一个人的死，究竟可以产生多大的影响？一个人的死所造成的影响，究竟能持续多久？一个人的死所造成的持续的影响，究竟会产生什么样的后果？ 这是这部英剧要告诉人们的事情。是的，是事情，不是答案，因为没有答案。 用一季六集的篇幅讲找寻一个死去多年人的轨迹，告诉逝者的亲...  (展开)

   刚刚看完首映，迫不及待的回来写一篇短短的影评。

   不是专业学电影的，所以在拍摄手法上面应该没有大神们解释的清晰，于是就不班门弄斧。只是感觉这是一部不专注用jump scare来博取观众尖叫的电影，很多时候明明能够预感到即将发生的事情，却不能阻止剧中人走下去，于是观众也成为了剧中人。

   作为一个惊悚电影爱好者和别扭的巨蟹座，每次看完一部恐怖电影之后都会想，它想表达的中心是什么呢？编剧和导演透过作品想要传达怎样的价值观念呢？可能大家会觉得这种想法和去德云社听相声，从而学习做人的大道理一样不着边际。然而有些电影，如若是脑洞大开，还是能琢磨出一点点想法。

    The Conjuring 2 和前一部感觉上都是建立在比较正统的美国，或者西方世界，基督教世界价值观上的惊悚电影。相对于一些找个牧师拿着十字架对着被附身的小朋友念圣经的作品（无聊的我默默嗑瓜子）而言，招魂1和2更注重基督教世界价值观的输出。作为一个不信教，但是喜欢去Bible study了解文化的人类学专业小朋友，从开始就感受到电影里面的宗教元素。拿十字架作为信仰的符号，跟随上帝得到上帝的庇护，对于别扭的巨蟹座来说不过是之前听教会的小伙伴说过的话而已。真正打动爱哭巨蟹座的是男女主遇到困难，男主陷入困境，女主奋不顾身的情景。
   "我在世界上终于找到一个会理解我，信任我的人，于是我和他结婚了“
   ”失去你我不能独活！“
   无论是男女主和小萝莉的交谈，男主唱歌时和女主深情对望，还是两个人隔着门时的分别，都让我突然之间明白了圣经里的一句话：That is why a man leaves his father and mother and is united to his wife, and they become one flesh。

  正能量的狗粮铺天盖地的袭来。不似以往的冰冷，反而很温暖。

  什么时候我们才能不因为条件上的匹配，而是真正因为彼此相爱而走进婚姻？

  一生相守，不离不弃。

  最后男女主回到了家里，留声机里响起了那首情歌，两人深情相拥。

  死生契阔，与子成说。

  执子之手，与子偕老。

  I will always love you~

Reference:

   Genesis 2:22-24: Then the LORD God made a woman from the rib he had taken out of the man, and he brought her to the man. The man said, “This is now bone of my bones and flesh of my flesh; she shall be called ‘woman,’ for she was taken out of man.” That is why a man leaves his father and mother and is united to his wife, and they become one flesh.

这篇影评可能有剧透 《追光万里》作为一部纪录片电影，以卢燕的第一视角带领观众回溯中国百年影史，从五位广东籍影人的人生历程中窥见中国电影百年的发展变化，客观真实，意义非凡。 第一，影片具备科普性质。观后，我对于中国电影史的发展历程以及推动中国电影发展的影人先驱们有了更广泛更深入的...  (展开)

[第一集]
「愚蠢和懒惰的人将会苦於差别待遇和不公平，聪明努力的人将享有各种特权度过充实的人生，这就是社会。你们知道这个社会有多人过著人们羡慕的生活。知道吗？只有仅仅的 6%。在日本，100 人中只有6人能过上幸福生活。这个班上有 24 个学生，也就是说，将来能过上幸福生活的，只有一、两个人，其他的 94% 每天只有发著牢骚生活著。如果你们想成为那 6% 的话，只有从现在开始努力，取得好成绩，考个好大学。」
（我觉得不是只有进个好大学才是幸福的人生啊）
（是啊，运动、音乐什麼的）
「靠运动、艺术成功的可能性更小，那些一流的人才都是从小就接受一流老师们的英才教育，头悬梁椎剌骨努力著。你们这些凡人可以吗？」
（不要说什麼凡人）
（不懂在说什麼）
「你们已经比在著名私立学校上学的学生落後很多了。可以想像吗？他们现在享受著比你们优裕的生活，享受著你们绝不会有的特权和服务，即使生病了也可以不用排队，就有一流的医院给他治疗；即使是早上去排队也买不到的游戏，也可以简单地弄到手；即使是在迪士尼乐园，也可以从专门的入口进入，不用排队就可以玩很受欢迎的热门电动玩具」
（不会吧，那样太不公平了。）
「你们也该清醒了，日本这个国家，就是特权阶级们可以幸福快乐地生活，而大家这样的凡人，拿著微薄的工资工作，纳高税生活著。知道特权阶级的人希望你们怎样吗？希望你们像现在一样，一直愚蠢下去就好了。不去在意社会的结构，不公平。傻傻地看电视、漫画，什麼也不想。进了公司，也只是乖乖地听上司的话。发生战争了，冲到前面最危险的地方，拼命地帮他们战斗就好了。」

( 对天童老师说 ) 「总之，你对自己的学生太纵容了，或者说太软弱了，工作也不得要领，事倍功半，总的来说，你只不过想被学生称为『好好老师』而已。」

[第二集]
「人生是一秒一秒积累起来的，浪费时间的人就是不把人生当回事，这样的人对班级是有害的。大家记住了吗，不管是怎样优秀的公司，好好工作的人，只占全体人员的 30% ，还有 50% 是什麼也不干，剩下 20% 只会拖别人後腿。问题是那些拼命努力的人一直看著那些拖後腿的人，也会变得麻木，什麼都不做的。然後，公司一下子就这麼倒闭了。现在，类似的事情就正在这个班级上演。」

「小孩子不乖的事就会瞒著父母」
( 可是，就因为这样就让她做杂活也……）
「不惩罚，小孩子是不会反省，也不会成长的。从长远来看，他们一犯错大人就认真惩罚他们，才是为他们好。」

「好像还没有人理解啊，为什麼你们的父母这麼容易就站到我这边来了。那是因为我比你们更理解你们的父母。父母其实就是要看到你们成绩好就行了。其他的麻烦事没有最好。只要知道老师是为自己的孩子著想就满足了。总之，都是自己好了就行。」

（对真锅佑介说）「为什麼平时吊儿郎当？你实际上是一个人寂寞的不行，不想让任何人了解，你一想到将来就很不安，想叫出来，渴望依赖谁渴望得不得了，你想大声叫『救命』，但是因为做不到，所以像个胆小鬼一样逞强。总之，你是想逃避现实。事实上很害怕是吧。你担心像你父母所讲一样，谁都不会喜欢你，将来也不会有人爱。」

[第三集]
「我想一定有学芭蕾的人，但像你们这样没有天赋的人，即使学了两三年也是没有任何意义的，只不过是在浪费金钱。父母为了自我满足，别人的孩子在学，所以我的孩子也要学。自己年轻时候无法做的事，要让自己的孩子来完成。」

「爱和溺爱是不一样的，十二岁的孩子还不成熟，怎麼可以对不成熟的孩子放任和溺爱呢？不受罚的孩子，走上社会後也会变成总是引起是非的大人。为了不让这类人出现，才有了学校，不是吗？」

[第四集]
（对并木与天童老师说）「自首，就是自由。就是让孩子混淆自由与无法无天。只会变成不知道什麼错误的事的人。必须教给他们的是：认真学习，尊敬长者。以及让他们感受到犯了错就要受到惩罚的恐惧感。」
（对天童老师说）
「跟家长的纠纷都解决了吗？」
（还没有，挺麻烦的。）
「这样还去约会吗？看起来很开心啊。」
（私人生活也很重要。）
「就是因为有你这样人的存在，才会被说做女人真好，结婚就能解决一切了。」

[第五集]
（对天童老师说）「你觉得叫孩子们停止，他们就会停止吗？」
「 关键是看孩子们怎麼面对被欺负这件事，站在欺负这件事的立场。被欺负了也不敢面对的话，就只能被一直欺负。不能被欺负了，大家就会停止了。」

（神田和美说：为什麼要这样欺负我，都是因为你，我一个朋友都没有了，也害怕来学校，现在只剩我孤伶伶一个人了）
「好好清醒吧，悔恨的话就用自己的力量来解决。不依赖任何人，靠自己的力量。」

[第六集]
（对神田和美说）「好好清醒吧，只是会给别人带来困扰而已。现在的社会，大家都是只要自己好就可了。旁边的人的事都怎样都无关紧要。 」

（对神田和美说）「想要成为好朋友，明明什麼都不知道的人还要装懂的人，是最让不人愉快的。 」

（对进藤光说）「人都是软弱的动物，一不小心又会背叛你的。」

「孩子的成长来自於与同龄人的接触。」

[第七集]
（绘里花：什麼啊，全部都是你的错，让我做间谍。我才十二岁，做这样残酷的事情简直就是侵犯人权。）
「那为什麼不拒绝呢？就算是12岁的孩子，也可以根据自己的意愿拒绝一些事情。承认自己做错事，向大家道歉。你们这些人，一有不称心的就怪家长不好，老师不好、朋友不好，全都是别人的错。清醒一点吧！只做那样的事，自己却什麼也不思考，就变成停止思考的人类了」

「能想像吗？遇到痛苦的事，你们会做的，只是闭上眼睛，但是即使闭上眼睛，问题也不会解决，睁开眼睛的时候，自身会变得越来越坏，平时说什麼个人的自由、主张权利。人权被侵犯了，就要大人来保护。也就是说，什麼时候都只想当孩子。如果後悔的话，那麼自己的人生，就要自己负起责任」

[第八集]
（对罢课的学生说）「赶快清醒吧。无聊的去模仿大人，准备一直做到什麼时候？示威、罢课之类的事，只不过是自我满足而已。彻底的战斗，一定要胜利之类的，叫嚷完了就结束了。用用脑子，真正去考虑些有用的东西。现在的日本，有著改革之类重要事情置之不理的政治家，也有说著恶心啊可爱啊什麼也不考虑的女高中生。」

[第九集]
「神田同学，按照母亲说的去做。」
（神田和美：为什麼？）
「这是当然的，因为你还未成年。不要忘了，你平时的电话费、电费、伙食费、学费可不是免费的。你要靠父母抚养，受他们保护的。」
（神田妈妈：就是啊。）
「如果你不想接受父母的想法，想做自己想做的事情的话，只能走出家门独立生活或者说服父母理解自己的想法。现在的你，这两点都做不到，不是吗。」

「该好好清醒了吧，能理解你们的梦想和希望，让你们做自己喜欢的事的父母，在这个世界上是不存在的。父母只会让自己的孩子无论何时都听自己的。正因为这样才会给你们买玩具，买漂亮的衣服来讨好你们。却不是知道这是阻碍你们成长的。不过也没办法，人生没有比教育孩子更有趣的事了。如果可以的话，希望你们永远依赖他们，跟他们撒娇。我们不是常说，什麼都不会的孩子很可爱吗？就是因为有那样的父母，长到二、三十岁也离不开父母，也不工作，变成只打打工，无所事事的人。你们中间难道不会有很多将来变成那样的人吗？」

「我不是说了吗，不论长到多大，家长还是会把你们当孩子看。」

[第十集]
「那我问你们，你们是为了什麼而学习的 ?」
（怎麼说呢.......）
（为了将来进好的大学）
「进了好的大学又是为了什麼？」
（那是为了进好的公司）
「进了好的公司又是为什麼？」
（那是为了……）
（为了努力工作）
「努力工作又是为了什麼？难道你想做社长？」
（也没有……）
「那就这麼慌慌张张的出社会？等到退休以後拿著大笔养老金安享晚年？抱著这麼天真的想法好吗？被讨厌的上司欺负了怎麼办？被公司辞退了怎麼办？这样的话，你们所认为的好公司到底是怎麼样的公司呢？现在的时代不论多麼有名的公司，其内幕也不知道多麼肮脏。什麼时候倒闭都不奇怪的。如果发生这种情况怎麼办？打算自杀吗？」
「你还在说那麼天真的话。就算成了漫画家，如果卖不出去的话怎麼办？做一个漫画家助手，一辈子就当个小角色让人使唤吗？就算成了足球运动员，能当职业运动员的人的本来就很少，如果受伤了就完了。你们有好好考虑过这之後的人生吗？」

「反正你们只要想到将来的事就不安，自己什麼都决定不了。反正就安於现状走一步算一步了。」

（并木老师：为什麼要做到这种地步？）
（为什麼要把自己逼上绝境？）
「如果教师自己动摇了该怎麼办？这样的话，会被学生们看不起的。您在刚成为老师的时候，不也怀著不输给任何人的理想和热情。不是吗？」
（并木老师无言）

（进藤光：我们为什麼要读书呢？之前老师说过吧，不管怎麼学习就算进了好的大学、好的公司也没有任何意义。那麼，我们为什麼非要读书不可呢？）
「你们给我好好觉醒吧。还不明白吗？读书，不是非做不可的事。而是想要去做的事。今後你们可能会碰到很多很多你们不知道的事。也会碰到很多你们觉得美好的、开心的、不可思议的事物。这时候做为一个人，自然想了解更多，学习更多。失去好奇心和求知欲的人，不能称为人，连猴子都不如。连自己生存的这个世界都不想理解。还能做什麼呢？不论如何学习，只要人活著，就有很多不懂的东西。这个世界上有很多大人好像什麼都懂的样子，那都是骗人的。进了大学也好，进了好公司也好，如果有活到老学到老的想法，那就有无限的可能性。失去好奇心的那一瞬间，人就死了。读书不是为了考试，而是为了成为出色的大人。 」

（马场久子：老师为什麼要对我们那麼严厉呢？为什麼老是做些欺负我们的事呢？）
「你们能想像吗？这个世界上还有很多事情，比我对你们做的更加过份。人只要活著，就永远有『欺负』这个词。为什麼？因为人就是一种能在欺负弱小中获得快感的动物。能和坏人、强者硬碰硬的人，只有在电视剧或者漫画中才能看到，现实生活中几乎没有。重要的是，将来自已碰到这种被欺负的事，你们能够掌握、应对的忍耐力和解决方法。你们中间也许有人已经掌握了这种方法也说不定。」
（神田和美：是不管何时都要有站在自己这边的朋友吗？）

（真锅佑介：老师为什麼有两年的时间去了再教育中心？听说是因为把学生打成重伤？)
「因为那孩子对我这样说：为什麼不能杀人？这个孩子脑子又好、体育又好，身材也非常高大，班裏的人都非常怕他。事实上他盯上的同学，都一个个被他欺负过。还有人因此自杀未遂。但他毫不反省，这麼说了，『为什麼，不能杀人？』。他知道这个问题问出来的话，大人们也无法回答他。所以我回答了他，让他知道了别人的痛楚，大家都是和自己一样活生生的人，不管是谁，都有你所不知道的了不起的人生。每个人都拥有的家庭、爱、梦想、希望、回忆、友情、任何人都没有权力剥夺。 反之，谁都没有权力给予他人苦难、痛楚、悲伤，所以不能杀人。你们也有可能犯错，所以希望你们铭记在心，犯了罪的人一定会被捕，就算能逃过追捕，一辈子也会活在罪恶感中，被周围的人冷落，到死也是孤单一人。已经没有一件值得开心的事了，永远都不可能得到幸福。」

（神田和美：老师说过的，这个世界上能获得幸福的人只有6%，这是为什麼？）
「这是事实，没办法啊。」
（神田和美：我认为不是这样的。）
「为什麼？」
（每个人都有属於自己的幸福。大家都是不同的人，在这里的24个人就有24种不同的幸福，不是吗？有人只要能踢足球就感到幸福，有人只要和喜欢的人在一起就感到幸福，所谓的幸福，不是他人决定的，而是自己决定的。我认为，这里的24个人，每个都能得到幸福。）
「如果你能一直有这样的想法就好了。」

（神田和美：老师，我有个请求，请您说真话吧。）
「什麼真话？」
（老师其实是个好老师，对吧？你看，狮子不是也会把自己的孩子推下山谷吗？和那一样，您也是故意扮恶人，对我们做很过份的事情，目的是要让我们变的更坚强。）
「不要说那麼无礼的话。」
（耶？）
「我从来没有觉得我的作法是错误的。」

[第十一集]
（并木老师：24 小时里，难道你连睡觉的时间也牺牲掉去看顾著孩子们吗？非常在意自己的严厉，会不会伤害到孩子们，会不会太乱来，是吧？所以，为了怕发生什麼事情的时候，能随时保护孩子们，才这样做。为什麼不跟我说呢？我就那麼的靠不住吗？）

（对并木老师说）「我，从来没有想过自己是个很好的老师。怎麼样的老师才能叫做好，我现在还不知道。」

（对六年三班学生说）
「你们也该清醒了，人生有不安是理所当然的，重要的是，不可以因为这样失去自信，说些不著边际的谎话伤害别人。例如，人死了以後会怎麼样谁也不知道， 有人说会上天堂，相反也有人说会下地狱，那些都是胡说八道。 谁都没去过怎麼会知道？不知道的东西，不必装作一副了解的样子接受。比起那个，更应该去想想现在。可以想像吗？我们的周围，有许多美好的事物。夜晚里无数的星星在闪耀著，身边也许会有小蝴蝶在飞舞著。来到街上，会听到初次听到的音乐，能和很出色的人相遇也说不定。平时不太留意的景色随著时间的流动而变迁，也会有很多令人惊喜的事物。这些重要的东西，都要好好的张开眼睛看清楚，竖起耳朵听清楚，全心的去感受，这就是所谓的生存。」
「如果现在还没有明确的目标的话，就去学习。12 岁能做的事只有用功学习，然後进中学。去国中也好，去高中也好，只有现在才能做到的事很多很多，不要忽略眼前而一味考虑以後的事。如果一直这样的话，怎样也不会有所作为的。」
「现在还没有具体的目标的话，就去学习吧。努力的去做只有 12 岁的现在才能做的事情。然後，去上中学。」

（并木老师：为什麼一定要辞退这麼优秀的老师呢？阿久津老师是把自己当做自己的墙壁，然後再跨越自己，没有碰过壁的孩子面对挫折都是软弱的，现在的大人都不愿意做这面墙壁，所以孩子才这麼软弱。孩子们会立刻忘记我，却永远不会忘记阿久津老帅。真正该辞职的不是像我这样的教师吗？我们这样年长的人，不是应该保护像阿久津老师这样有作为有理想的人吗？因为大人的行为太丑陋，孩子才会走上歪路。）

（天童老师：老师为什麼这麼努力？为什麼这麼热爱教师的工作呢？）
「 因为教育会创造奇迹。在孩子们的成长过程中，会有我们想像不到的美好奇迹发生。」
（会不会被认为是好老师都无所谓了。那种事，让10年、20年後的孩子们去决定吧！）
「你好像也变的有点像个教师了。」

（六年三班对阿久津老师唱的骊歌）
当我仰望您，就会感受到珍贵的恩情
一晃多少年了，当我站在我们的校园
回想起来，真是时光荏苒，而分别就在眼前
再见了，我们彼此友爱，那日积月累的感情
即使分开之後也千万不要忘记
是您的不断鼓励让我立身扬名
而分别就在眼前，再见了
早已熟悉朝夕苦读
如萤火般美丽，如白雪般美丽
一刻也不会忘记，那些流逝的岁月
而分别就在眼前，再见了

「你们要一直感伤到什麼时候啊？这裏已经不是你们该待的地方了，赶快去上中学！」

（和美：老师无论如何都会继续当老师吧？）
「当然。」
（老师，你知道Aloha有很多意义，有hello，goodbye，还有......）
「I love you」
（老师，aloha!）
（阿久津老师转头看著神田和美离开的背影，周围灯光渐渐变得明亮，老师的眼神也变的柔和，慢慢露出了美丽的微笑。）

为避免读者踩到雷，特别篇的台词请反白阅读。
[特别篇一 堕天使]
「太过单纯的想法，会对别人造成困扰，甚至会伤害到别人。」

[特别篇二 恶魔降临]

（对真锅佑介说）「你给我清醒一点，你做的事，只是逃避现实而已，你做这种自欺欺人的事是准备怎麼样啊？」
（但是老师你说.......）
「我是说如果有两种选择，又不想选择其中任何一种的时候，就要去寻找第三条路。虽然嘴巴说说很容易，但也许这种东西是很难找到的。即使找到了，会有辛酸痛苦的未来在等著你也说不定。但如果朝著自己认为正确的道路前进的话，『当时那样做的话就好了』，就不会这样後悔了。总有一天周围的人会明白的，不，会有一种『即使周围的人不明白也没关系』的觉悟，这样的话人就会变的坚强。为了去寻找这样的第三条路，人类有这样的头脑，自己说谎，什麼都不做的话，就没有必要做人了。」

「这个孩子被欺负的话会怎麼办？这个孩子会成为我的朋友吗？不行，也许男孩子很脆弱的。要选目标的话，还是坚强一点的孩子好。在这里面最坚强的孩子是谁？也许是这个孩子。」（电脑萤幕上出现神田和美的资料）

（进入六年三班教室前）
「希望我的做法没错，希望24个人全员都顺利毕业。无论做什麼事，我都会保护我的这些孩子们的。」
「太天真了，这种表情的话还不够。」
（女王渐渐转为魔鬼般的表情）

这篇剧评可能有剧透 喜欢宗教题材的一定不要错过，缜密而有活力的紧凑剧情完全不同于以往同类题材的不成熟，其中以严谨而富有风格的手法展现了天主教神学、宗教哲学、西方神秘学与黑魔法等等让人感兴趣的点和相互之间玄妙的联系，虽然是一部宗教类神怪?悬疑的剧，但人物剧情都很贴近真实，比较...  (展开)

作为一个每日必须乘坐“长途地铁”上下班的人来说，在漫漫长路上看一部如此轻松、浪漫、美好、简单的片，实在是一件很舒服的事儿。而作为才挖掘出来的“地铁电影”第二部，本片实在够格，直达本类型4星。

[男主]
我实在很爱彭于晏表情丰富的样子——他也是除了囧瑟夫、陈坤之外，第三个将抬头纹运用得如此华丽变幻并表情多怪还能让我一点不厌恶甚至很喜欢的年轻男星。

[女主]
整容后的AB实在清秀漂亮，在镜头前几乎就要无死角了——虽然我个人认为她的嘴巴还残留有曾经的痕迹......并且哭戏时由于演技问题显得过于真实（也就是哭得很丑）。除此之外，两个人在一起看上去真心很搭。

看完《北回归线》有种似曾相识的感觉，心窝仿佛被猛地戳了一下，莫名的感觉涌上心头，瞬间想起一句“爱上你我才成为我自己”。哲学上人的两面性太深奥，但在感情里人与爱的两面性很简单。在陌生人面前有时我们会拼命装逼，无形中给自己伪装了一个面具；有时跟一个不爱的人在一起，浑身也会有种不自在，而跟一个爱你且你又深爱的人在一起，我们瞬间会卸掉所有伪装成为自己，才不会顾虑自己是否又犯二，哪怕卖萌也自在自得，毫不掩饰，这种爱这种生活才是活出我自己。也许是李明和阿隆之间的爱情故事触动了我的神经，使我在一场爆笑中释怀。我就是一根“废柴”，何必装一个神人，就让我安静地做会自己吧。

所谓“废柴”，并非是草包，而是一种自嘲。影片中李治廷饰演的李明本是一个自以为泡妞很行的“勾女高手”，在潇洒自得却不自知的心态下，混行于需要“小男人”的富婆之中。披着一个作家的外衣，带领一群自诩为“美女神骗”、“奋斗神骗”、“富二代神骗”、“跳舞神骗”的奇葩骗子横行于物欲横流的都市之中。你说他们缺钱吧，还有一个拥有一座叫“shit ”私人小岛的富二代，至于这座小岛名曰“shit ”，是在自嘲，还是在嘲讽生活，恐怕只有编剧知道了，不过也颇有监制高晓松酷爱自嘲的风范。

一般来说，电影中以“神骗”自居的人都是废柴一堆，同样李治廷领衔的这5个骗子也不例外，表面很能干，其实很“废柴”。看完《北回归线》就觉得，既然是“废柴”一堆，我又何苦装一个神人。恍然觉得在这个纸醉金迷的社会——哥们，装逼装累了，就来“废柴”一番吧。根本无需理会社会需要的认知，我就想有个做我自己的片刻！

但影片中正是这样一个五人“废柴联盟”从北京朝阳区横跨到云南红河州地区来执行一次神秘的任务。说到横跨北京到云南，大家难免会假想这5人是要像《心花路放》里徐峥和黄渤一路到云南把妹子来了。抑或像《后会无期》自驾穿山越岭，以发泄“骗了那么多人，依然骗不过人生”的困惑。然而事实却是这个一向喜欢以挟持别人取乐的“废柴联盟”被黑帮“挟持”，想必这其中也充满了自嘲。当被迫到红河州地区弥勒的一个阿细族村寨执行一次与蝴蝶有关的任务，并要在360小时赢得阿隆的芳心，找到一只珍奇的蝴蝶，而这只蝴蝶正是影片的一条重要线索，一切始于蝴蝶也终于蝴蝶，在此就不做剧透。也正是这只蝴蝶的设定，整部片子的拍摄都在视野开阔的原始丛林，生活中存在原型的蝴蝶谷和富有“双胞胎之城”的墨江，所以整部片子的基调还是比较开阔的，而且从视觉到心灵都要更重一些。至于为何选用“双胞胎之城”墨江，可能编剧也想借成双成对表达人的两面性吧。

当一群都市玩闹怪咖跟着一个阿细族女汉子来到了阿隆的老家弥勒原始村寨，强大的人物与地域环境差异引起的冲突产生了一系列爆笑的戏剧冲突。不管是拖拉机赛车、都市人钻木取火、萌男摔硬汉，还是独特的阿细族迎亲、娶亲，以及弹琴时酷似高晓松徒弟的火布，都令人捧腹大笑。不知是淳朴的云南弥勒使李治廷萌情四射，纯真再现，还是少数民族女汉子功力太强，李治廷饰演的李明一改都市里的装逼形象，萌男本质展现无遗，陌生环境里的呆萌怯生惹人怜惜，傲娇单挑壮汉火布，一句“我滴妈呀”机敏萌化危机，野外露宿的囧萌竟然还上演了一场丛林High戏。总之在与女汉子阿隆相处之时，李治廷的萌态总是如影随形，也许正应了那句“在最爱的人面前才能做回自己”，但不知在与大家公认的女汉子范爷相处时，李治廷是否也是这样萌态百出呢？

其实从心理上来说，当你对一个人毫无防备之心，做最纯最真的自己之时，真爱的小火苗已在熊熊燃烧了哦，也许这感觉就是触动我的那句“爱上你我才成为我自己”。相信每一个遇到过或正在体验或即将体验此种感觉的人都是幸福的，《北回归线》正是一部看后会让人在爆笑之余回味真爱的幸福味道，正如影片结尾那首《九月鹰飞》里的最后一句“满坡的山花，开起来那么美像我的两行热泪”，将所有难言的、戳动心窝的感情融入到饱含真情的歌声之中，毫无理由的爱与心动喷涌而至。

这篇影评可能有剧透 《心理罪之城市之光》原计划在国庆节上映，后来推迟到年底才终于与我们见面。 电影改编自雷米的同名小说《心理罪》，如今已经改编为2版电视剧和2版电影。 其中李易峰、廖凡主演的影版《心理罪》在今年8月上映，但口碑并不理想。 而《心理罪之城市之光》从导演到编剧、演员全都...  (展开)

到最后是非常简单的。风渐渐停了，太阳不算烈，但却把我晒得火辣辣的，我头发里有盐粒，双唇有着金枪鱼与橙汁儿的味道，本诺坐在我对面，像是跟我相识了许久的老友，确切说来，是十七天。——《最爽的一天》 如果生命只剩下24小时，最后的时刻你想怎样度过呢？ 电影中安...  (展开)

周黎明老师不厌其烦的在微博上和一群中学生们对骂，在我看来是太遗憾的事情。很多人，包括周黎明老师，根本就没明白孩子们在想什么。他们以为孩子们是在维护郭敬明 ，其实孩子们在维护的是自己的空间和尊严。
大陆的文艺工作者该向孩子们道歉的，这十年来你们创作过什么孩子们喜欢的作品？给孩子们提供过什么优质的娱乐？我认识的孩子们都是看日本动漫、听港台歌曲、玩美国游戏长大的！ 我不是说郭敬明提供的产品就是最好的，但郭敬明十年来写了为孩子们写了十三本书。郭敬明是在为孩子们服务的，可其他人是在做什么？你们的产品孩子们不喜欢可曾反思过，你们也没有尽到为孩子们推介国外优秀作品的责任可曾反思过？如今一棍子打死孩子们喜欢的东西，可你们自己别说写十三本书，你们可曾有用一天时间真心关心过孩子们该看什么？
很多人以为孩子们喜欢《小时代》是被里面的物欲所迷惑，其实多数孩子们不是。不信你去问问中学生，他们喜欢郭敬明但并不喜欢郭美美。从《幻城》、《梦里花落知多少》、《夏至未至》到杂志《最小说》，再到《小时代》、《爵迹》，郭敬明并非只写名牌。
从这点儿上说，周黎明老师永远打不败郭敬明，任何影评人都打不败郭敬明。如果要打败郭敬明，只有用十年的时间全心全意的为中学生们去创作。若做到了就自然会得到孩子们真挚的爱，做不到就请别再讽刺孩子们了。

1。题材选择 　　　作为人类永恒主题的爱情被各种电影反复的表现，但大多是表现爱情的伟大和纯洁。而《胭脂扣》作为一部爱情电影却从批判的角度重新审视人类的爱情，痛击人类自私自利的心理死角，讽刺当代人不肯真心付出的游戏爱情观。青楼妓院本是最难产生爱情的地方，无论是...  (展开)