为什么女主性格大变由清纯小白花变得开始和人撕逼互扯头发？

为什么男主性格大变由阴郁冷漠变得狂躁易怒五官乱飞？

为什么男二衣服脏了还在女主房间脱光让女主清洗而不是酒店送洗？

为什么女主一个多月不肯原谅男主送了一部kindle带回来见妈妈就和好如初？

为什么男主爸爸这么人渣还能二婚生活美满还能理直气壮说出“我也很难过”？

为什么男主炮友和女主扯头花男主还嘲笑炮友是“whore”仿佛当初和她上床不是自己？

为什么每演五分钟剧情就来三分钟make love？

为什么有误会不先听对方解释就和别人接吻说伤害对方的话？

为什么还会有开车接电话出车祸这种狗血的桥段？

为什么剧情这么烂我还要看下去？

救命

原创： 言华 AVA笔记本 2018-10-07

《睡沙发的人》的主人翁是高考落榜的粟一柯。他一直游手好闲，母亲命令他在家复读。他无心向学，但找工作时又挑三拣四。

他的舅公因为性格古怪而被房东赶了出来，无处落脚，母亲无奈将其收留。如此一来，粟一柯便成了“睡沙发的人”。

这是一个小成本电影，一开始展现在我们眼前的是生活中无数的平凡片段，无业游民+失学青年的生活可谓是“丧”无天日。

当脾气古怪的舅舅跟几箱书一起搬进粟一柯的家，他的生活乃至人生产生天翻地覆的变化。老学霸和小学渣的互动相当好看，一本本名著成为了他们沟通的桥梁。

第一本书出现时，电影的节奏以及粟一柯的生活都发生了有趣的转折。

“这书不是叫《棋王》吗？怎么总是写吃的呀？”

“你都还没读完呢。”

于是粟一柯便去把书翻完。

他觉得这本书“挺有意思的”，接着便问“还有差不多的书吗？”

第二本出现的是《象棋的故事》，可粟一柯并不满意“其实也不一定要跟象棋有关。”

“你都还没读呢？怎么就知道不好了？”

于是乎，一本接一本，粟一柯被舅公拉入了书海。

他甚至还开始教附近的孩子写作文。

可以说，书重塑了粟一柯的人生。

从某种角度来看，阅读时件奢侈的事情。

但我想再没有什么比剥夺一个人阅读的权利更令人抓狂的了——但凡领略过知识领略过书中世界的人，还能离开吗？

时至今日，阅读似乎成为了或缺生存技能的手段。满目所见的都是“有用之书”，或是那些教导人如何“有用地”读书的书籍。

然而，阅读与写作的本意在哪里呢？

诚如电影中舅公说的那样，写作只是表达的需要。

阅读又何尝不是吸收的需要呢？

写作与阅读，就仿佛是一呼一吸。

电影中着墨最重的是小说《棋王》。书中的王一生眼中只有吃和棋。这两样，仿佛便是眼前的苟且和诗与远方。他吃，也只是为了棋。

人的一生，有这种真实的追求，脚踏实地去做着，这其实才是生活的踏实。

世界是属于外面的，而我沉浸在只属于自己的阅读与写作之中，就像是，专注又不专注地沉浸在我的一呼一吸之中。

这个，才是呼吸的本意，才是写作与阅读的本意吧。

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【详细】

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这个剧就是糟到让人不值得为它写剧评，但想想为了其他人别误入还是写了，就简单写几点吧！

1 男主整个剧都是在显示很爱自己的女儿，剧中的剧情他女儿去世了，去世的原因是—在一个那么危险的雨林中他放着女儿不管，自己睡觉睡着了，让女儿自己一个人在那么危险的雨林里河边玩耍

2 那个老外队长就算是男3号吧，这个人物塑造刻板，给人的感觉就是这个人好像就是一个机器人，除了狂傲没别的了，似乎导演是让每个观众都提前知道他最后死的很惨

3 视频中女主有主要两段哭戏，都是在看到了自己的未婚夫生前留下的视频，让我看到的感觉就是这个视频好像就是她哭的开关，只要一看到立马就像开了开关是的立马就哭，毫无代入感，你要是以两倍速度看好像是一边笑一边在哭，更可笑的是她未婚夫刚死不久呀她好像就爱上了男主似的。

4 电影的时间走向大概是白天黑夜白天黑夜白天五部分 黑夜的观看真的很差可能为了省特效吧反正就是特效都做的很模糊，该让你看到的细节全都省了，不该让你看到的都会让你看到，正常人看的话很容易就能看到剧中有好几处有违常识的BUG

5 我最不明白的一点就是大鳄鱼已经被打晕死那了，女主竟然不让男主杀掉，我真的很不明白这点，也不说为什么不让杀，但是剧中女主挺在乎生态平衡的，保护环境的，可是这大鳄鱼也不是这生态系统中的一员呀，人为变异的呀，留着下去不是更破坏生态和杀死很多人吗

6 女二你那是干嘛呢，这是热带雨林呀，虽不说雨林作战，可是雨林多危险你不知道吗？你穿的是能漏的地方都漏了吧，你维密走秀吗？与男二的感情带入让人看了也是很难受的尬

全剧更像是精灵的成长史，透过他的历程和故事，讲感情的内核。电源还有一层主旨：爱应该是双方自然产生，而非单方面给予，或是施加自身意愿给他人。

通过三千年的时光和磨练，在剧末精灵终于明白了，不强求对方和听他人诉说。从单恋女王，被所罗门封印（用test中拿到的红线，很可能说明，精灵是背后给女王出主意的谋士。所以所罗门要用那条红线来复仇挡路的人），到给女科学家他认为对的方式来化解矛盾，（将自己封印瓶中来表明真心，却导致女科学家怒删记忆。）到最后，主角们明白爱不是施予，而应当是双方从心内一同生出的感觉。

开头的一幕，女作家会下意识的抖腿，女科学家也喜欢抖腿。这种暗示在最初还不是很明显。

至于女科学家和作家的联系，剧中的瓶子很可能有着另一条故事线。

到大巴扎女主选瓶子时，通行的人建议买个精致的红瓶子，但女主坚定的选择了残次品蓝瓶子。

而之后红色瓶子出现在在了女科学家丈夫给她带来瓶子，和精灵为她封印书籍这两幕中。

这很可能证明，当科学家许了最后一个愿望 ；她希望忘了精灵时，她和精灵的全部记忆也就消失了，同所有知识和数学一起。那些装满知识的瓶子也被卖掉了，因为没人记得那些瓶子里有知识。她也很可能在生火与沉的孩子时，引起了火灾。

至于所罗门，看过的书都忘的差不多了。也没法写什么。但是女王和所罗门身后的臣子们，应该是有含义的。所罗门身后的是人，女王身后的是各种精灵，这些精灵在片头也出现了。具体意味等大神来给讲讲吧。

三颗星。影片的简介、宣传都只在强调“母爱”这一点，把原本具有更多解读的文本压得只剩下薄薄的一个维度，于是，观影过程中总觉得很矛盾。如果只是拍一个道德模范的故事，那么拍出些感动人的故事就好了。可是影像偏偏是那么暗沉（也许是导演刻意追求自然光的结果），里面的人物也夹杂着诸多无奈的情绪，孙媳妇略有不安与忐忑地结果棒子，罗长姐在这三十七年的照料里也受了不少苦。如此种种真的能用一个“爱”字囊括么？ 我认为不能因为“道德模范”的头衔，就拒绝探究背后更深层次的东西。影片的场景单一，菜地、猪舍、家（是有着诸多栅栏的屋子），人好像被围困在这个地方。祁才政来回游走、舔舐木头，逃不走。罗长姐及其孩子种植作物、养猪做饭，离不开。不更多表达人被命运围困的无奈么。讲述人的困顿、人的挣扎，在四季轮回中呆滞。另外，总觉得影片太短，或者说三段长长的说话镜头与其他琐碎的镜头并不显示出统一性。四季风光并不明显。

如果靠豆瓣评分找寻一部优质美剧或仅仅靠更血腥更暴力宣传吸引而来的你请去看其他的吧相信我你是在浪费你宝贵的时间。这部当初被HBO弃掉的漫改剧4季看完后证明HBO的决定是明智的而因为什么太黑暗太敏感太血腥原因所以不敢拍看来只是AMC赚眼球的宣传罢了。我没看过原著漫画但就电视剧表现来看也没有必要去看了。全剧：一个被编剧安排获得嘴遁术的男主，一个全剧都在诠释比池的女主，一只才一百多岁热恋比池的吸血鬼备胎，对阵一个有异装癖和SM倾向的出走上帝，一个被安排的明明白白所以没有感情没有灵魂的西部杀手，一群代表人类最强和最逗比战力的邪教团队哦对了还有一片你想来就来想走就走的地狱住宅区组成了标题就告诉你的嘴遁士。从对割礼梗说了再说的行为和像嗨了后写出的剧本我怀疑导演是个犹太瘾君子看了简介后赛斯·摩根怎么一点都不意外？

非常喜欢的一部剧，以至于每年夏天都会去重看一次，该剧的豆瓣评分也不出意料相当之高。女主邋遢、聪明骄傲又嘴硬、也会害怕会有私心，可是她总会战胜自己性格上的种种弱点，守住本心，善良又勇敢的面对现实。男主儿时遭逢巨变，幸而得到了女主的帮助重新站起来。成年后他们再度重逢，虽然女主和记忆中的形象已经不一样了，可是他发现了藏在面具下那个依然善良又勇敢的真实的女主，帮助她重拾自我。没错，各位观众！这就是一部男女主互相拯救的电视剧，他们互相理解，用爱支撑起对方的天空。真正的爱就是这样吧！

1、拉腊（Lara，2019），西班牙的片名是鋼琴教師，台灣的翻譯是不愛鋼琴師。這故事從外看，是一名母親在自己孩子身上實現自己無法達成的價值與理想——如果這是主旋律，最後的結果應該是以孩子的失敗收場。一如藍色協奏曲（Blueprint，2003）那樣，從基因下手複製孩子，以承續母親超高琴藝和天賦，導致親子決裂的故事；又如莊子齊物論談「昭氏之鼓琴也??而其子又以文之綸終，終身無成」，春秋時鄭國大音樂家昭氏，不顧孩子個性稟賦，強加傳授自身的技藝，最後讓自己的孩子只是一味模仿，活在父親光環的陰影下，折損了一生。可是拉腊這部電影結局的走向並非如此，因此，親子的關係不過是故事人物中血脈相承的關係，用以在敘事上深化、複雜化、衝突化，也就是戲劇化的一種設計，整部電影人物間的關係，應在落在師生關係上。

2、以師生的關係解讀，故事呈現一種對位狀態，Reinhoffer教授是Lara的老師，而Lara除了是新鋭鋼琴家Viktor的母親一身分外，更是他的啟蒙與教導者。老教授在三四十年前批評這名女性左手不靈活，像腸子一樣，在琴鍵上施展不開；而從這名女性偶然間插足十三歲男孩的鋼琴課中，女主角嘲笑男孩，與其練琴不如改吹小喇叭，由此可以得知其子是怎樣在母親嚴苛的教育環境中生存下來的。面對同樣殘酷的教學方式時，Lara和Viktor作為一名學生，選擇的面對方式也迥然不同——Lara斷然停止深造；而Viktor，在猶疑徬徨了一會兒後，下半場的演奏會中，還是堅持過去，演繹出自己的創作曲來。從Viktor琴音的流動中，一開始是低音徘徊，如行於死蔭幽谷，後來豁然開朗，高音激昂，自由奔放，我們知道他斬獲新生，而這個時刻，他的母親，也就是他的老師的離席與否定，都不再對他有任何的決定性的影響了。

3、酒吧裡，老教授回憶起Lara年輕時上課的情景，說了一段語重心長的話：「我想起你極富天賦，可是，你有天賦跟我有什麼關係呢？」這裡點出天賦與努力的關係。對於一個教學者而言，「得天下英才而教育之」是一樂也，可是不得，並不有損於教學者；而對於一個學習者來講，子曰：「力不足者，中道而廢。今女畫。」在這場和教授遲來的掏心對談中，教授的話是當頭棒喝，Lara頓悟，解開了心結，因此接著這樣的鏡頭：Lara回到家，打開窗（回扣片頭畫面），在意味上完成了片頭未完成的敘事（自殺），相當於死了一回，然後重生——昨日種種，譬如昨日死；今日種種，譬如今日生。

4、易子而教確實是相對比較妥當的方式，畢竟要能教子弟如弟子，或者教弟子如子弟，那樣情理兼備，不偏不倚，對一般人是不容易的。孟子說：「古者易子而教之，父子之間不責善。責善則離，離則不祥莫大焉。」

5、考慮到Lara對待兒子、前夫、母親、鄰居、下屬，甚至於陌生人，相當程度上，故事人物的為人處事和我自身一樣，因而能理解故事主人公因特殊的脾性，決定了他面對世界的態度與原則，這一點沒有什麼好批評，當然，相應的代價是他必須承擔的。而所有受不了Lara的人中，鄰居大叔的態度能溶解、轉化、接納Lara，這一點是令人佩服的，而這樣的人生際遇可遇不可求。從片頭Lara自殺未遂，片中如大乘佛學所說乘載Lara一程，到片尾為Lara在無盡的深夜保留一席發揮的空間，這名不顯眼的鄰居在故事人物的生命轉折上，特為關鍵。