这种人物传记类影片大多类似，讲述主角如何从一个小人物混到和电影里男主说的那句话‘一个电话就能把事情搞定的大人物’一样。从开篇开始，男主各种忍辱负重，妻子的帮助和表弟的同心，被伙伴的欺骗和背叛，直到挖出第一桶金，从而一发不可收拾再到最后的陨落，整体剧本是没有什么问题的。可惜，导演拍得太快了，整个故事线是比较长的，为了在2小时18分里把故事讲完，导致许多细节都被忽略了，而其中有好几个细节我感觉还是比较重要的，比如一直跟着男主的表弟为什么突然消失了，再出现时成了神经病，甚至还愿意出卖男主，他们之间到底发生了什么？本片出了速度太快之外，另一个缺点就是浪费，好多角色都是一闪而过，没有过多的介绍和铺垫，导致人物苍白，开始和他合作的崔代表，之后他的红颜知己斐斗娜都是，都成了花瓶一样的人物。除了剧情缺陷之外，就是男主的性格不讨喜，搭上斐斗娜之后就无情的抛弃了糟糠之妻，之后对手下和曾经的伙伴都是用完即弃，一心只想着自己。很多人把这部影片和《跛豪》，《雷洛传》，甚至是《教父》拿来比较，此片在其中确实差了许多，如果拍成上下集，慢慢把故事都说清楚，应该会不错的。。

今天重温了下林叔的这部经典电影，实际上每年都会重温一下以前的电影，一是感觉现在也没什么好看的电影跟电视剧，二是可能自己是个比较怀旧的人吧，无聊的时候总喜欢回忆过往。人就是这样吧，小的时候特别希望长大，觉得长大了可以做好多好多现在做不了的事，不用写作业，不用被父母老师管教，不用这样那样。。。可以自己挣钱买好多玩具，可以无忧无虑的生活，后来长大出了社会才知道儿时才是最自在最无忧无虑的时候,曾经我不以为然，现在我深以为然。

第一次在电视上看到林正英还是在儿时的小伙伴家，因为当时家里并不富裕，只有台黑白电视机，全程也只能看个本省频道地方频道外加一个央视频道，所以我经常会去小伙伴家蹭电视看，他家是彩色电视还有配套的DVD影碟机，当时我们村有这样配套的人家并不多，我真是特别羡慕。记得那次我们是刚看完日本动漫《奥特曼》，我跟几个小伙伴去镇上的影像店退回碟子，顺便看下有没有新进奥特曼的碟子，一个小伙伴无意中翻到了一张封面很恐怖的影碟，隐约记得是林正英身穿道袍手持桃木剑旁边站着一个着清朝服饰张牙舞爪的怪物，问我们要不要租来看看，那时候我们都是十来岁的小学生，几乎都没看过什么恐怖片，大多数都是看一些动画片和武侠玄幻类的电影电视剧，我们几个商量之后决定还是租来看看，小孩子总是有着探险跟好奇精神，就这样我们兴高采烈一路打闹的回到家里，迫不及待的把影碟放入DVD里，说实话大家心里当时都挺紧张的，毕竟都是第一次看恐怖片，而且还是没有大人的陪伴下，我们几个都是坐的比较近，抱团壮胆。。。随着片头结束，影片正式开始了，现在大概就记得一些情节是林正英为抓僵尸被逼也假扮僵尸，然后好像是因为尿急撒尿被识破吧，还有就是两个人大晚上架着几节竹筒吹口哨引僵尸出来（口哨的调调还挺欢快的），没过一会僵尸果真缓缓从黑夜里出现，但是两个人由于吹口哨时间太长，力不从心，轮流换着吹，剧情现在看来是特别搞笑，但是在当时我们真是被吓的不轻，看到僵尸的尖牙就要咬到林正英的时候都吓的闭上眼睛，看到里面的人闭气躲避僵尸，大家也都跟着一起闭气，偌大的房间里空气好像都停止了流动，这个时候不知道是谁敲了房间门，对应着电影里的情节，瞬间大家都吓的抱在一起，高声呼喊，只听见房门外小伙伴的父母说你们几个小兔崽子在里面干嘛呢！。。。。终于这紧张刺激的气氛消失，电影也随之结束，但是大家仍觉得意犹未尽似的，至此以后便一发不可收拾，什么奥特曼啊什么变形金刚啊都统统抛到脑后，也许是因为动画片给不了这么酣畅淋漓紧张兴奋的快感，也许是因为我们也逐渐成长，已不再是满足只看动画片的少年了，也意味着童年离我们也渐行渐远了。。。。（后来很久之后才知道第一次看的影碟片名是《音乐僵尸》）。

小学毕业后，有几个小伙伴跟着父母去了外地念初中，而我还是留在镇上读初中，这时的我已经比上小学的时候要成熟一些，但对僵尸片的热爱依然不减。因为初中学校门口有小卖部，店老板经常会放影碟来吸引我们这些学生观看，然后可以买他店里的东西，不得不说这招真是很管用，每次放林正英的片子，房间里都挤满了人，我有时候为了能占到座位早早的就来到学校然后买个一份炒粉或者年糕，津津有味的吃起来，店老板看到人差不多的时候就开始放影片了，不过很少有女生会看这些，可能是胆小不敢看吧，哎，也不能怪她们，就我男的很多时候都吓的半死，尤其是我们这初中要上晚自习的，两节课的晚自习之后已经是20：30了，由于我家离学校比较近，所以没有办理住校，都是回家住，那时候晚上骑自行车，镇上还好，两旁有路灯，一到我们村里就没有路灯了，大冬天的家家户户都关着窗户紧闭房门，更无奈的是还要经过一些坟墓，在夜色的衬托下更是显得阴森萧刹，偶尔能听到远处的狗吠声，心里都有股莫名的安全感，一天突发奇想，就学着影片中林正英画的僵尸符，照葫芦画瓢的用红笔在作业本上画了好几张符咒，折成三角形放在书包跟衣服口袋里，每次晚自习下课之后都会带在身上，就这样这些符咒陪伴我过完三年的初中时光。（至今可能还压在某本历史书里。。。）

初中毕业之后，家里也买了彩电影碟机，那年暑假我自己去买了很多林叔的碟子看，有些影碟盗版质量参差不齐，看的好好的经常会卡带，我吹着电风扇，漫不经心的按着遥控器快进键，谁又知道这一快进，竟快进了十多年，如今我内心虽然还是当时那个轻狂少年，但现实却不能再自由的飞翔，再看林叔的片子带给我更多的不是恐怖而是感动，真诚的感谢林正英先生带给我美好的“童年阴影”。

《天龙八部》 可谓是金庸老先生的最成功之作, 人物形象刻画栩栩如生, 入木三分。 无论是段誉,虚竹,萧峰三兄弟,还是慕容复 慕容博大恶贼,甚至连不起眼的阿碧都显得 个性鲜明, 让人记忆深刻, 一提到名字便在脑海里浮现出人物的形象来, 实在是武侠之中的 巅峰。抛开所有的纠缠不谈,天龙八部带给我们的思考便是一个“佛”字。 天龙八部是佛家的八 个菩萨, 在书中便代表了八种人生 , 我们就来看看其中佛家的要义。 所谓佛家七苦, 即:生、 老、病、死、怨憎会、爱别离、求不得。所谓求而不得,也合佛家我执,执则入相,相由心生,不破则难以解脱。慕容复了, 为了复兴大燕国,几乎无所不用其极,可谓我执,背叛爱情、友情、亲情。到最后了,一无 所有,只能自己欺骗自己。所谓宏图霸业谈笑间,不胜人生一场戏。鸠摩智,一心向武,妄 图学遍天下绝技,可谓痴。然而物极必反,欲速则不达。最后了,枯井里,一身武艺空空如 也。好在最后大彻大悟,终成一代高僧。陈世骧先生,对《天龙八部》评价是无人不怨,有 情皆孽,确实很是精到, 此八字足以。我们发现每一个人物都有解不开的悲苦, 每一段感情都是孽情, 却只有虚竹那段不真实的虚幻的感情得以圆满, 人们挣扎于命运与 人性编织的网中,最终以一场场幻灭来结束自己的痛苦。大千世界,众生皆苦,俗世种种, 尽是虚无。

只能说 编剧让我无语...

陪我妈看的剧 结果看着看着真是被全剧的人蠢笑了 真的是无可奈何的笑 顾家兴莫名其妙当汉奸给妹妹送慰安所 给他爹打伤 坏人也应该有他软的一面 更别说以前是抗日团子的顾家兴

这部剧 唯一的感觉就是 编剧真是把中国人丑化到极致了（微笑脸） 让我觉得有多蠢 多无语 多懦弱（除了女主） 这可能就是编剧想美化女主有多厉害？？？？

总之，这部剧除了皮连法这个小坏蛋蠢得能逗我笑笑 没别的了....

这几天看心理学方面的书，有个书叫《人间游戏》

很对症这部电影。

试着分析一下。

我觉得我很像那个姑娘，看似处于弱势，其实是她故意的，生在食人魔家庭而不吃人也不帮凶，但是也省去了很多烦恼，比如应对生存压力，不用去找工作，也不用去结婚恋爱什么的。她对绑住的男主说：我和他们不一样，他们杀生，我治愈。那不是治愈，她一次次的逃跑也不是真的想要逃跑，是为了吸引家里的注意力，要当小公主。因为家里的王子明显是帕蒂，一出生就有问题，始终占据家里人所有资源和注意力的食人魔。作为家里唯一的女孩，本来应该是万千宠爱在于一身的，她不甘心，所以才一次次的上演叛逃戏码，学英语幻想去自由的美国。当真的美国来到她面前的时候（男主），她却没有第一时间拯救，而是一脸幻觉星星眼，只是把刀放在地上，任男主自我挣扎。她根本不是真的想背叛家庭，她只是一遍遍的幻想，做一些出格的事情赢得父母长辈的注意，赢得关心，尽管那关心是被锁进木笼子里，这应该叫做刺激饥饿吧。

男主，不愧是男主。他扮演的是那种英雄戏码，银行劫案，女朋友离开她的原因是劫匪劫持女友倒数123时候他说的话，他说她不是我的什么人，你倒数，我也倒数，结果劫匪怂了，劫匪妥协了。但他还是开枪了。女友觉得他并不是个合格的男朋友，只是个极端以自我为中心的疯子。但我很佩服的是男主解决问题的决心，有了问题，不能逃避，再痛苦再不想面对，也只能是挺起腰杆上，问题不解决，那始终是个问题，只有解决了问题，才能获得获得内心的宁静。男主分裂的人格始终出现，甚至自己说，在监狱之前就出现了。但是，男主解决了食人魔一家，解救了女主之后的段落里，分裂的那个男主一次也没出现过，说明男主确确实实得到了治愈。人生也许真的不是钱啊，资源啊，荣誉什么在手就能平静喜乐、必须找到一种适合自己的方式去认真享受人生。

电影名字叫血腥地狱，就男主的经历来说，他人即地狱，银行劫案以及后续的审判，明显的在讲，是其他人对男主的judge严重干扰了男主的人生轨迹，难道歹徒不该死吗？歹徒不是第一次作案，歹徒也喜欢无理由的杀人，所谓的法律就是提前规定好了人与人之间的交往规则的底线，你我我好大家好，可是这样的歹徒，就男主的角度来讲，杀掉最干净。但那个时候，他没有共情能力，他只在乎干掉眼前这个歹徒，甚至不惜牺牲女朋友的生命，他只是客观上救了女朋友，主观上并不想救她。在芬兰，他明明可以跑去报警，但他还是返回，按照女主的想法杀掉了全家人，救走了女主，这个就是主客观统一的救了女主，因此他不再分裂。

帕蒂吃人的问题是生理，家中最小儿子吃人的倾向却是习得的，他的人生脚本是被父母和亲戚的行为以及期望写成的，父母希望他继承杀人的传统，半夜他拿着刀子去地下室，正是想练习杀人，想尽到家族成员的义务，因此即便最终被解救到了美国，也还是始终念念不忘家族传统。至于他什么时候觉醒，断掉杀人吃人的念头，这个很难讲。人生脚本的书还在路上，看了才知道方法。

总之，这是一部从心理学角度看非常好的电影。男主和女主的对手戏，是两种人生角色的对比，一个是赢家，一个是失败者。女主勾画了解救男主的计划，却不把刀子交他手上，计划的是杀掉全家，却说你没有能力杀掉帕蒂。也就是说，她其实计划了整个过程，计划了男主的命运，计划了自己的命运，那就是期望一个救世主出现解救自己，最终失败。不过，她还是主动干掉了母亲，这是跨出了一大步，也改写了自己的人生剧本，结尾幻想杀掉女性友人，我觉得很不幸的是她应该是把崇拜父母的角色转移到了男主身上，男主代替了死去的权威的父亲，成为了她人生中新的可以服从，可以渴望逃离却不真正逃离的父亲，受虐狂潜质。这也是她只是幻想杀人，却不真的杀人的原因，只要没有其他人夺走男主的注意力，她就会恢复平静。男主以后要注意的是不能移情别恋，否则会很惨。女主没有从命运的剧本中挣脱，而是在美国开始了新的人生游戏。

男主在监狱里吹纸团解决问题的方法，不是自己想出来的，是狱友建议的，那人躺在床上看一本题目叫做陌生旅程的小说，给了他吹纸团让命运来决定的方法。搜了一下，没发现这本出版物。

男主的主要问题，是心碎。踏上异域旅程的目的是为了治愈心碎。方法不是旧方法，不是继续去当酒保，继续呆在同一个环境里，而是去另外一个全新陌生的地方，这个方法目前看来，很好，彻底断绝了旧的人生剧本，开启新篇章，男主具有过人的勇气，不得不佩服。

吃人魔一家的母亲，应该还有一个最小的弟弟。这个弟弟去了美国。去美国的原因，应该是不认同姐姐一家养育大儿子的方法。他家六个孩子，第一个是吃人的帕蒂，然后是三胞胎，然后是小女儿，然后是最小的儿子——被踢断鼻子那个。弟弟去美国的时机应该是女儿还未出生，弟弟应该是带走了当时最小的孩子——加百列，有救救孩子的作风。姐姐姐夫两口子对美国的生活方式嗤之以鼻，所以把美国背包客当作了某一特定捕猎对象。小女儿也有救救孩子的想法，可能是跟小舅舅学的，在帕蒂吃人的声音中混合着最小的弟弟出生的啼哭，她感觉一定要带着弟弟逃出去。

餐桌一场戏，喝水那个弱智哥哥为什么挨的射钉枪最多，因为当时他要说出是女孩去了地下室，给了男主刀子，才造成大舅舅的死亡。男主处于保护女孩的目的，先射杀他，还要确保他一定不能再出声，当时男主并不知道自己能不能逃出去，但是第一时间还是考虑了女孩，这是银行劫案中不一样的地方，银行劫案，他没有考虑女朋友的安危。

帕蒂下楼后，愤怒的原因，是以为男主囚禁了最喜欢的小姐姐，还杀掉了妈妈，帕蒂不一定喜欢家里的男性成员。这一家最大的问题是妈妈强烈的控制欲，在她的控制下，丈夫不得不杀人喂孩子，自己的二弟不得不帮忙切割烹煮人肉。女孩的人格基本上是妈妈的翻版，她想出逃美国，于是就教弟弟学英文，出逃成功，还要带上弟弟，有控制弟弟人生的意味在里面，后面幻想杀掉对男主暧昧的黑人女性，也是母亲那种一言不合就物理消灭的做派。

1.肆式青春，衣食住行，乡、亲、爱情，第四式属于我们每个人。三位导演用心了。

2. 第一、三式其实反应的是快速工业化时代背景下长大的那代年轻人的青春。

3. 第一式：食·三鲜米线。北漂，背井离乡，离开故土之后第一个想家的自然是胃；湖南人是米线，武汉人是热干面，福建人是沙县拌面，东北人是烤冷面，新疆人是炒米粉，云南人是过桥米线……游子实在是太多了，舌尖上的中国就是例证；中国各种“漂”们一边打拼，一边想家，脑子想，胃里更想，就如烙铁一般。另外，米线店会倒，会搬，会改，只有给自己下米线的奶奶是永远的。直到最终跨越千山万水回家见奶奶的最后一面……只要经历过长辈离逝，怕是都遭不住这段。

4. 第二式：衣·模特&服装设计。广漂，父母早亡，姐妹相依为命。姐姐辛苦打拼，失去了工作、男朋友之后，只有妹妹依然。血浓于水，亲人之间最终总是能互相原谅。妹妹和朋友，姐姐都市生活的最后依靠。

5. 第三式： 住·建筑设计。沪土著，中考，青春期，异形好友，凑一块绝对能写成青春小说。大多数年轻人的记忆里肯定有类似的经历，所以第三式最惹人共鸣，几乎算是全片最后的王牌，也确实力挽狂澜。磁带、录音机、CD机；石库门、拆迁、旅舍；中考、高考、留学；租房、社畜、创业；包括但不限于以上的几对事物搁在一块就能反应“城市中国”的三十年变迁。这部分对80、90后简直就是降维打击，更别说中考志愿错位的情节，现实中也不乏这样的例子。

总结：

第一式：农村孩子流向城市的侧写；

第二式：都市生活的女性的描写；

第三式：城市本地土著的刻画。

第四式：由每个观众书写。

私以为该片已经算齐全了，如果一定要拍第四式的话，补个留守儿童、流动儿童、二本农二代；人力三轮车、大巴、绿皮车、高铁、轮渡、共享单车，交通体系发展的广阔画卷就能徐徐展开。

李豪凌导演的动画，无论在技术还是在形式，这种创新都令人心喜，持续关注。