焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样。1962年冬天，他来到当时内涝、风沙、盐碱“三害”肆虐的兰考担任县委书记，带领全县人民战天斗地，奋力改变兰考贫困面貌。1964年5月14日，积劳成疾的焦裕禄同志因肝病不治不幸逝世，年仅42岁。直到生命的最后一刻，他始终保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群众的幸福安康，充分体现了共产党人立党为公、执政为民的崇高风范。焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。焦裕禄同志离开我们45年了，但他的崇高精神却跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中一座永不磨灭的丰碑 ，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远不会过时。我们今天加强作风建设、改进干部作风，就要深入学习、大力弘扬焦裕禄精神，结合新的实际把焦裕禄精神发扬光大。

刚看完第一季 ，感觉意犹未尽

超级爱这个时代发生的故事 昏暗的灯光 精致的建筑 讲究的女式长裙 穿插着午夜血腥场面 完美的暴力美学

虽然plotting 有点薄弱 不过里面的镜头弥补了这一点

昏黄的灯光摇曳下 绅士淑女在街边漫步 午夜的诡异凶杀

还有什么背景比这更好的呢

据说第二季已经在筹拍 期待第二季尽早播出

剧版更新太慢，所以找到影版来先一睹为快。看完只能说，真的是没有什么特别的感觉。

对剧情无感，该感动的地方感动不起来，甚至很快就想不起到底都讲了些什么；对演技无感，并不能否认男女主的演技，但没有让人完全的代入，产生不了共鸣；对颜值无感，这点是针对女主的，女主的某些角度是好看的，但大多数角度真的很平庸很平庸啊；对整体风格无感，一个可以很有深度的题材，生生拍成了少女电影，樱花树下画画的女孩，篮球馆的学长，滤镜厚的像堵墙，那为什么不找个更好看的女优来演？

其实关于下肢瘫痪人士（包括所有残障人士）的爱情和生活，普通人还是比较缺乏理解的，除了看到他们干干净净的出现，背后有我们看不到的心酸和努力，这个题材可以深挖的东西很多，电影里都没有表现出来，真的非常可惜。

这一点，剧版就做得好多了，强烈安利剧版。

开头三分钟 大片即视感 外星人降临地球 中国西部成为世界上最后坚守的基地 一个操着中国古代拳法的少年徒手打败外星小怪兽 从而引发了机器人穿越之旅

之后的事情与科幻岔开了话题 拜师学徒老套路 一副嘴上说着不收徒 却一直在教机器人南拳 那个黑衣人就是那种看一眼就知道肯定是她大师兄的男人 剧情老套毫无意义

最让人拍手称赞的是本剧的结尾 机器人一号成功完成使命 女一号在古代生活的好不好不得而知 一群机器人靠着肉搏与外星高科技一争高低 然后 猛然间 机器人一个金鸡独立 全剧终

so 地球咋样了？机器人赢了吗？求求导演告诉我///

MLGB的，豆瓣果然对国产剧有偏见，特别是这种军事题材。

个人感觉挺不错的，本来就是歼十的宣传片，剧情合理，没有那么多旁枝别叶，挺好的。飞机飞行也很帅，基本能遇到的情况都有描写，配乐也可以。演员表演也不错，军人哪有那么多表情，大呼小叫莫名惊恐又不像话了。

整个故事简单明了，飞机和故事一半一半。

这部剧没事就刷刷，壮志凌云就看一次，雄猫确实帅，剧情也就那样，可能豆瓣人士觉得英语听着更顺，毕竟大片和游戏都是英语的。

哇劳资开了会员你特么给我这个烂尾?!康熙和明朝公主谈恋爱?!编剧真是为了赚钱不尊重历史，讲真这部剧冲着四位主演的演技我天真的追完了。但是!但是!替编剧对祖师爷感到惭愧WTF。曾在微博看到编剧李亚玲为自己的辩解，说自己连女儿中考都没顾上一直在写作。这就比较尴尬了。语气中处处透露自己的付出以及不被理解的委屈。可是前提是你得尊重历史啊，这样的故事也许吸引人，可是不要建立在强奸历史的基础上。再者，若是康熙真的如电视剧里一样放不下，批奏折想着女人，自己喜欢的女人被挟持就扬言要为了她踏平滇都，整日就想着如何把这个明朝公主纳入后宫，为了一个女人不上朝，不是很荒唐？哪里有一个君王的风范？太侮辱康熙了吧？历史上的康熙对自己的皇后是非常宠爱的，哪里像电视剧里那样？！皇帝的眼泪就是龙珠？！马克思爷爷要被你气死了！我们承认四位主演的演技，这部脑残剧也是靠他们撑起来的。哦电视剧主题曲也不错哈哈哈哈！

【详细】

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看了《护垫侠》，整体质量很棒，但观罢总觉得在影片的节奏和叙事处理上，有几个奇怪的点，不得不理一理：

1.

影片前后半段太过不同的情感节奏。一开始男主各种不能被世俗理解，发明过程不能被传统习俗容忍：女性的月经不能提及，否则就是对她的羞辱。即使是和大学教授说了自己想做护垫，对方也说几百万的机器他买不起，劝他现实点。而男主造成了机器，认识了帕里后，整个剧情立刻顺利了起来。甚至去联合国做了演讲，英语立刻666，幽默而风趣，全程开挂。这种乐观的节奏转变，让我觉得很不适应，男主之前一直不怎么善于言辞，突然在美国进行了一场hold住全场的演讲，一种世界主人的感觉，虽然他做的事情很棒，但是突然全能的叙事节奏，感觉是一种民族自尊心的自慰和狂欢。尤其是男主获得发明总统奖，全印度最厉害的发明家颁奖人说他不觉得印度有10亿的「人口」，而是有十亿的「头脑／心智（mind）」。联想男主遇到的各种观念阻碍，总觉得这样的等式，还是有点太过于乐观。

2.

男主为啥要执着发明护垫，传统布的危害性表现得不够直观。只是医生的几句话，太抽象了。全片最直观的传统护垫方式的危害，是女孩子换布的时候需要跑走的镜头，那也只是几分钟的事情？为什么危害直接就变成了「5天上不了学」呢？觉得很奇怪…而之前女性带着布，一直呆在外面的屋子，似乎也是照常干活的。但是在联合国演讲中，男主却说是帮助女人们赢得了每个月五天的生命。因为有了护垫就可以回到屋里照常干活。

其实我觉得这里逻辑诡异的一点：男主一开始不被接受，不只是他因为发明不成功，更多的还是印度的传统文化，认为月经不能被提上台面来讨论，是见不得人的事。所以男主发明成功后，为什么就能让大家接受护垫了呢？片中是因为帕里参与进来，她作为女人，去把这个东西介绍给女人用。以及，形成了一条女性内部的销售链。虽然使用意愿的问题解决，但从始至终，月经不能被提的事情没有改变，女性月经期间，即使有了护垫，是否就能够「洁净」了，能够走进里屋？这一传统文化，其实依然没有被解决。所以这也是为什么后半段的大成功节奏觉得有点太过极端。有一种似乎一切问题都没有了的感觉。让人觉得奇怪。

3.

男主最后没有和帕里在一起。在他们开始一个个村庄去进驻工厂的时候，我就在猜结尾的选择，觉得帕里没什么机会。看完片子，对于帕里的结局情感上非常不能接受。不过细想想就释怀了：帕里被男主打动，就是他想要帮助别人，为印度变得更好做好事的这一动机。她喜欢的是男主疯子般理想主义为了大家的幸福而努力的样子：不愿意将专利转卖给大厂，让护垫继续昂贵下去，一个人致富。帕里被这个不考虑自己，和现实脱节的「疯子」彻底打动，也由此愿意帮助他。如果帕里让男主留下来选择自己，男主的生活圈子就回不去了，也不是完全的「为了别人」了。他始终是他村庄里的人，即使离开，也是为了再次回去。帕里很了解男主，但他们确实是两个不同阶层的人。虽然精神世界是相通的。男主关心别人的设定，在开头其实可以再明确点，目前的主线最为明显的是「保护老婆」，虽然他也关心了姐姐、妹妹、及邻居刚刚青春期的小女孩，但影片前半段的动机感觉依然是「为了保护老婆而做的实验」，所以虽然后面有了「帮助更多印度女性」的觉悟，但是有点突兀。所以帕里对男主的理解，要看完片子想一想，才能明白。

本质上，这部片子虽然说是倡导保护女性，但还是一部由男人来保护女性，或者女人辅助男人来保护女性的片子。和《神奇女侠》的彻底女性等同甚至取代男性力量的女权，是不同的路子。

全片的细节做得非常扎实，对于印度的文化和生活有很直观的呈现。难以想象「月经不能开口说」这一设定竟然会真的发生。不知道现在的印度情况如何。印度的女性权利，真的是很让人同情啊.....

所以，一句话总结，虽然剧情发展有些俗套，但是对于印度生活文化呈现，男主的探索过程的描写，都还是很不错的。

P.S. 以上讨论的是电影作为表现手法，剪裁和呈现的叙事方式上，我觉得可以优化的地方。

不代表我怀疑真实事件或者主人公本身的动机或合理性。

毋庸置疑，现实里的男主是了不起的英雄。

（直白亮明感情立场护体）

刚开始看的时候案情感觉还行，但是剧情太生硬，演员也比较硬，很做做，特别是两个男主角，感觉就是在耍酷。一个弱的不行，一个感觉就是神仙，而且可能由于太追求快节奏，很多细节都被略过，少了一些过程，没有什么追剧的想法。

也不知道怎么就看下去了，最后实在是不想看，只要出现的人物，大概就能知道结果，要说喜剧，这根本没有任何搞笑的成分，太多语言当时好像也没有，太穿越。对中国的网剧和演员真是没信心。浪费了我太多时间。总体还是比较失望吧。

这片子没什么黑社会的内容，基本就是男女情爱的故事。四个女人两个男人。关之琳，叶玉卿那个时候都不超过30岁，真的风华正茂。王晓凤，叶童虽然长的不咋地，不过也算青春。尹扬明也算可惜了一表人才，就是红不了。

叶童的演技还是不错，尹扬明对她的感情说白了就是一个包养。本身这不聪明，卡车司机那么多人，他还傻不拉几找揍。叶玉卿和叶童的撕逼很精彩。搞不清叶童有那么大魅力么，让两个男人死去活来。关之琳，叶玉卿怎么看都比叶童强太多了

我想看这部电影很久了，找了很久都没有找到资源。但是断断续续我一直记得这部电影，时不时就是想找来看看。可惜，因为不是大片，所以很难找到。而最近我终于找到了，并看完了这部电影。我心心念念想看这部电影的原因，是因为在网上看到导演说创作这部电影的初衷：导演李军林曾经坐绿皮火车过年回家，因车票紧张，没有座位，于是在过道里蹲了一晚上，同在一起的旁边是一个干瘦的老头，坐在自己的蛇皮袋上，里面是棉被，五十多岁起来像七十岁的人，粗糙的手指头缠着一小块纱布，渗着暗红血渍。他没有手机玩、也不抽烟，旁边是乌烟瘴气的烟草味道和来来往往的呵斥声，只是默默地沉思状态，李军林和他攀谈起来，问他是哪里人，他说他是邵东的，以前是老师，民办教师，教了三十年的书，后来没得教了，只好跟村里人出来打工，搞铁路护坡。那一刻，李军林肃然起敬，心里非常难受，想象两人如果在一个地方的话，自己肯定会是他的学生，他也会是自己的老师，一个威严的老师，透过他面部轮廓，能想象他拿着教鞭在教室里踱来踱去、扯着长长的声音背诵古诗词的样子。李军林觉得要把他写进电影，这就是李军林创作《一个人的课堂》的初衷。这个初衷特别打动我。走南闯北，我也接触过很多人，我也见过很多人三十岁了，四十岁了，可能五六十岁了，才走出农村去打工的人。比如我的父亲，在36岁的时候才出门打工。而这些人，很多人在出门打工之前，都是一辈子待在农村的，人生的所有的技能和生活经验，都是来自农村的。比如我们现在30多岁了，也许以为自己的一辈子已经定型了，自己的知识水平，认知水平就到此为止了，足够应付自己下半生的生活了。但是社会的大变化，被推着走，还是尝试着走出了农村，来到城市打工。而自己的人生，仿佛一切都要重来。甚至很多人连普通话都说不了，用手机了也不会打字。但是为了家庭还是要艰难的走下去。而这些人在进入城市之前的生活，会是怎么样的呢？又有怎么样的故事？这部电影讲的是：一个乡村代课老师宋文化，一直在在山区小学代课逾20年，艰苦的教学环境没有让他放弃，即便是没有编制的工作，他依旧乐此不疲地做着。可是，落后的教学环境，家长的质疑，让生源逐步流失，最后课堂里只剩下一个学生——唐明明。唐明明自幼命运多舛，被亲生母亲抛弃，父亲又不慎从13楼摔下，面对着一系列的家庭变故，年迈的奶奶无钱治病，父亲工资无从讨要，热爱学习的唐明明与老师宋文化之间发生了感人至深的故事。我看了豆瓣的影评，很多人都觉得故事里面老师演的很假，故事不真实。但是，我也是留守儿童，我们村还有很多留守儿童。这样的故事和人物，却是很真实的存在的。我见过学校从几百个学生的学校，慢慢的变成只有个位数的学生，最后只能撤校。我也听过有留到最后的几个学士，也必须要面对是否转到镇上去读书的抉择。我也看过做了近一辈子的代课老师，还在不断考试来争取加入编制。这些在一个小山村里是很平常的存在的故事。最近几年国家富了，对农村的照顾比之前好了很多。时代的变化，也总是会落下几个走在后面的人。正是最基础的乡村教室，能够教育好一代又一代的留守儿童，才让他们看到希望，这些走在后面的人，才会尽量的跟上时代的步伐。我们的国家才会更有希望。