《苍穹浩瀚-第五季》
2021.08.15: E01-E09;
2022.02.07: E10;
现在找个资源正儿八经的看完一部剧也太难了。好不容易找了个高清的,结果第10集死活下载不了,隔了半年,才想了办法把第十
《苍穹浩瀚-第五季》
2021.08.15: E01-E09;
2022.02.07: E10;
现在找个资源正儿八经的看完一部剧也太难了。好不容易找了个高清的,结果第10集死活下载不了,隔了半年,才想了办法把第十集可看了。犹记得看完第九集以后,第十集怎么都下载不了的感觉,好想一泡憋了很久的硬屎,最后确总有个屎蛋子拉不出来。可隔了半年终于想办法看了第十集的时候,确只剩下了麻木不仁的感觉,一半大约是剧情早已被记忆筛网筛的支离破碎的缘故,另一半,则不得不归功于剧情的高开低走。
《苍穹浩瀚》的头两季,其实是非常风格化并且有野心的。小的地方伏笔严谨,悬念的埋藏有效的推进了剧情和氛围,譬如第一季侦探Miller追查朱莉·毛去向的双时间线叙事;譬如火星陆战小队的遇袭和被消灭。大的战斗也可谓毫不逊色,比如唐纳哥号的遇袭和被毁,比如罗西在废弃空间站对抗两艘隐形飞船,说是目前最科学也最精彩的空间作战影视也不为过。
(说到这里不得不扯一句题外话,MCRN的旗舰真的是外强中干,第一季上来就被干掉一艘,第五季最末又是毫无反击能力的被自由海军干掉一艘,要说为啥旗舰这么废柴,我只能说,怪剧组预算太少,舰对舰作战没有超过3分钟的。)
言归正传,从第四季开始,《苍穹浩瀚》就表现出了一个美国长篇悬疑类科幻最容易出现的问题:“野心太大、挖的坑太多,叙事变成了被动圆坑”。这里面最为典型的,就是丹·西蒙斯的《海伯利安》,第一部的七人叙事是那么精彩,无奈从第二部开始,就只能为第一部填坑,以至于最后一部,完全就是用于圆回剧情的摆设。从这个角度来看,《苍穹浩瀚》的第四季,为原分子及星环这一设定服务的意味就格外明显了。不得不说,这很可能来源于项目组的举棋不定:一方面想更多的挖掘星环世界这一设定,另一方面又苦于经费和集数不足只能少讲点儿故事。
而到了第五季,剧组又脑洞大开的要开始说Amos的身世,来了一波地球行,不知所以的救出了毛家大女儿,也许是为了弥补Alex的被迫退场?只能说,科幻剧和小说真的不能为了铺陈设定而强行多线,虽然都很精彩,但是明明可以做成独立小故事的,真的没必要为了凑集数和主线混剪(其实这样圈钱更多?看看漫威就知道了),很影响观影体验和评分。
看完第十集,不能说是意难平或者意犹未尽,更多的,却是曹操的鸡肋,食之无味弃之可惜。毕竟折腾了半天的季末结尾,最终只是下一季的大型预告片,没能高潮起来,就很失望,所以说,综上,与前面的对比,第五季只能是8分顶死了。
这片子是看完水形之后看的,整体感觉舒服不少,失去孩子的退伍老兵带着他的老战友护送孩子遗体回家,比较沉重的一个题材,却在回忆,探讨,争论中度过,牧师,老顽固,老实人父亲,这三个类型的人注定是要矛盾争吵不断,满嘴法克的毒师是亮点,演绎很到位…列车上在孩子的棺木前,几个老友外和同行的新兵,一起回忆讨论战争时候点滴回忆,时而前俯后仰,时而捧腹大笑的场景很精彩,感觉温馨,暖暖…最后战争本身已经不是一个
这片子是看完水形之后看的,整体感觉舒服不少,失去孩子的退伍老兵带着他的老战友护送孩子遗体回家,比较沉重的一个题材,却在回忆,探讨,争论中度过,牧师,老顽固,老实人父亲,这三个类型的人注定是要矛盾争吵不断,满嘴法克的毒师是亮点,演绎很到位…列车上在孩子的棺木前,几个老友外和同行的新兵,一起回忆讨论战争时候点滴回忆,时而前俯后仰,时而捧腹大笑的场景很精彩,感觉温馨,暖暖…最后战争本身已经不是一个主旨,父亲和孩子之间的感情成为整个影片的句号…最后孩子的那封遗书朴实的语言,却充满着温馨和爱…
首先不得不说,全员演技在线,特别是横滨流星惊艳到我了,跟広瀬すず的对手戏,床戏也好,暴力戏也好,都很到位,看的过程中,相较于すず和松坂桃李的戏份,我更期待这俩人在一起相爱相杀。
再来,作为2020年本屋大奖获奖小说,《流浪の月》并不是简简单单一段少女成年后再次遇到曾“绑架”过她的大学生,并展开一段“禁忌之恋”
首先不得不说,全员演技在线,特别是横滨流星惊艳到我了,跟広瀬すず的对手戏,床戏也好,暴力戏也好,都很到位,看的过程中,相较于すず和松坂桃李的戏份,我更期待这俩人在一起相爱相杀。
再来,作为2020年本屋大奖获奖小说,《流浪の月》并不是简简单单一段少女成年后再次遇到曾“绑架”过她的大学生,并展开一段“禁忌之恋”的故事。这部作品涉及到了诸多例如未成年性侵、恋童、家暴、弃养,等日本社会问题,或者可以更具体说是日本女性社会地位的问题。
就拿十分震撼的那场家暴戏来看,女主居然忍气吞声,只是搬出去住了而已,而不是拿起法律武器保护自己(幼时受到邻居男孩性侵时也是)。这个片段要是出现在其他国家的影片中,很可能会引起不小的社会舆论,女权主义者们会借此大书特书,但在日本却没有,为什么?
直到2020年,在一项社会调查中,日本女性的社会地址在153个国家中仅排121名,依然处于相当低的位置,不说平民老百姓一般结了婚,女性很多都会改随夫姓并辞职在家干家务带孩子(横滨流星所扮演的大男子主义男性并不少见,明明男女双方都在工作,他回来后看到更纱没有做饭便会不高兴,想要时上来就是亲嘴解衣服抹口水,完全不问女方是不是想要),就连皇室公主也只有两个选择:要么脱离皇室嫁人成为平民,要么保持皇族身份却只能一辈子单身。
神奇动物3拍了不到一周GG换演员了,罗琳之后莫名其妙被开了,罗琳最早说过这部电影场景会在巴西,电影里啥样大家都知道,我更倾向于罗琳因为很多问题被华纳各方面限制了,约翰尼德普在争议很大的时候罗琳坚持用德普,这部德普在期间和报纸打官司输了就被华纳开除了,我很怀疑罗琳这部各方面都被限制了,并且神奇动物前两部都是罗琳独自一人编剧,而这部除了罗琳还有一个编剧,也参与
神奇动物3拍了不到一周GG换演员了,罗琳之后莫名其妙被开了,罗琳最早说过这部电影场景会在巴西,电影里啥样大家都知道,我更倾向于罗琳因为很多问题被华纳各方面限制了,约翰尼德普在争议很大的时候罗琳坚持用德普,这部德普在期间和报纸打官司输了就被华纳开除了,我很怀疑罗琳这部各方面都被限制了,并且神奇动物前两部都是罗琳独自一人编剧,而这部除了罗琳还有一个编剧,也参与了哈利波特几部的电影改编,我更倾向于这部罗琳对剧本没了主导权,拔叔和德普两人演技都很好,然而这部拔叔的GG在剧本的各项骚操持下活像个伏地魔二号,他的表演像一个政治家,然而干出来的事儿活像个伏地魔二号,谎言被揭穿了当众发怒毫无办法,对雅各布当场钻心咒,导致奎妮倒戈,克雷登斯没完成任务,直接把他按到墙上,这是第二部那个巧舌如簧,对忠诚的手下十分亲近的GG?这就是某些所谓哈迷嘴里那个符合设定的GG?恕我直言,除了身高根本没看出任何符合GG的地方,第二部GG和AD两个人哪怕没见面,AD对着镜子里看着GG深情的眼神,GG发现血盟丢了十分愤怒的小细节都让粉丝十分兴奋,第三部二人的感觉就像一对吵架骂街的情侣。
克雷登斯铺垫两部的默默然,只有他能击败邓布利多的设定,一下子就给邓布利多解决了,并且轻松倒戈了?身世我怀疑强行瞎编,第二部他是个邓布利多的设定让很多人充满疑惑,埋下了很大的坑,结果这部直接就是阿不福斯的私生子,这个设定给人感觉坑填了但就是随便乱填的,还毁了阿不福斯重视家人的设定,默默然一个从第一部就在铺垫的设定这部直接啥也没了,我很不相信这是罗琳写出来的剧本就是这个原因,罗琳至少作为一名作家,写作不会出现这种问题,这拍的就像伏地魔哈利波特正传里铺垫三部,第四部出场就被哈利波特拿下了,然而伏地魔这个角色罗琳塑造的相当之成功,第二部拍的纵然不行,但在剧本上罗琳做到了每个人人物刻画都到位了,而且剧本节奏大卫叶茨也得负责任。
麒麟这个设定我严重怀疑是华纳编出来讨好中国观众的,这次提前一周上映也能看出华纳对中国市场的态度,然而这个设定十分之尴尬,靠麒麟来选举,很多中国元素给人感觉很尴尬,哈利波特罗琳的中国元素张秋给人感觉就很舒服,这部联合国一般的魔法世界设定反而让人感觉很奇怪,特别是GG选举,GG给人的感觉应该是像教会头子,希特勒墨索里尼式的想办法从基层中迷惑众人,建立政权的人,这部却塑造的像是纸牌屋里的下木总统。
打斗部分给人感觉又回到了把哈利波特书里一堆天马行空魔法世界拍成近战法师对波的场景,格林德沃第二部结尾随手一个煤气灶差点毁了巴黎那种感觉,这部又成了近战法师,特别是和邓布利多最后的打戏,第一部格林德沃在面对奥罗的时候直接冲了上去,这部一堆法师指着他直接仓皇而逃。
我不相信剧本是罗琳写的就是这个原因,多方面情节ooc,罗琳是个能写出哈利波特剧本的人,这种大型ooc剧情我是不相信会是她写出来的,我很怀疑这个剧本是华纳再一次在自以为是的情况下胡乱要求写出来的
旧军阀时代,轰轰烈烈的新文化运动给有志青年带来了思想革命。现实却残酷至极,虽然提倡新女性,虽然各种新观念振奋人心,但根本不存在自由平等的环境。都是不切实际的幻梦,社会的规则仍然是顽固不化的传统和弱肉强食的兽性。
林杭景本来有机会自由恋爱,本来可以做更多对社会有益的事,成就自我。可自从被一个强势的男人
旧军阀时代,轰轰烈烈的新文化运动给有志青年带来了思想革命。现实却残酷至极,虽然提倡新女性,虽然各种新观念振奋人心,但根本不存在自由平等的环境。都是不切实际的幻梦,社会的规则仍然是顽固不化的传统和弱肉强食的兽性。
林杭景本来有机会自由恋爱,本来可以做更多对社会有益的事,成就自我。可自从被一个强势的男人——萧三少盯上,命运就被锁进了牢笼。
就像农村里一直被绳索锁住的狗一样,偶尔一次挣脱锁链,四处游走,体验到了自由自在。等被主人捉回来,没有意外的话,仍旧是被锁住,直到生命结束。而那一次的自由就像梦一样,只能加剧一生的压抑和痛苦。
文/cherechik
13岁夜盲少女、18岁逃逸少年、16岁新婚前女友上演的法国版《阳光灿烂的日子》。影片还有另外一个中文片名叫《那年夏天的微光》,所谓最后一个夏天的微光,讲的是年轻生命冲破生理缺陷、社会框条的裂缝。关于“少女”的定义,中外的理解有所不同,尤其在生理上的界定。起码就法国13岁的
文/cherechik
13岁夜盲少女、18岁逃逸少年、16岁新婚前女友上演的法国版《阳光灿烂的日子》。影片还有另外一个中文片名叫《那年夏天的微光》,所谓最后一个夏天的微光,讲的是年轻生命冲破生理缺陷、社会框条的裂缝。关于“少女”的定义,中外的理解有所不同,尤其在生理上的界定。起码就法国13岁的少女来说,可以结结实实地称其为年纪很轻的成年人,这是一部不适宜任何年龄段少女观看的电影。如果从人物关系去看这部电影,它将会是这样子的。
之前第四季也完了 突然想到给剧场版写些记忆。
又笑又哭的看完了~银桑和白夜叉同现的那个瞬间帅呆了!最后打斗那里真是燃到浑身发抖!不过话说我还是觉得总体土方最帅嘿嘿。kageda和抖s就应该是一对,新八君开始正经装帅忍住不吐槽的笑抽了阿鲁,最后的本体梗真是一秒笑喷blabla...说不完啦 。
之前第四季也完了 突然想到给剧场版写些记忆。
又笑又哭的看完了~银桑和白夜叉同现的那个瞬间帅呆了!最后打斗那里真是燃到浑身发抖!不过话说我还是觉得总体土方最帅嘿嘿。kageda和抖s就应该是一对,新八君开始正经装帅忍住不吐槽的笑抽了阿鲁,最后的本体梗真是一秒笑喷blabla...说不完啦 。
这个剧不知道怎么说好。。我真的不来写评价都忘了这是个法医剧。。。
它的拍摄手法上,很多女主角的独白,有点像第一人称视角,观感并不是很好。。其次女主角有精神分裂的这种症状,出来一个不同性格的自己对话,有点和《暗黑者》里男主角会和他的另外一个人格对话很像。。
作为第一主角的女主角她的人物形象是一个智商很高,但是精神存在缺陷。。智商高用曾经上过“最强大脑”节目并获得冠军(看
这个剧不知道怎么说好。。我真的不来写评价都忘了这是个法医剧。。。
它的拍摄手法上,很多女主角的独白,有点像第一人称视角,观感并不是很好。。其次女主角有精神分裂的这种症状,出来一个不同性格的自己对话,有点和《暗黑者》里男主角会和他的另外一个人格对话很像。。
作为第一主角的女主角她的人物形象是一个智商很高,但是精神存在缺陷。。智商高用曾经上过“最强大脑”节目并获得冠军(看起来更像一站到底,着重了阅读量和记忆力的感觉),然后有一堆粉丝,到处追着她跑,还有一堆公司想她出道(并不知道后面这些设定的意义)。。而女主角成为法医是被警队高层点名特招的,受情感支配严重,并因此干扰查案的客观性。。没有作为一个警察的基本素质,作为一个法医经常参与到案件的刑侦过程中,私自行动,理直气壮,不服从组织安排。。在察觉某人有嫌疑后独自行动,并且毫无防备被其控制。。
感觉每个分案件的一些演员,都比主要演员演技要好,看着演技有点尴尬。。主要副线人物也不讨喜。。感情线,说实话我也觉得莫名其妙。。其实我觉得这种剧可以没有感情线的。。
再有作为一个刑侦剧,它每一个案件的发现的过程拍的都比较突然,案件的侦查过程有点像开玩笑,偶尔智力、手段在线,偶尔依靠直觉。。嫌疑人刑拘后伏法要靠巧合性证据。。犯人的作案原因、作案手法、作案心理的描述都不够有说服力,逻辑性不够,很多案子都挺有经典案件的感觉,但是具体拍下来的各个节点上都太粗糙了,感觉很可惜。。服化道有些一言难尽,感觉到了资费紧张的气息。。( ˙-˙=????)
就是总地来说,看剧还是能感觉到他的诚意~但是,结果呈现确实是差强人意。。结尾还有一种要出第二季的感觉。。( ?? ? ?? )
----- 2022.3.28更新----
恭喜威尔史密斯获得奥斯卡最佳男主,为家庭而战
----- 2022.3.28更新----
恭喜威尔史密斯获得奥斯卡最佳男主,为家庭而战
首先,我觉得剧情真的比余罪要好,节奏紧凑,逻辑性和合理性更胜,那些毒枭大佬没有一个是随便就相信一个新人,那些信任都是拿命换来的。
其次很真实,场景拍摄都很真实,演员演的也不错。
最后就是每个人物的塑造,我就说说三个毒枭吧,往往反面人物是更有可塑性的。亚男是个很厉害的女人,她可以对无辜的人生出怜悯之心,也可以对有威胁的人痛下杀手,哪怕男主那么努力帮她对她表忠心,她照样没
首先,我觉得剧情真的比余罪要好,节奏紧凑,逻辑性和合理性更胜,那些毒枭大佬没有一个是随便就相信一个新人,那些信任都是拿命换来的。
其次很真实,场景拍摄都很真实,演员演的也不错。
最后就是每个人物的塑造,我就说说三个毒枭吧,往往反面人物是更有可塑性的。亚男是个很厉害的女人,她可以对无辜的人生出怜悯之心,也可以对有威胁的人痛下杀手,哪怕男主那么努力帮她对她表忠心,她照样没有感情用事,她表现得比很多男人更理性。胡经的很多表现就和亚男形成对比了,他显然没有亚男理智,但是他也不是没有头脑的,反而他很清楚自己要做什么,狠是他这个人物吸引我的点。周亚迪就真的让我很惊喜,虽然也是恶人,但是他为人处事原则性比较强,而且他的头脑智慧和格局都在胡经之上,和亚男相比不知道怎么样,因为亚男有太多的未知,我觉得他那双眼睛能看透很多。
一颗炮弹落下来
六个钱包都没有还完房贷的房子没了
一颗子弹
追了很久的人儿没有了
它们很便宜,它们到处飞
从天空中飘散下来的"小玩具"
踩到下半身就没有了
哪怕一无所有的人
灵魂也在恐怖中魄散
这是战争
没人会再为它叫好
春天的糜烂性气体取代
一颗炮弹落下来
六个钱包都没有还完房贷的房子没了
一颗子弹
追了很久的人儿没有了
它们很便宜,它们到处飞
从天空中飘散下来的"小玩具"
踩到下半身就没有了
哪怕一无所有的人
灵魂也在恐怖中魄散
这是战争
没人会再为它叫好
春天的糜烂性气体取代花香
夏日的轰鸣声盖过蝉鸣
秋天的河水是黑色的
整个冬季唯一的油料
在前线废弃的弹坑里燃烧
这是战争
谁的父亲掐死了谁的孩子
谁的梦魇充斥无眠的魂魄
子弹,火焰,死亡
是公平的
不分河岸,不分政党,种族
我们爱的人都会死去
不是在怀里,不是在衰老的床榻边
是在遥远的,未曾听闻过的无名之地
我们都会死去
不是在爱人的怀里,亲人簇拥的床边
是在出征的时刻,以为会胜利的谎言里
这是战争
和下一场战争的
前夜
电影全片在我看来一般。但里面有条同志线,单独剪出来似乎能成为一部优秀的同影短片,值得一看。
在影片中,男主角作为一名狂热的殉道者,手拿《圣经》,在学校和家中向众人布道,扰得哪里都鸡犬不宁。
同学们笑话他,老师们烦他,妈妈不理解他。
只有一个男同学,总跟在他身后,带着崇拜的神情对他说:请让我做你的门徒/请做我的上帝。
男主角答应了。
电影全片在我看来一般。但里面有条同志线,单独剪出来似乎能成为一部优秀的同影短片,值得一看。
在影片中,男主角作为一名狂热的殉道者,手拿《圣经》,在学校和家中向众人布道,扰得哪里都鸡犬不宁。
同学们笑话他,老师们烦他,妈妈不理解他。
只有一个男同学,总跟在他身后,带着崇拜的神情对他说:请让我做你的门徒/请做我的上帝。
男主角答应了。
因为这位男同学先天右腿残疾。而在《圣经》里,上帝说要与残疾者交友。(男主角无论做什么都严格按照《圣经》)
于是两人开始同出同进。
男同学跟着男主角,听他说那些上帝福音,跟他去做那些疯狂的事。
男同学看起来总是很高兴,即使他从未被男主角真正在意过。
有一天,男主角认为上帝能够治愈腿疾,于是让男同学脱下裤子,一边背诵圣经一边抚摸他残疾的右腿。
男同学开心地说:我觉得好一些了,下次还能继续吗?
到了下次,他又主动褪下长裤,说:你能摸摸我的腿吗,它好像又疼了。
男同学一次又一次地主动寻求肢体接触,终于让男主角感到不适,他问道:“你为什么总这样?《圣经》里说同性之间不能这么亲密。”
男同学终于忍不住抱住了男主角,说:你不明白吗,我只是想和你在一起,我喜欢你,才不是什么上帝。
但这真挚的告白没能换来回应,反而激怒了为神着魔的男主角。
男主角把《圣经》递给男同学,让他读出上面的内容——那正好是福音书中描述同性禁恋应该受何惩罚的段落。
然后在男同学朗读的过程中,按着书中教义,男主角将男同学残忍地杀死了。
同志线的基本情节就是这样,我觉得相对于全片来说很精彩,值得单独剪出来。
在大环境恐同的情况下,男同学把爱情藏在了残疾的右腿里,借此来换取心上人的触碰。小心翼翼,又真挚勇敢。
可惜的是,他爱错了人。
那个人口口声声说着只爱上帝、只为神而狂,可其实根本就不懂爱。他不尊重家人老师,不珍惜同学朋友,甚至杀死了唯一一个真心喜欢他的人,这难道都是神教的?
神才不会教人这样。
所以这条同志线让人觉得很可惜,因为但凡男同学爱上的是其他人,结局都不会是这样残酷。
但或许,能让他在恐同社会中鼓起勇气去爱的,偏偏就是男主角为神着魔时的那份痴狂吧。
这里暂且不论男主角疯狂的原因——空虚也好叛逆也好,因为在同志线中这不是重要的。
重要的是,男同学每次注视男主角时,眼里的暗恋真的很美。
-------------2012.8.28更新至第五集--------------方鸿渐:该怎么说这个人呢,他很假,却又很真。他圆,却不滑。他自作聪明,却又有真才实学。他彬彬有礼,谈话时却总是毫不留情的讽刺,他玩世不恭,却又有一点责任感。他厌恶世俗,却不拒绝世俗。他为了应付国内不明真相的家人造了一个假文凭,但在他心里,假的就是假的,他从未以此去谋取利益。他被邀请作演讲,演讲的主题是西方文化
-------------2012.8.28更新至第五集--------------方鸿渐:该怎么说这个人呢,他很假,却又很真。他圆,却不滑。他自作聪明,却又有真才实学。他彬彬有礼,谈话时却总是毫不留情的讽刺,他玩世不恭,却又有一点责任感。他厌恶世俗,却不拒绝世俗。他为了应付国内不明真相的家人造了一个假文凭,但在他心里,假的就是假的,他从未以此去谋取利益。他被邀请作演讲,演讲的主题是西方文化对中国的影响,他举了梅毒和鸦片的例子,结果被一众老先生鄙弃厌恶。在我看来,留洋使他的思想解放,却没有给他足够勇气和能力去改变和抗拒世俗。所以,明知自己的观念格格不入,行动上却又要迫使自己像个正常人。这是一种悲哀。从某个角度,这也是所有“非先进知识分子”的悲哀。感情方面。他在归国的油轮上迷上了风骚迷人的鲍小姐,这也成为了他挥之不去的污点。从两人吃饭时的话不投机来看,他是不喜欢鲍小姐的,然而他还是在不恰当的时间犯下了不恰当的错误,只能归结于男人的动物性。我想,在游轮上那样一个封闭而孤独的环境,男人免不了用下半身思考的。据说钱老爷子在原著中写过这样一个比喻:当鲍小姐暗示性的说了一句“咱们今天都是一个人睡”之后,方鸿渐直到回到船舱,“打消已起的念头仿佛跟女人怀孕要打胎一样的难受”。如果真是这样,那这种纯粹的下半身思考也就显而易见了。而他和唐晓芙以及苏小姐之间的纠葛,那真是令人无可奈何的惋惜。当他站在唐晓芙家外淋那场大雨的时候,他是可怜的;当他把本该印在唐晓芙唇上的吻印在苏小姐唇上的时候,他又是可恨的。豆瓣短评第一条说:人生最悲哀的两件事,就是对爱的东西,没有勇气去追求。对不爱的东西,没有勇气去拒绝。在我看来,追求改为坚持更好。方鸿渐对唐晓芙不是不爱,也追求了,当唐晓芙质疑他的那一刻,他如果厚着脸皮发誓洗心革面重新做人之类之类(如同现在言情剧中的常见情节一样),那唐晓芙终究还是会原谅他,可他没有。也许是唐晓芙说的那句“我爱的人,我要占领他整个生命,他要留着空白等着我”让他丧失了坚持的勇气。可也正是这一点,方显得这段感情的干净与纯粹。当你在对方清澈的眼中看到了满是污点的自己,良心会让你放手。这种感情,不同于鲍小姐纯粹的欲望和苏小姐若即若离的暧昧,那是真正的爱情。我相信,在大雨中站立的那一幕打动的不只是唐晓芙,只可惜,据说钱先生舍不得把唐晓芙这么好的一个女孩子写给方鸿渐,所以他站的不够久,终究还是错过了。一个单纯的人和一个不单纯的人在一起,换作我去写,恐怕也会舍不得吧。唐晓芙唐晓芙之于方鸿渐,就像梦想之于人生,理想之于现实,美好,也并非可望而不可及,可不付出莫大的努力是得不到的。世人贪恋这种美好,却无力留住这份美好。这样一个聪慧、干净的女孩出现在方鸿渐面前,实在是莫大的恩赐。在这份如白雪般的干净面前,任何修饰都是多余的。而一旦失去这份美好,其中的痛楚,不足为外人道也。在去三闾大学的船上,方鸿渐对赵辛楣说了这样一个比喻:就像狗叼着肉骨头走到河边,追求的是水中影子里的肉骨头,反而把嘴里的肉骨头掉了。而如果他找到一个合适的爱人,或者建立了一个美满的家庭,可这时他心里最想念的还是水中影子里的肉骨头。这或许是唐晓芙之所以这么美好的原因。因为她是那朵得不到的红玫瑰。可我想,在方鸿渐心里,终究还是不承认唐晓芙是那块肉骨头的影子的,所以在赵辛楣说:你和唐小姐不也一样的时候,他才会翻脸。在方鸿渐心底,唐晓芙是那个光彩夺目的人,其他人都只是将就。喜欢和爱终究不一样,一见钟情的美好和培养的爱情终究不一样。赵辛楣赵辛楣是整部剧中少有的正直的角色了。他真性情,拿得起放得下。从一开始的“情敌”到后来的“同情兄”,他和方鸿渐不打不相识。能和他成为一辈子的朋友,我想这是钱老爷子对方鸿渐失去唐晓芙的补偿。这样一个人,放在今天绝对会成功。他懂政治,却不玩弄政治,他家境殷实,却也同情弱者。他在熟练的掌握社会游戏规则同时,也能保有内心的完整。如果说方鸿渐是带着一点天真的屌丝,那赵辛楣就是标准的经济适用男。换做今天的价值观,不知道有多少女嘉宾会在台上为他留灯。可惜这样一个人,钱老爷子却吝惜笔墨,不给任何一点点关于他后面感情生活的线索。想必,日后会有一个更加聪明、干练、强势的女人来收服他吧。又或许,他厌倦了感情这种进进退退的游戏,找一个天真不谙世事可以做他女儿的小女生。这种男人,理智大于疯狂,现实大于爱情,他比方鸿渐更适应这个社会。苏文纨苏小姐是一类女性的代表。她知书达礼,受过良好的教育,会弹琴会写诗,在复杂的人际关系中游刃有余。对她而言,爱情不过是一场战争,占领不了的就要毁灭。在她无往不利的招式过后,所有男人都应该是她的裙下之臣。她或许是真爱方鸿渐的,又或许她只是在船上被风骚迷人的鲍小姐比下去之后,心中愤愤不平的报复。她不爱赵辛楣,却又享受赵辛楣追求的过程,甚至还利用方鸿渐故意激怒赵辛楣,好享受被众人围绕聚焦的虚荣。直至最后和四喜丸子结婚,我仍然看不到有任何一丝丝爱情的成分在里面。对她而言,你永远无法得到她的心,因为她没有心。其实赵辛楣是适合她的,毕竟两人在一起,或许真能强强联合,彼此成为对方事业上的助力。但可惜的是,这种女人太强势,必不会容忍一个同样聪明的人走进自己,看透自己。-----------------------------------------------------------------------------行文至此,前五集的主要角色已经写完。听说后面的孙小姐是个极其富有心机的人,想必十分值得一写。而葛优出演的李先生,仆一登场,便觉有戏。后面我会根据进度,逐步更新。最后,膜拜一下钱老爷子。不提剧中人物刻画的精准到位,光是那些借剧中人物之口吐的槽,犀利之中不失幽默,看似漫不经心,却又一针见血。听说原著中这种段子比比皆是,真是令人心向往之。TO BE CONTINUED…
刘醒龙的现实主义题材小说《凤凰琴》,1994年由何群导演拍摄成同名电影。影片将小说中的男青年主人公改成了一个高考两次落榜的年轻姑娘张英子,伴随着幽美、轻缓的插曲《迎着天上的红日头》,电影也不复小说中的诙谐语调,而是充满了真挚与温情。
艰苦环境下,乡村教师苦苦等待着迟迟不下来的转正名额,却也踏踏实实地教书育人,默默奉献着自己的
刘醒龙的现实主义题材小说《凤凰琴》,1994年由何群导演拍摄成同名电影。影片将小说中的男青年主人公改成了一个高考两次落榜的年轻姑娘张英子,伴随着幽美、轻缓的插曲《迎着天上的红日头》,电影也不复小说中的诙谐语调,而是充满了真挚与温情。
艰苦环境下,乡村教师苦苦等待着迟迟不下来的转正名额,却也踏踏实实地教书育人,默默奉献着自己的力量。等待中的急切盼望、焦灼不安早已在日复一日的教学中练习成了日常。只有在特殊的时刻,风吹起界岭小学的五星红旗、竹笛吹响阵阵国歌,我们才从乡村民办教师庄重的眼神中,看到那支撑着他们笃定地等待着的,不仅仅是那一个转正名额所能带来的体面生活,更有他们对乡村教育的信念与奉献。
新教师的两封信
年轻老师张英子理想的工作是城里公办学校的教师,可是命运偏偏开了玩笑。英子只能手捧着《城里来的年轻人》的书,在低落中来到遥远偏僻的界岭小学。现实与理想的落差,让张英子对界岭小学充满了抗拒与误解。
电影改编后仍保留着与小说相同的故事线,主人公两次写信向外界公开界岭小学的情况,一次正面的一次负面的,都给界岭小学带来了巨大影响。张英子写第一封信时,是上级领导将要来抽查,老师们让高年级同学代写辍学学生的作业,余校长、邓副校长、孙教导主任联合瞒报扫盲率。这让初出茅庐、一身正气的张英子十分不满。
然而张英子的举报并没有换来自己想象中“伸张正义”的结果。反而换来了舅舅的一巴掌和其他教师的排挤。“就你能,就你说真话!”舅舅和其他乡村教师们又何尝不明白界岭小学的真正情况呢?只是为了让界岭小学获得更好的资源,他们不得不去做出一些妥协。
如何处理工作上的种种难题是刚参加工作的年轻人普遍要面对的问题。说真话是张英子身上的宝贵品质,可界岭小学的情况复杂,并不能由简简单单的对与错来分辨。张英子太过于年轻了,世界在她那儿只是黑白对错,没有中间地带。意气用事写了封检举信而遭到其他老师的排挤,这是张英子来到界岭小学后遭受的第一道考验。
困苦的人和事总是有其背后的理由,叫学生去采山药看起来是在压榨学生的劳动,卖山药的钱却能够买来学生上课用的课本。孙四海虽然和学生李子的母亲王小兰有着说不清道不明的有悖伦常的关系,两人却互帮互助一同扶持界岭小学的孩子们上学。村里已经好几个月没有发工资,孩子们过冬就正等着领导检查后的奖金,才会有老师们联合起来谎报扫盲率。谎报扫盲率的背后,不仅是这些乡村民办教师们对教学环境贫穷落后的种种不满,更多的还是乡村教师们对界岭小学学生艰苦生活的不忍。
见过许许多多一开始她不能明白的事情之后,张英子开始渐渐理解界岭小学这三位土生土长的乡村民办教师。他们虽然敷衍领导,可一言一行却没有不为条件艰苦的学生着想的。他们笨拙的方法,或许也是他们能想到的帮助界岭小学孩子的唯一方式了。在一阵排挤之后,张英子开始思考如何才能真正帮助界岭小学,于是同样一份“说真话”的信寄到了出去,界岭小学的贫穷与艰苦终于受到了上级重视。张英子最终为自己的莽撞与意气用事做了一些弥补,失去的奖金重又回来了,千盼万盼的转正名额也终于下来了。因为了解,所以原谅,张英子对界岭小学由一开始的抗拒与不理解,渐渐地转变成怀有深情了。
五星红旗象征希望
清晨的山沟沟里飘荡着老师教给孩子们的儿歌,歌颂着生活充满光明。在界岭小学黄泥的操场前,余校长因关节炎而骨结粗大的手升起了那一面五星红旗。邓副校长和孙老师的竹笛声声中吹响了激昂的国歌。因父亲去世而不得不辍学回家的孩子,这样告诉余校长:只要看到界岭小学升起的国旗,我就不再害怕。
影片中,飘扬在界岭小学的五星红旗是一个独特的物象。五星红旗不仅仅是作为国家意志的存在,在界岭小学的孩子心中,更代表着学校,代表着老师和同学这样一个大集体,代表着知识、财富和走向更广阔的世界的可能。
在乡村民办教师眼中,五星红旗则更象征着终有一天能转正到城里公办学校的光明未来。余校长、邓副校长、孙教导主任和张英子,她们一脸虔诚地望着国旗飘荡在界岭小学上空,就好像看到了不知道哪天就下来的转正名额。转正意味着终于能离开这贫穷和落后的山村,意味着更体面的生活。但转正也意味着他们要离开这极度缺少教育资源的乡村,要放下可怜的山里孩子们。五星红旗飘扬在空中,国歌奏响着,乡村教师之所以能脚踏实地扎根在乡村教书,胸中一定还怀有对乡村教育事业的自豪和信仰。
苦中作乐,逆来顺受。乡村的生活环境差,老师们自身的教学水准不高又缺少进修的途径,可教育却刻不容缓。送学生们来回的路上,也成为了老师们教学的场地。离家遥远的孩子们上学放学的山路上老师就教孩子们唱歌;路上捡到蛇蜕就现场教学有关蛇字的成语,教室里来了母猪,就和它和平共处请它吃粉笔灰;山里采来草药就卖了钱去买课本……身在不如意的现实,可乡村教师们却依旧踏踏实实地利用一切条件教书育人。
学生叶碧秋的家长来帮张英子老师搭灶,张老师语重心长地夸赞学生的聪慧与学得快。可家长的心仍旧停留在女孩子早日婚嫁的念头上。山村里的农民有着对知识的深刻景仰,却不得不考虑生活的需求。他们知道知识的重要性,晓得知识可以统一代传给下一代,但也仅就止步于此。乡村教师在乡村不仅仅是以教师的身份来传授简单刻板的书本知识,更重要的是带来一种改变的观念,带来一种全新生活的希望。
在唯一一个转正名额下来之后,把名额留给谁成了难题。老师们商量后最终都决定放弃,而把机会留给明老师,也就是余校长的病妻。当年的界岭小学只有两个教师,张英子的舅舅通过关系离开了界岭小学,他留下了凤凰琴赠别明爱芬,却惭愧地划去了写在凤凰琴上的名字。一个稀缺的转正名额,让多少有情有义之人受苦?故事中明老师在了却自己毕生的转正愿望之后,戏剧性地死去了。最终商量后,由张英子拿取了这唯一的转正名额,张英子还年轻,她将来或许可以给界岭小学带来更多的资源。
其余的各位老师又何尝不愿意想要拿这个名额呢?只是他们在这儿扎根已久、年华青春流淌在这儿,他们的整个人生都早已与界岭小学紧紧地捆绑在了一起,走与不走意义已经不大了。可张英子不一样,她还年轻,或许她能够为界岭小学和乡村民办教师带来更大的希望。
五星红旗和国歌,在这里是一种仪式。象征着这些淳朴的民办教师们,在自己岗位上勤勤恳恳工作的初心。面对着界岭小学的穷苦的孩子们,他们的心中一定有对乡村教育和奉献的深刻信念,踏踏实实地把书教好,这也是伟大的一种。照常升起的庄重的五星红旗,象征着乡村民办教师转正的希望,也象征着整个新中国教育事业的希望。
小人物与现实主义题材的胜利
1987年,国家文艺政策主张“突出主旋律,坚持多样化”,但《凤凰琴》没有采用以往主旋律影片突出英雄人物的宏大叙事,而是贴近小人物的生活,把重心问题放在新中国亟需解决的乡村教育这一不大也不小的问题上。
现实主义题材电影创作,在90年代受到政府的大力支持,正因为如此多出现投拍现实主义题材的影片,在这些投机行为中不可避免地会出现观念先行的创作倾向。怎样才能创作出既能获得观众青睐,又能表达社会关怀和国家民族命运的好电影呢?关键在于要兼顾到影片的艺术性。90年代引进分账大片,好莱坞电影对中国电影市场产生了强大的冲击,这对于现实主义题材电影的放映时空、宣传力度和创作期待都是巨大的挑战。
《凤凰琴》的成功在于“真”,用导演何群的话说,“就是讲点老百姓的事情,说点老百姓的话,靠这个东西去打动人。”乡村民办教师的生活和心路历程都是那个年代的真实写照。影片中的每一个人物,看似都有自身的缺陷,他们为了一个遥遥无期的转正名额,暗自努力且各怀心计。孙四海为了挤出时间复习没有送学生李子回家,害得李子差点被狼袭击,邓有梅为了托人找关系转正不惜上山偷树卖钱,这些小人物身上都有着这样那样的缺点,可当转正名额真的下来的时候,每个人却又都处处为他人着想,宁愿让出自己的机会,将唯一一个转正名额,留给了余校长的病妻明爱芬。
《凤凰琴》描写的是一个美好的人情的童话,大山里的乡村民办教师在穷苦的环境中,依旧怀抱着真心来发展乡村的教育事业,他们全新全意的付出感动着我们。为了留住更多的孩子念书,余校长负担起了所有离家偏远孩子的伙食,让自己的孩子志儿同他们一起吃住。其他两位教师,为了转正名额丝毫不让,却也愿意在工资发下来的时候,多匀出一份留给余校长那也曾是乡村民办教师的病妻明爱芬。
乡村教师们并不矫饰自己渴望转正的意图,却也从不为此妨害他人利益。只是为了自己的目标,踏踏实实地做着自己的事情,安安静静地等待着转正的名额,这不正是人性与人情的真实吗?现实主义的题材并没有因为这些乡村民办教师艰苦的心路历程而显得琐细,反而显出艺术的真实。这或许就是《凤凰琴》之所以能够屡获奖项、打动人心的真正原因吧
结语
随着素质教育的普及,小学入学难的问题已经基本解决。但在那些经济较为落后的山村中,幼儿园的入学难问题渐渐浮上水面。和小学一样,乡村中也存在着大量的民办幼儿园和民办幼儿园教师。为了减轻城市工作生活的压力,年轻人选择将小孩送回老家由双亲代为养育,这就要求乡村幼儿园承担着更多的教育责任。乡村幼儿园目前亟待解决的问题和界岭小学的难题一样,教师数量不够、转正名额极少甚至可以说全无、乡村教育资源匮乏等等。
乡村小学民办教师的难题随着《凤凰琴》的上映引起了社会广泛的关注。距离1994年影片上映已经过去28年,问题转而变成乡村学前教育的困境亟待解决。乡村民办教师该何去何从?乡村的教育体系该如何改善?乡村的教育资源该如何分配?影片《凤凰琴》的现实意义依旧在引发着我们的思考。如何更好地弘扬乡村民办教师们崇高的奉献精神和教育理想,不仅对我们正确认识乡村教育有着重要的意义,对解决当下存在的乡村学前教育问题也有着深刻的启示。
参考文献
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