这剧开头有点草率,有点用力过猛,真的有些粗制烂造,差点就弃了;.

女主真的太瘦了,面无二两肉,开头的扮相虽然是为了贴合卖艺的大板,但确实不怎么讨喜,演技是不错的,但总感觉刚开机有些不太适应用力过猛了.

这剧的剧情也是天马行空,给太后拜寿,被长公主误导,差点丢了性命,出了宫;后又被朗坤陷害,巧合之下又进了宫当宫女;之后就出现了最牛x的四脚太监的处处帮忙;救了皇上当了女官;机缘巧合之下杀了郡王,又当了皇妃...............................不合理的情节如开头魏广和那个杨什么受那么重的伤,第二天就活蹦乱跳了;杂耍掉下了明明应该往下掉,却能横向飞....这些不符合自然规律的,着实不应该; 但剧情大开大合,反转,天马行空都不是问题,无论编剧怎么编都可以,只要好好演就行了,我觉得这剧算是演的很好的剧了,选角都很到位,宫里确实是美女一堆,男女主配演的都很到位,这放到2021年已经是非常难得了;比如小仵作,男女主演技略显青涩,整部剧也很小制作,人物也不多,故事也简单却能成为2021年的良心剧,无他,好好营业而已;

回到这部剧,故事复杂,正反派人物众多,选角非常到位,几乎就没有拉胯的角色,实属不易;我始终认为剧情可以很荒诞但只要好好的演认真得做铺垫,再荒诞得故事也可以演得很好;这部剧就是这么一部,最起码是合格的剧

只要是合格的剧我就给4,5分,这剧合格以上我给5分

说实话，不看主演，不看编剧，凡是教育题材我都会看！昨晚首播，剧情相对而言中规中矩，但也有笑点和泪点，值得深思…最喜欢过门的那些壁照，很有回忆感觉…片头曲也是很好听！我看的时候，想到了自己的学生时代，很有代入感。。。。。。。。

第一集，记得校长那句，老师，是教你做人的；名师，是教你平步青云的…最后，点赞暖心的校长！！忘了说那首充满魔性的洗脑歌曲《咖喱鱼蛋》………王祖蓝，也只有你敢这么恶搞了吧 ┐(′-｀)┌

第二集校长出场5分钟酱油，这样的校长哪里找，四处帮忙给学生找学校，还外带留宿。。。。。。。。史德华的出现忽然多了好多笑点，他这样说话应该蛮辛苦的，听说这是他的第一部剧，他以前是演电影的，个人觉得电影人来演剧总比一出道就演男主的人强…

看完第三集和第四集，我确定这部剧有30集了，因为4集播完了还没入正题，基本上全世界都在要男主做校长，可是男主各种犹豫，作为观众我都觉得快点啊，这又是要像第二部一样凑集数么。。。。。。。。算了，反正我主要看郭晋安和蔡少芬，但是目前发展情况，校长向汤盈盈的角色求婚了，所以男女主暂时没感情线…（编剧你能不能别再像老表1一样让男主戴绿帽的情节）第三集里几乎都是安仔个人的各种表情包，建议大家截动图……至于第四集，秋官女儿郑欣宜上场了，男主居然是她的表侄，容许我shock下辈分差- (-"-;）"一路看下来，感觉这部剧女强男弱。。。。。。。。照这趋势看下来，我最担心的是后面会不会崩？！

第五集：我想我真的被自己的话给打脸了，一直觉得剧里男主弱了点的我，看完第五集迅速认知错误，男主绝对不弱，绝对有自己的主见，从校长和mon姐对于致词稿的异议和在致词时候不看稿子说出的那段话，还有最后讽刺了教育局长的语言可以看出来，男主不弱的…他只是处理有些事情上有点慢吞，慢吞不代表弱…那段致词需要点赞编剧和安仔的演绎，让我很有共鸣。

“教育”两个字源远流长，在《说文解字》中说到，老，上所施，下所效也，育，养子使作善也，教育要由上而下，传授知识，要令每一个人成为有用的人，是要用他的知识去帮人，令社会，令全世界变得更加好，令每一个人有向善，向好的机会，而这两个字，我就在我父母的身上看到，他们用自身的力量，培育出很多杰出人士，虽然他们不是每个人都像史先生那样有成就，但他们在不同范畴默默作出贡献，所以教育不是即时有回报，可能是十年，二十年，甚至是三十年的远景，他们是由个人影响群体，群体影响到全社会，所以我觉得教育不是一门亏本的生意，它只是一种播种的过程，一切的成果就是靠台下每一位同学努力………

第六集到第八集，男主部分处于失恋状态，基本上校长都是颓废的，看的时候感觉失恋占了3集有点拖拉，实际上校长戏份并不多，处理得相当好…校长演绎了论睹物思人的最高境界 - (-"-;）"（对着花盆当敏敏）其实这也是很多人失恋之后会经历的过程，只不过每个人选择发泄的方法不同…

第七集后面，校长处理程舒和史公子竞争学生会会长的手法，我觉得挺赞的，让两个用激进的方法来竞争，不如让两方去了解下对方的事情，互相学习…（这办法挺可行的）其实校长也没有完全被失恋所影响，公私事情还是很分明的！

第八集，校长学了一项自我增值的课程，脱离了自欺欺人的状况，变得豁达了起来…（这项课程我在我这边有听过的，效果好不好没实践过，下次试试…工作压力应该可以试下吧，看剧集我有一种感觉在搞传销洗脑- (-"-;）"）被校长的“舞步”小小的变成迷妹?(`?′)?

女主在这三集里出场比较少，不过她是促使男主走出失恋阴影的担当，第八集里有一个男女主的拥抱（伏笔啊伏笔，这两人的感情线要展开了？）

学校方面，来了一个英语老师，教性别研究学？！（(?￣? ?? ￣??)有这科？！反正我没学过）和学生会会长竞选也告了一段落，另外校长的弟弟是要走反派路线了？有种要吞并学校权利的感觉，期待后面的剧情…

看到贴吧好多人说这部剧没笑点，很无聊，自从知道这部剧主题主打教育，我就一直没把这部剧当搞笑剧看，剧情需要慢慢煲，耐心点看，其中也不乏笑料的，作为老表系列粉三部各有不同感觉，作为男主粉，我也是挺喜欢安仔演出不同职业的角色！（ps感谢编剧，这部没让安仔戴帽了(*￣3￣)╭?安汤后面应该没戏了吧）

第九集和第十集：男女主为了史公子的话剧表演“敌对”，我还蛮喜欢他们两个打赌的交谈，一个是急性，一个是慢性，蛮搭的，其实他们的模式也不是欢喜冤家，而是日久生情吧…目前没看到谁对谁生情，拭目以待…第九集出现了一位校花，据说后面会暗恋校长（不小心剧透，是昨天亮灯仪式里罗兰奶奶说的╮(‵▽′)╭）

对这两集印象深的有两幕，一幕是校长“深藏不露”居然会医治脱臼(ー_ー)!!另外一幕就是第十集末校长嘚瑟的表情了┐(′-｀)┌我特意截了画面

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喜欢剧中好朋友十年过后仍然能够聚在一起。最后丁昂结局有点意外。分开的人会再重逢，兜兜转转，最后还是你，跨越时间的爱情吧，也算满足了我心里的一个小小执念。哈哈，当然只是想想而已，现实里很多人分开了就是分开了，错过了就是错过了。大抵需要更多的深情和勇敢吧，可很多人都不愿再做那个那么勇敢的人了。

七十年代末八十年代初，经历“文革”荒芜岁月后的中国，有了蓬蓬勃勃的新气象，在1979年上映日本电影《追捕》及《巴士奇遇结良缘》《生死搏斗》等港片后，伴随着迪斯科的兴起，被人斥责的“奇装异服”也悄然流行。最显眼的便是喇叭裤，人们嘲笑那肥大的喇叭口可当大扫把。穿喇叭裤有讲究，一般会留着矢村警长（《追捕》中的角色）那样的长头发，再配副墨镜或蛤蟆镜，这样才显得与众不同。按现在的话就是酷毙了。

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18年后，有把这部引起广泛讨论的电视剧再看了一遍，之所以很多人愿意再看，是因为有太多我们生活的元素，就好像是之前发生在这片土地上的事情；

相对于初中看时的情绪化、憎恶邪恶，长大后再看，有几点感受：

1.墩子的变化：开始的墩子是一个毛燥的青年，七年后的墩子变得冷静甚至冷酷，也变得理性，他懂得了人性的邪恶，知道许云卿、刘信义的软弱、伪善和自私，一切只能靠自己，消灭小白狼、刘十三显示出成熟的才干；玉竹的出现和意外，让墩子不能和喜凤有结局了，这一关是重情义的墩子过不去的；

2.喜凤的变化：喜凤开始是一个善良软弱的人，遭遇灾难后竟然被许家嫌弃，尤其是许望龙不否认接受了罗蛮蛮的宅子后，彻底对许望龙失望，那时也许想的是把孩子生下来，结果许家连活路都不给，一怒之下投靠刘十三，之后的喜凤变得坚强，不再被骗，可以独立照顾好自己；喜凤是真心喜欢墩子，可惜墩子有了自己的承诺，没能在一起让观众遗憾，但对两人而已，是最好的结局；大家都坚强了，不如相忘于江湖；

3.刘十三刚开始无所畏惧，狡诈且不失本色，稍微动一下手脚，就消灭了杨豹子和小白狼；喜凤最大的幸运就是刘十三，刘十三的宠爱和阳刚治愈了喜凤；刘十三也因此有了牵挂，帮喜凤出了恶气，后期变得犹豫和软弱，最后一死显示出关中汉子的血性，赢得尊重；

4.许家三父子、夫人、谷雨最是虚伪邪恶、软弱自私，谎话连篇，自作孽不可活，最终害人害己，一家遇难时，竟然有一种快感；许望龙后面也许是意识到了自己的错，最后还算有一点点底线；

5.刘信义是窝囊废一个，把一个师长当成了保安队长的水平，软弱愚蠢，缺乏狠劲，空居高位，连栓虎都看不上他；

这部剧真实，把人性刻画的很深刻，这是它能够成为经典的原因

从这部片子立项开始我已经在关注了，28号更新了全集我也是连夜看完了全部，因为这部片子探讨的内容比较深刻，平时读三岛和日本文学也挺多的，所以打算认真写一下对这部剧的一些愚见。

首先在特摄和一部假面骑士来看，这部改编自Black的作品，在服化道上做的是很优秀的，敌我同源，战斗的血腥，改造人的悲歌，这是很符合石森老师一开始对假面骑士的的设定的，虽然打斗并不是很多但是第一集已经告诉了观众这部是一部成人向的特摄了，血腥程度更甚于amazons，从道具特效和最后一集一比一还原的原版black op无比彰显着作组的诚意，而这部剧的重点并不是皮套打架，而是片中要讨论的内容，从他文戏的内容占比就可以知道了，而且这个内容还是比较西方，比较日本的，而且本片对原版创世王是神的这个设定，改为了人类实验的产物，这种从神格变为人的改编，你们是不是会联想到什么呢？

导演给观众抛下了好几个问题，自由意志和活着哪个更重要，不同种族的人真的能消除偏见吗？努力和牺牲但是社会依旧没有改变，那战斗的意义是什么，在Black Sun的世界观里他是一个怪人和人类共存的世界，怪人为了生存和政府签订不平等条约，为了生存要变成日政府的战争机器侵略别的国家，而日政府也不代表人类群体，人类和怪人只是他们的选票，揽财工具，在这种社会语境下就诞生了种族歧视，极端主义等等的社会问题，结合剧中有1972和2022的两个时间线，映射到现实，很难不让人把它和日本近50年的历史联系在一起，怪人和政府签订的不平等条约，对照日本和美国的安保条例，主角一行人的早期的组织对照着共斗会，创世王映射日本TH，革新派和保守派，政府则是利用其来获得利益，在这些条约下日本人变成了二等人种，文化入侵也让日本人这个身份变得尴尬，政府不为人民，还要当走狗受尽屈辱。

人民的命运是和一个国家紧密相连的，一个国家做了坏事人民肯定也会跟着一起遭殃，所以战争军国主义是让人痛恨的，本片导演也无情的批评了日本的一些非人行为，表示了对和平的向往。

对于自由意志和活着哪个更重要，导演其实也给出了自己的答案，从主角一行人的行为就能看出，人只要活着就一定会有自由意志，自由意志是不可能被磨灭的，当然一切的极端主义终将被磨灭。

因为是第二次写这篇讨论了，所以我也看到了大家对本片的讨论，很多人觉得这个结局不好，其实不然，如果作者给一个完美的结局，是不是有点和片子调调有点脱节了，完美结局就像给了你一个梦但是现实还是那么烂，这只是给你做了一个白日梦，显然不符合导演想要表达的，虽然很不想承认，但是现实中掌握权力的还是那些有权优势的人，我们能做的就是对这些不公说不，这也是我们的权力，南光太郎虽然没有改变现状，但是给了大家一个坚定的信念，呕血心事无成败，我们需要对恶的勇气和不妥协的态度这才是最重要的。

关于一些人说这是左和右的斗争，是，但也不完全是，我倒是觉得导演是在反战和反歧视对多些，而不是单纯的给某一方站队，其实他们看似立场不同但是他们也是有共通性的，并不是完全的二元对立，他们都有一个共同的目标就是对自己身份的守护和生的意志，怪人担心自己无法生存，自己只是人类的附属品失去了“他者”，人类忌惮怪人的力量，担心文化入侵对人类文明的影响，任何立场在加以极端时都会改变其性质，我们所认为的友好的日左，也有像重信房子这种极端分子，日右也不是完全和战争划等号的，从日本作家三岛由纪夫的作品和他生前对话可以看出，他所信奉那位日本的神，只不过是一种代表日本的精神象征，在那种日本变成了次于美国的二等人种，文化入侵的背景下，他作为日本人的身份渐渐模糊了起来，就像他本人说的日本人有日本人的界限，无论怎么样也不可能变成美国人英国人的，因为国情因为教育，无论怎样都不可能突破作为日本人的认知局限的，以一个外国人的角度去思考，就像我们中国人体会不到日本人的那种憋屈，也无法理解他战争的理由，无论如何战争和歧视怎么都是恶的，没有什么必要之恶的说法，战争和歧视是应该被唾弃的，起码在这个年代在中国是这样的，再严谨些，唾弃的这个战争指的是暴力流血的战争，因为现在的战争早就不只是通俗意义上的了，这个片子要讨论的种族问题和美国式的还是有很大的区别的，不单纯是平权，还有对身份文化的守护，而美国作为统治者强者，他们自然也无法拍出“弱者”视角下的东西，他们没有对本国传统文化的不安。

最后说一下我对这部剧的看法，弱化了怪人的设定，有别于我们对传统怪人强大到可以随意蹂躏人类的印象，这样可以让我们更好的理解导演想表达的立意，总体来说是部很不错的片子，但是文戏部分太过于紧凑和有点高门槛，吃大家对日本近代史了解，其实他可以有更多的表现形式的，可能受限于篇幅，打斗可以再多点，前半段看得有点让人昏昏欲睡，这也是很多人看不下去的地方，但是瑕不掩瑜，从最后一集能看出导演编剧还是懂观众的，这是一部让人可以好好思考的片子。

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