影片源自真实故事改编—广州一所普通的乡村小学，在没有跳绳经验的老师带领下，短短一年时间就勇夺跳绳世界冠军，此后几年共培养出33名世界冠军、打破10多项跳绳世界纪录，成为各大媒体争相报道的宠儿。他们的励志故事，鼓舞着更多后来者，向梦想出发。出乎意料的好看，几个孩子演的一点不尬，也没特别表现生活的苦难，反而是处处体现出孩子们简单的快乐，这点尤其难得。

数月前和小朋友一起看了这部温暖的励志电影。

故事很动人，题材很好。观影结束，听到两个10岁左右小女孩的对话：“天啦，这部电影也太～好看了！”我家闺女也觉得好看，因为贴近他们的生活，故事性很强。

但我的观感一言难尽，不知道要怎么评价。片子有很多亮点，背后积极和正能量的意义不言而喻。但但要说这是一部好电影，也很难受。

我特别害怕这种原生态到极致的片子，看的过程中，多次觉得尴尬无比。非专业演员，台词很多时候像背书一样没有表情，编剧对细节的处理也非常粗糙，很不符合逻辑。

原生态、真实，和粗糙、低劣不可混为一谈啊。从电影制作水准上来说，真的看得太难受了，还有很大进步空间。

期待有更多优秀的儿童电影出现！

星光点点，照亮了希望；星光点点，划破了黑暗。

星光点点，抬起了荣誉；星光点点，泄露了耻辱。

星光点点，既鼓励孩子们奋力拼搏；

星光点点，也刺激孩子们反思优越；

观看《星光点点》是小学生的一项寒假作业，但是更值得成年人去观看并反思。电影虽然朴实，没有太多了宏大场面，迪拜的国际比赛也是单独的镜头，显然是为了节约成本，但是电影内容给人很多值得探讨的问题，其中最大的问题就是教育。

怎样的教育才算是成功的？这是一个很难回答的问题，即使当一个学生考试一直优异，并且最终考入名牌大学，是否意味着成功教育？我们都知道，这个答案是：不一定。不用那么高层次，教育的本质是按照正常的发展，促进学生正确成长，无论是富裕的环境，还是贫困的家庭。

首先，要乐于去学。这儿的“乐”不一定是快乐，但是一定是积极、主动，不管是兴趣，还是有所追求，为了达到某个目标，而主动去学习、训练，这就是诱发学习的核心要素。从电影来看，三个家庭的小朋友：双胞胎兄弟江海、江河，跳绳队队长方小琴，酒鬼的儿子任宇翔，参加跳绳都有着自己的目的。双胞胎是为了免费的球鞋，方小琴为了能够继续读书，而任宇翔的跳绳是躲避烂醉的父亲，思念母亲的方式。其他队员不一而足，各有各自的烦恼。但是总的来说，大家都是喜欢跳绳，都能尽最大所能去跳的更快、跳的花样更多、跳的更加和谐……这就是说，无论学习什么，都要有着强大的意志来支撑学习的过程，那么最后的结果总是“学有所成”。相反，应付、随意、半途而废，那就意味着一事无成。

其次，学习需要引导者。在电影中，有两位老师起着重要的作用，一个是体育老师杜老师，另一个是数学老师丰老师。前者能够在跳绳专业上进行专研，后者的视野较为开阔，不拘泥于传统的训练；二者的搭档说明，教师的教学，既要有专业的素质，也要有开放的胸怀，能够为学生提供未来发展的方向。一个好的引导者，也就是好的老师，可以让学生在学习中既有长足的进步，也有精神的支撑，正如电影中杜老师，孩子们对他十分的尊敬与爱戴；而丰老师的开放的视野，激发了孩子们积极进取的兴趣。

再者，学习方法要因人而异。哥哥江海吃苦耐劳，比弟弟江河要成熟，尽管只比弟弟大三分钟，但是在家大有一家之主的风范；而弟弟对于哥哥总是可以撒娇耍赖，不过也是勤奋好学。他们的小师傅都恰好对应他们的性格，懂事的方小琴训练“成熟”的哥哥，调皮的任宇翔带着活泼的弟弟。他们因为性格的投机，造就了最后优异的成绩，这实际上就是一个“隐喻”！教育要“因材施教”，不能盲目！否则，可能事倍功半。

最后，勤奋是成功的关键。从早上5点半起床可以看出，优异的成绩来自于勤奋训练，而孩子们不怕苦不怕累的努力，换来了成功的喜悦。

【详细】

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在观影前就看了一些影评，部分影评很直接地指出了影片的缺陷：演技青涩，故事较散、点到为止，部分台词像说教，以及所展现的故事发生地过于贫困落后、与现实不符等等。然而这些评价，却没有影响我对这部影片的期待。

没有大都市的繁华喧嚣，有的是重岩叠嶂的群山，巷道洁净，小溪环村，野鸭戏水，翠竹林立，孩子们在金灿灿的稻田里捉虫，坐在高耸大树的枝干上玩耍，在雾气氤氲的绿色之中，被有点胖胖的体育老师领着跑步、练绳，青春气息扑面而来……

以上是影片中的景象，也让我在观看预告片后对它留下了这样的印象——“这部影片一定很美！”最终证实，影片并没有辜负我的期待。观影中，我曾多次感慨导演选景拍景的能力，全片带着泥土的芬芳，又充满着人性的温情，这里不多说，大家去看，相信你们会和我一样被治愈。

当然，影片好不好看，绝不仅在于画面。影片全片素人出演，孩子们本就是世界冠军，自己出演自己的故事，虽然演技稚嫩，但反而彰显另一种打动人心的力量。乡村里的孩子用一根绳子让世界看到了他们，追梦故事实在是太励志，观影时当想到影片源于真实，便让人备受感动。

我非常喜欢影片中的双胞胎，性格鲜明，表现灵动，绝不比太多数童星差。同时，我惊喜于任宇翔和队长的设定。如果说跳绳也有武林，队长则像是武当那样的名门正派，不管是练功还是做事，都有着自己一套符合规则的章法，而任宇翔却像世外高人，有着自己的世界，常人难以理解、接近，可无招胜有招。双方实力相当，若说谁稍胜一筹，影片给了自己的答案——双胞胎各拜任宇翔和队长为师，比拼一场，分了胜负，至于谁输谁赢，大家去看便知。

一些评价提到，影片展示的场景太不真实，他们不相信现在大都市广州还有着这样落后的地方和学校。我了解到的是，七星小学位于广州花都区花东镇七星村，九年来培养了几十个世界冠军，而影片展示的是，七星小学拿得第一个世界冠军时的历程，也就是说，影片的故事其实是发生在10年前。更何况电影免不了进行艺术加工，这一点也是可以理解的。

总的来说，《点点星光》并不完美，但是它的亮点让我愿意带着滤镜给它评分。最后，期待有更多优秀儿童片的出现。

这个题材本来很不错，但可惜的是现在成片实在太不尽人意。从故事的建制，结构来看，故事的主线不清晰，一开始以双胞胎的口吻来讲述故事，但主角的欲望和动机不明确，一会是为了穿上新鞋、新衣服而加入跳绳队，一会儿又变到为帮助同学而偷钱，一会又变成兄弟为争取比赛名额而互相努力比拼。看上去更像是一段段小故事的拼凑，故事间没有很强的联系。故事中出现的很多个点也缺乏设计，听见跳绳说话，应该说的是境界的提高，但这个提高在片子里就草草达成了，主角的努力和付出没有很好的表现，故事的可看性自然不强，类似的问题片子里还有很多。镜头语言的表现也很不多问题，全片大多以全景和中景为主，缺乏特写和细节的表现，好几个地方都是没有必要的镜头运动，例如任宇翔的父亲在骗领居的这场戏，全景是一个摇臂镜头上下不断移动，专业摄影都知道，镜头角度表现的是情绪，我想知道导演这个调度是想要表达什么情绪呢？这完全就是没有意义的镜头运动。还有就是体育老师离校坐的一个小船很不合逻辑，一个是年代，为什么老师离开要坐小船而学生出发却坐的是大巴？另一个是老师要去的地方，这么一艘小船能到哪？还有全片的最后一个镜头，抱小孩的是什么人？是双胞胎的父亲？但服装却是很潮，跟农民工父亲的形象格格不入，可见美术没有很好的把控。总体来说，这个片子作为一个主题不错的广州电影，是值得鼓励的，但是作为金鸡奖的最佳儿童片，在整体水平上还是很不达标的，说实话有点名不符实。