读小学的时候，大约在1996年暑假，CCTV-2播出过一部小蜜蜂找妈妈的日本动画片，对情节没什么印象了，只记得中文版的童声合唱的主题歌：“有一个，小蜜蜂，飞到西又飞到东，嗡嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡，不怕雨也不怕风，自立自强有信心，刻苦耐劳勤做工，万里寻亲不怕难，消灭敌人，最英勇，啦啦啦啦。有一个，小蜜蜂，飞到西又飞到东，嗡嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡，有恒一定会成功……”后来也没看到小蜜蜂找到了妈妈。

小时候看的这部动画其实是1970年播出的《昆虫物語 みなしごハッチ》（小蜜蜂寻亲记），共91集。1974年又播出了续集《昆虫物語 新みなしごハッチ》（新小蜜蜂寻亲记），共26集。1989年又出了个《昆虫物語 みなしごハッチ リメイク版》（小蜜蜂寻亲记 重制版），共55集，是重新制作的新版。2010年还出了剧场版《昆虫物語 みつばちハッチ 勇気のメロディ》（昆虫物语 小蜜蜂哈奇 勇气的乐章）。二十来年后，作为成人再来补番，由于情节都比较低龄向，这三季动画我耐着性子看了大半年才看完。

　　主线剧情就首尾那么几集。一开场，蜜蜂蜂巢遭到环纹胡蜂的袭击，绝大多数蜜蜂卵都被吃掉了，小蜜蜂哈奇被细纹蜜蜂收养。哈奇就知道了自己的身世，他的养母虽然愿意继续养育他，但他还是毅然出发去找他的亲生妈妈了。经过几十集的独立小故事后，蜜蜂王国内部出现工蜂叛乱，平定叛乱后，女王又被金环胡蜂劫走了，直到最后一集，哈奇才见到妈妈。之前哈奇帮助过的昆虫纷纷前来助阵，消灭了金环胡蜂。

　　看看哈奇在找妈妈的过程中做了哪些无聊的事情吧：帮屎壳郎爷爷推粪球；帮田鳖找爸爸；帮绿椿找朋友；被螟蛉当作自己的孩子；帮独角仙王子赶走了入侵者；从蜥蜴那里救走螳螂幼崽；帮萤火虫的妈妈找水；帮络新妇蛛救出她的孩子;和金龟子一起逃出马戏团；感化心理扭曲的长手天牛；做跳蚤伯爵的随从；陪同小雌蜂把卵护送到另一个蜂王那里；到人类的住宅中去救被人类小孩捉走到的昆虫；陪蜉蝣去看海；救衰老、落单的金环胡蜂；给蝴蝶王国做保镖卷入宫廷斗争；感化熊蜂强盗首领；从火海中救出椿象的卵；送小白蚁回家；帮蜘蛛照看幼崽；训练金花虫幼虫独立生存；替别的虫驾船救人；和一只日本黑褐蚁挖水沟阻挡血红林蚁；被别的昆虫冒名栽赃陷害；和昆虫们一起消灭了两只飞鸟；协助其它昆虫筑堤；陪孩子们玩躲猫猫，却有虫误入猪笼草而丧生；把大凤蝶产下的卵送上远洋货轮回到它们生长的地方；照顾失去父母的金黄胡蜂的孤儿；和其它几只昆虫一起在海上漂流；和村民一起把变色龙引进沼泽消灭之；中毒失明后被食蚜蝇照顾；纠集了一群毒蛾从人类手中救出锹形虫；和之前认识的田鳖一起把昆虫们带到远离污染的地方；为黄瓢虫找食物；与妹妹擦肩而过；想凭一己之力阻止泥蜂与蜘蛛的战争；帮黾蝽转移卵；看天蚕蛾求偶秀恩爱；救山火中的蚱蜢母子……

　　在这部动画中，丑陋的昆虫拟人化、萌化，六对足变成了四肢，腿长在腹部而不是胸部，但是反派角色该几对足还是几对足。昆虫睡觉把叶片当作被子盖。昆虫病了也会发热。昆虫中也有医师、牧师、教师、马戏团、巫婆。昆虫也有斯特拉迪瓦里的小提琴。昆虫也会打棒球。昆虫死后，也有其它的昆虫将其埋葬，再立个十字架，昆虫也信基督教？

　　哈奇虽小，却有不少雌性昆虫喜欢它，如菜粉蝶蝶子、螽斯帕兰、蝴蝶芙拉瓦、蜜蜂王国的罗莎公主、蝴蝶帕比、蚕阿茧、萤火虫阿月、蜜蜂咪咪、蜜蜂哈妮、蚂蚁阿玲、蜜蜂伯爵的女儿凯西、吉丁虫玉子、黾蝽糖糖、金琵琶琵琶子、凤蝶莉莉……

这部动画是教人忍耐、诚实、不要使用暴力、怜悯、宽恕，鼓励小孩要独立自强。哈奇是善良、热心的，舍己为人，但有时候也挺让人讨厌的。他不谙世事，不理解自然界弱肉强食的生存法则，不明白天敌之间的矛盾是不可调和的，他多次怜悯敌人，还要感化敌人，这就圣母心泛滥了。烂好人，母性泛滥，一见到幼小的昆虫陷入险境就想去救，明明没有什么力量，却自不量力，维护自认为的正义，屡屡招惹强者，从而把别人也卷了进来，自己作死就自己去死，不要连累别人，日本文化不是最不想给别人添麻烦吗？明知有危险也要去闯，要不是有主角光环，哈奇都不知道死了多少回了。这么鲁莽的角色，是要鼓励小孩冒险吗？超出自己能力的热心，就是费力不讨好。在与其它物种间的斗智斗勇时还幼稚得很。那么多渺小的生命时刻受到威胁，哈奇救不过来的。

　　这部动画颠覆了人类中心主义的观念。但凡是人类认为有益的动物，螳螂、蜘蛛、青蛙、蜥蜴、鸟等食肉动物都被塑造成一个个凶恶的反派角色。人类出现都特意避开了脸部。人类第一次出现是猎人登场，蜥蜴捕食昆虫，鸟捕食蜥蜴，猎人又击落了鸟。人类的出现通常就没有好事：人类的工厂排出废弃污染着环境；人类的推土机填平了昆虫的水源地；人类的小孩捕捉昆虫制成标本；旅行者乱扔烟头引发山火；人类的诱蛾灯让哈奇和纺织娘差点丧命；人类用飞机喷洒杀虫剂，别的昆虫都死了，让很多昆虫的孩子成为了孤儿，偏偏哈奇没事；高压输电线断了，掉在水中，哈奇利用这个消灭了一只白头翁；人类把射水鱼弄到了温泉里，威胁其它昆虫的生存；人类砍伐的木材上有昆虫卵，生活在南半球的大凤蝶随着远洋货轮到了寒冷的地方适应不了就死了；人类的推土机使得昆虫们溃逃落水，几个幸存者被迫漂到了海上；人类把吉丁虫的翅膀做成装饰品；人类养殖锹形虫幼虫，待其长大后又抓走；人类的工厂排放废弃、废水严重威胁着昆虫们的生存环境；别的昆虫带哈奇去城镇，结果遭遇汽车尾气、杀虫剂、光化学烟雾差点丧命。

　　这部动画有一种深重的苦难意识，并不回避大自然的残酷生存法则，命运也捉弄昆虫。哈奇与田鳖幼虫合力杀死的可怕的吸血鬼，居然就是田鳖的爸爸。秋蝉只能活10天，这是它的宿命，但它并不难过。螳螂的幼崽被蜥蜴吃得只剩一只了，母螳螂与蜥蜴一起掉入了激流中。昆虫幼崽亲眼见到了被制成标本的妈妈。哈奇救下了衰老落单的金环胡蜂，面对仇人却不忍心下手报复。蚂蚁家的父亲被蚁狮吃掉了，而在蚂蚁家劳作多年的仆人却是蚁狮蜕变的蛟蛉。七星瓢虫为了救被自己孩子暗算的哈奇，不惜被猪笼草吞噬。三角头金龟子为尚未孵化的孩子准备好食物后，就会死去，见不到自己的孩子。哈奇照顾失去父母的金环胡蜂孤儿，但毕竟金环胡蜂是蜜蜂的敌人，得知身世的金环胡蜂最后与要害哈奇的步行虫同归于尽也算是最好的结局了。日本红螯蛛的孩子要吃掉自己的父母。这种伤害系的动画，真的适合小孩子看吗？

　　片名中有“昆虫物语”，确实出现了很多种类的昆虫：蜜蜂、环纹胡蜂、细纹蜜蜂、黄蜂、虎熊蜂、熊蜂、牛蜂、细腰蜂、蛛蜂、拖足蜂、花蜂、切叶蜂、花蜂、叶蜂、泥蜂、钻地蜂、拖足蜂、玳瑁蜂、沙漠蛛蜂、蝴蝶、菜粉蝶、扬羽蝶、大凤蝶、猫头鹰蝶、凤蝶、黑蚬蝶、斑蝶、小灰蝶、波纹小灰蝶、枯叶蝶、夜盗蛾、甘蓝夜盗蛾、树皮蛾、红雀蛾、甘薯天蛾、蓑蛾、白灯蛾、茶毒蛾、天蛾、天蚕蛾、柳天蛾、桃天蛾、天社蛾、蚂蚁、日本黑褐蚁、血红林蚁、多职蚁、日本毛蚁、白蚁、苍蝇、果蝇、食蚜蝇、家蚊、阿蚊、秋蝉、叶蝉、沫蝉、椿象、扁椿象、黄食虫椿象、食虫椿象、黾蝽、绿椿、菜椿、屎壳郎、螽斯、田鳖、尺蠖、蝼蛄、河蝼蛄、螟蛉、蜻蜓、锹形虫、独角仙、山锹甲虫、金龟子、青铜花金龟子、三角头金龟子、大黑金龟子、瓢虫、竹节虫、杀手螳螂、土匪螳螂、锯螳螂、蟑螂、蚕、萤火虫、象鼻虫、牛虻、蚁狮、七星瓢虫、绿艳白点花金龟、大云鳃金龟、铜花金龟子、长手天牛、褐翅星斑天牛、跳蚤、埋葬虫、蜉蝣、步行虫、蟋蟀、金铃子、臭虫、蚜虫、龙虱、斑蝥、纺织娘、叩头虫、金花虫、吉丁虫、蠼螋、螳蛉、食蜗步甲、耶屁步甲、蝗虫、雪虫、食虫虻、大黑步行虫、阎虫、圆斑蝥、蓝黄褐花萤、黄瓢虫、灶马、鼓虫、蚱蜢、霸王叶春蜓、负子虫、伪蝎、水虻、松藻虫、铃虫、鼠妇、狼蛛、络新妇蛛、日本红螯蛛、三突花蛛、悦目金蛛、蟹蛛。

演职员表是中文的，字幕是英文的，估计是出口回归的本子。右排繁体。有些许噪点，整体保存效果不错，声音也清晰。台词很激昂，字幕却很简陋，外国人看得估计很难受。徐先生捐钱买官以入虎穴暗藏实力，秋瑾声望颇高，竟让诸男子愿随从，一同组建光复军。通过妇女围桌八卦，将秋瑾的事迹和思想一一说出，倒还算自然。女子服化造型和置景对清末的还原还算真实，特写时李丽华的假睫毛和剑眉有点出戏。男子均已剃成短发，感觉有点不符历史事实了。封建官场礼仪倒是复原得较严谨。叠印省略表现秋瑾募捐过程。手把手教“你”卖洋枪叛清。所有节奏点都卡得太紧，要什么马上来什么。秋瑾穿日本武士服台面摆武士刀，和信徒围坐读光复军纲领，表演武士刀舞，用日式调子唱诗。谈汉化，却和风浓郁。为救国顾不上家，丈夫再娶，孩子重逢的片段明度很高，且多用特写烘托气氛。衙门逼供那段剪辑有点乱了。魏生慷慨发言，秋瑾激动凝视，和官衙剪切，情绪一点点高涨，直到被打死后叠印转场，并对刚过去的毒打片段进行解读，进一步助推情绪，并已秋瑾特写做总结和段落结尾。

大量秋瑾的仰拍中近景（极仰微仰兼具)，快摇/快推/慢推至秋瑾单人近景镜头。

提前两天行动，却没有及时通电报改计划，孤军行动只得牺牲。

一不小心就让间谍钻了空子，最后起义失败，秋瑾舍生取义，从容赴死。在狱中和孩子相见的场景温情中又重申大义。

真的有人冲着推理看这片吗？看之前就对推理部分没抱太大期望所以感觉故事还行。但是！但是！cp人看完真的心梗好吗！全片要能找出一个糖点我都给五星，结果这片顶着夏洛克和花生这对好基友的名，居然没有一点火花也是醉了。导演你要是崆峒就别拍这个好吗！开头侦探故意让狗抓伤医生，结果毫不在意，自顾自地耍帅走了！装狗吓医生也不安抚一下！最后医生一个人跪在路中央难过，侦探又在耍帅扭头就走了！这怎么嗑？！啊？！代入医生我都要窒息了好吗！头一次这个版本的侦探，让我理解到了为什么他会没有朋友不受欢迎，甚至让我想不通医生到底为啥会坚持不生气跟他身边的。

francoise是唯一一个最后能够独立能够从picasso影子里走出来的mistress。一开始以为是因为教育，突然想起dora marr也被评定为知识女性，是因为真的接受了书院式的教育还是被定义为超现实主义的摄影师从电影中无法得知。那么归根结底应该是francoise的家庭，电影中浓墨重彩她的家庭与教育的部分想必是导演想要传达的信息：从小被当作一个男孩子养大，父亲告诉他这个世界女人想要存活想要尊严，就必须要勇敢与男孩抗争。francoise学到了，这个从小就根植在她心目中的强烈的反抗意识影响了她的一生。