼说了，『为什麼，不能杀人？』。他知道这个问题问出来的话，大人们也无法回答他。所以我回答了他，让他知道了别人的痛楚，大家都是和自己一样活生生的人，不管是谁，都有你所不知道的了不起的人生。每个人都拥有的家庭、爱、梦想、希望、回忆、友情、任何人都没有权力剥夺。 反之，谁都没有权力给予他人苦难、痛楚、悲伤，所以不能杀人。你们也有可能犯错，所以希望你们铭记在心，犯了罪的人一定会被捕，就算能逃过追捕，一辈子也会活在罪恶感中，被周围的人冷落，到死也是孤单一人。已经没有一件值得开心的事了，永远都不可能得到幸福。」

（神田和美：老师说过的，这个世界上能获得幸福的人只有6%，这是为什麼？）
「这是事实，没办法啊。」
（神田和美：我认为不是这样的。）
「为什麼？」
（每个人都有属於自己的幸福。大家都是不同的人，在这里的24个人就有24种不同的幸福，不是吗？有人只要能踢足球就感到幸福，有人只要和喜欢的人在一起就感到幸福，所谓的幸福，不是他人决定的，而是自己决定的。我认为，这里的24个人，每个都能得到幸福。）
「如果你能一直有这样的想法就好了。」

（神田和美：老师，我有个请求，请您说真话吧。）
「什麼真话？」
（老师其实是个好老师，对吧？你看，狮子不是也会把自己的孩子推下山谷吗？和那一样，您也是故意扮恶人，对我们做很过份的事情，目的是要让我们变的更坚强。）
「不要说那麼无礼的话。」
（耶？）
「我从来没有觉得我的作法是错误的。」

[第十一集]
（并木老师：24 小时里，难道你连睡觉的时间也牺牲掉去看顾著孩子们吗？非常在意自己的严厉，会不会伤害到孩子们，会不会太乱来，是吧？所以，为了怕发生什麼事情的时候，能随时保护孩子们，才这样做。为什麼不跟我说呢？我就那麼的靠不住吗？）

（对并木老师说）「我，从来没有想过自己是个很好的老师。怎麼样的老师才能叫做好，我现在还不知道。」

（对六年三班学生说）
「你们也该清醒了，人生有不安是理所当然的，重要的是，不可以因为这样失去自信，说些不著边际的谎话伤害别人。例如，人死了以後会怎麼样谁也不知道， 有人说会上天堂，相反也有人说会下地狱，那些都是胡说八道。 谁都没去过怎麼会知道？不知道的东西，不必装作一副了解的样子接受。比起那个，更应该去想想现在。可以想像吗？我们的周围，有许多美好的事物。夜晚里无数的星星在闪耀著，身边也许会有小蝴蝶在飞舞著。来到街上，会听到初次听到的音乐，能和很出色的人相遇也说不定。平时不太留意的景色随著时间的流动而变迁，也会有很多令人惊喜的事物。这些重要的东西，都要好好的张开眼睛看清楚，竖起耳朵听清楚，全心的去感受，这就是所谓的生存。」
「如果现在还没有明确的目标的话，就去学习。12 岁能做的事只有用功学习，然後进中学。去国中也好，去高中也好，只有现在才能做到的事很多很多，不要忽略眼前而一味考虑以後的事。如果一直这样的话，怎样也不会有所作为的。」
「现在还没有具体的目标的话，就去学习吧。努力的去做只有 12 岁的现在才能做的事情。然後，去上中学。」

（并木老师：为什麼一定要辞退这麼优秀的老师呢？阿久津老师是把自己当做自己的墙壁，然後再跨越自己，没有碰过壁的孩子面对挫折都是软弱的，现在的大人都不愿意做这面墙壁，所以孩子才这麼软弱。孩子们会立刻忘记我，却永远不会忘记阿久津老帅。真正该辞职的不是像我这样的教师吗？我们这样年长的人，不是应该保护像阿久津老师这样有作为有理想的人吗？因为大人的行为太丑陋，孩子才会走上歪路。）

（天童老师：老师为什麼这麼努力？为什麼这麼热爱教师的工作呢？）
「 因为教育会创造奇迹。在孩子们的成长过程中，会有我们想像不到的美好奇迹发生。」
（会不会被认为是好老师都无所谓了。那种事，让10年、20年後的孩子们去决定吧！）
「你好像也变的有点像个教师了。」

（六年三班对阿久津老师唱的骊歌）
当我仰望您，就会感受到珍贵的恩情
一晃多少年了，当我站在我们的校园
回想起来，真是时光荏苒，而分别就在眼前
再见了，我们彼此友爱，那日积月累的感情
即使分开之後也千万不要忘记
是您的不断鼓励让我立身扬名
而分别就在眼前，再见了
早已熟悉朝夕苦读
如萤火般美丽，如白雪般美丽
一刻也不会忘记，那些流逝的岁月
而分别就在眼前，再见了

「你们要一直感伤到什麼时候啊？这裏已经不是你们该待的地方了，赶快去上中学！」

（和美：老师无论如何都会继续当老师吧？）
「当然。」
（老师，你知道Aloha有很多意义，有hello，goodbye，还有......）
「I love you」
（老师，aloha!）
（阿久津老师转头看著神田和美离开的背影，周围灯光渐渐变得明亮，老师的眼神也变的柔和，慢慢露出了美丽的微笑。）

为避免读者踩到雷，特别篇的台词请反白阅读。
[特别篇一 堕天使]
「太过单纯的想法，会对别人造成困扰，甚至会伤害到别人。」

[特别篇二 恶魔降临]

（对真锅佑介说）「你给我清醒一点，你做的事，只是逃避现实而已，你做这种自欺欺人的事是准备怎麼样啊？」
（但是老师你说.......）
「我是说如果有两种选择，又不想选择其中任何一种的时候，就要去寻找第三条路。虽然嘴巴说说很容易，但也许这种东西是很难找到的。即使找到了，会有辛酸痛苦的未来在等著你也说不定。但如果朝著自己认为正确的道路前进的话，『当时那样做的话就好了』，就不会这样後悔了。总有一天周围的人会明白的，不，会有一种『即使周围的人不明白也没关系』的觉悟，这样的话人就会变的坚强。为了去寻找这样的第三条路，人类有这样的头脑，自己说谎，什麼都不做的话，就没有必要做人了。」

「这个孩子被欺负的话会怎麼办？这个孩子会成为我的朋友吗？不行，也许男孩子很脆弱的。要选目标的话，还是坚强一点的孩子好。在这里面最坚强的孩子是谁？也许是这个孩子。」（电脑萤幕上出现神田和美的资料）

（进入六年三班教室前）
「希望我的做法没错，希望24个人全员都顺利毕业。无论做什麼事，我都会保护我的这些孩子们的。」
「太天真了，这种表情的话还不够。」
（女王渐渐转为魔鬼般的表情）

今年看了两部老人做主角的犯罪片。之前的伦敦劫案是一群傻fufu的老人家们抢劫珠宝店最后全部被抓的故事。这群老罪犯实际上都形容粗鄙语言粗俗，就算最后搞了一个光鲜亮丽的收场也不能改变他们完全不绅士的品格。 而这部片，同样是建立在真实事件基础上。一个风度翩翩绅士幽默的...  (展开)

被严重低估的电影，有史以来最搞笑的一部动漫电影！ 不过有英语习惯语境和美国喜剧文化的前理解需求，对多数国人来说门槛可能稍高了一点.... 梗太多了，，get到的话会笑死. 加州腔被snl玩腻了，放在这还是那么搞笑，加州人真的那么蠢吗哈哈哈 女权梗:“liberated”=="fired", ...  (展开)

“师父”如今是一个近乎消失了的称呼了吧。连尊敬的意味都在日益减少。逝者如斯，今日之况，早在100年前就展露无余。《师父》讲述的就是这样的故事。

《师父》中，陈识南拳北来，他想要在天津开宗立派，建立武馆，传授些真实的拳法。但作为外人，要想在派系林立的天津立脚，必须要按规律来，这个规矩就是踢馆。《师父》中天津的武馆有18家，新人要想在天津开新馆，必须踢掉8家才行。通常，有人能踢5家就不错。还有，按照规律，即便成功，踢了8家，等于是打败了一半天津的武林，这会让天津的武林抬不起头来，所以踢馆胜利的人是不能留在天津的，就是说胜了也是白胜。于是，真正想要踢馆的，就不能自己出手，往往需要培养一个徒弟，让他去踢，踢赢8家之后，徒弟离开天津，师父可以留下开馆。而且，这个徒弟还必须是天津人，天津人容得下天津人，可以不杀了这个弟子。
于是，陈识收了天津脚行的耿良辰为徒，让他来完成自己的抱负。这期间，他秘密教授耿良辰武术，自己又得装成贫民，以木匠活为生，还娶了起士林餐厅的女招待赵国卉为妻，以掩饰自己真正踢馆的意图。所以，《师父》里的“师父”是一个极具讽刺意义的称呼，陈识收了耿良辰，是基于利用，因为即便是耿良辰胜了，也非伤即残，成为陈识的牺牲品。而耿良辰则仅仅是利用陈识的武术，靠近师娘，扬名立万。这里的师徒关系，相互利用，相互倾轧，甚至爱情也只是完成利益的手段，一切都是为了一个利字。真正的传统，已经崩塌，三纲中的“子为父纲，妻为夫纲”都已经变味。形成了极为浓厚的反讽意味，一个沦落中的中国，蜕变中的中国，呼之欲出。
 但是，这还不是最坏的，陈识利用了耿良辰，利用了赵国卉，他所追求的，依然是传统内的胜利，想要在武林之中混出名堂来。但是历史的发展，早已超出了陈识的理解之外，即便他踢馆成功了，却依然发现他无法完成自己的夙愿。因为，新的力量诞生了，那就是代表了政治力量的军方。武林斗来斗去，都没有什么意思，尤其是西方的火器兴起，在强大的现代武器面前，冷兵器时代的各种刀枪剑戟又算得了什么？武术，对于运动潜力的发掘，在《师父》中的郑山傲看来，还不如西洋的一个普通舞蹈做得好。如果西方人对肌肉的掌握更强一些，那么中国人就只有挨打的份了。就像现在随便一个拳击手，就可以秒杀中国的武术大师，郑山傲猜得没错。在郑山傲看来，武术的发展，只能将其转化成技艺，导入到军队中去，才有可能发挥出更大的意义。这一点，不仅郑山傲有所发现，军方也发现，于是军方想要收编整个武林。陈识所有的努力，在强大的军方面前，都不过是一种儿戏。这种发现，让陈识感到震惊，也感到绝望。
 还有，陈识毕竟是一个人，不是一个机器。他利用了耿良辰，看到了耿良辰的死亡；利用了赵国卉，看到了赵国卉以后悲惨的命运，心有不忍，他升起自己柔软的一面，毕竟他是传统中人。于是，一切都变成了悲剧，眼看着别人为了你而牺牲，自己想要的又无法得到，这种痛，痛得锥心。《师父》最后戛然而止，留下的正是这样的一个悲剧的架子，让观众在心中去补齐。

《师父》骨子里说白了还是有种传统武侠片的模样，除了通俗的民间交杂着江湖的那些事迹外，动作场面的设计的确相当一流，踢馆时的过招、师徒间的过招、郑山傲和陈识间的过招、陈识救妻的过程，包括算计耿良辰的一段，一招一式干净利落、直击要害、毫不马虎，看得出花了功夫，费了心血。
不是花里胡哨的走马观花，而是实打实讲效率、讲技术、将武义、讲头脑的真功夫，打得那叫一个惊心动魄，最后巷中看着陈识一路过关斩将，小心脏瞬间提到了嗓子眼，为他捏了把汗，虽说没有港式的飞檐走壁、花拳绣腿来得那么的养眼，但在凌厉讲究的设计剪辑下，直击那出手不凡、干脆有力、以实力服人的画面看着绝对过瘾。