各平台关于这部剧都有中日友好话题的争议。这些言论未免书呆子气了。
很多人没看懂这番的“中日友好观”。
这部剧结尾确实提到了中日友好的和平观,但实际全片已通过富于价值弧光的情节,说出了这种和平观的前提——“如同张荣清那样,思想观念上认清日本人身上
各平台关于这部剧都有中日友好话题的争议。这些言论未免书呆子气了。
很多人没看懂这番的“中日友好观”。
这部剧结尾确实提到了中日友好的和平观,但实际全片已通过富于价值弧光的情节,说出了这种和平观的前提——“如同张荣清那样,思想观念上认清日本人身上军国主义的原罪、以行动赎罪,以共产或国际主义信念建立新的价值,才有和平。” 那些键政书呆子对这部经费和体量都有限的番求全责备是毫无必要的,一部文艺作品不可能涵盖并讨论一段历史的全部政治命题,文艺作品如能对一个历史原型自洽得切入并完成表达,提供一个可供解读发展的文本就已经很好了。这部剧对日本人才是杀人诛心,键政呆子觉得自己被冒犯,着实给人自我加戏之感 。
个人打分:3.0 星
个人打分:3.0 星
本剧本来讲的是学校霸凌,重组家庭,单亲家庭,原生家庭的孩子的成长,有的家庭重男轻女,有的家庭天天吵架,有的家庭虽然相依为命,却悲情落幕。家庭的教育不仅仅是教训孩子,让自己成为孩子倾诉的对象,让孩子对自己有绝对的安全感,这才是教导育人
校园霸凌,除了家长,教师,最重要的是社会的关注,完备的法制法规,让每个孩子的童年,成长,不要
本剧本来讲的是学校霸凌,重组家庭,单亲家庭,原生家庭的孩子的成长,有的家庭重男轻女,有的家庭天天吵架,有的家庭虽然相依为命,却悲情落幕。家庭的教育不仅仅是教训孩子,让自己成为孩子倾诉的对象,让孩子对自己有绝对的安全感,这才是教导育人
校园霸凌,除了家长,教师,最重要的是社会的关注,完备的法制法规,让每个孩子的童年,成长,不要带着一个一个拔不出来的刺,被欺负的孩子,长大后,价值观正的,看到这样的情况会制止,不正的,会变成下一个施暴者。
国家立法,社会关注,媒体曝光,这些需要做的基础
心理辅导是以后的一个基础建设,一方面安抚被受伤的心灵重新振作,一方面预防霸凌的产生,还有及时发现霸凌的出现导致更大的恶果
剧中,恶毒张,柴,等人对韩的凌辱,是家庭的教育的失败,学校的失败,更是社会的失败,而最大的奔溃在于刘涛类的人,对霸凌的容忍,漠视,纵容,这样的人社会上比比皆是。
愿生活越来越美好,愿好人一生平安
“用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去”。在我看来,传记电影类似于我们学术研究中对某个历史人物的研究,既要在客观上保持相对距离与中立,体现记录与研究的客观性与准确性,同时又要深入到研究对象之中,与他产生情感和共鸣,才能让写出或创作出有温度、有人情味,让老百姓既喜闻乐见又引发深思的优秀作品。《柳青》这部电影和它的研究对象柳青老师给我的感受基本一致。在其中,我看到柳青对人民的爱
“用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去”。在我看来,传记电影类似于我们学术研究中对某个历史人物的研究,既要在客观上保持相对距离与中立,体现记录与研究的客观性与准确性,同时又要深入到研究对象之中,与他产生情感和共鸣,才能让写出或创作出有温度、有人情味,让老百姓既喜闻乐见又引发深思的优秀作品。《柳青》这部电影和它的研究对象柳青老师给我的感受基本一致。在其中,我看到柳青对人民的爱,对人民文艺的爱,也看到了电影对柳青的爱,对观众的真诚与爱,可以说是一部成功的传记电影。
本人南航学子,理一理年初时这破剧组在学校里干的破事。
剧组在学生期末考试周入进,却毫不收敛,完全不顾及自身的行为对学生正常学习生活造成了多大影响。
1.深夜拍戏大灯亮如白昼,剧组人员肆意大声喧哗。正处期末周同学们忙着准备考试后抱着疲惫的身躯爬上床铺,却没想到剧组还来整了这么一出,有没有考虑过同学们的正常休息?
本人南航学子,理一理年初时这破剧组在学校里干的破事。
剧组在学生期末考试周入进,却毫不收敛,完全不顾及自身的行为对学生正常学习生活造成了多大影响。
1.深夜拍戏大灯亮如白昼,剧组人员肆意大声喧哗。正处期末周同学们忙着准备考试后抱着疲惫的身躯爬上床铺,却没想到剧组还来整了这么一出,有没有考虑过同学们的正常休息?
记得带上小孩看,不要说什么剧情,本来就是儿童向电影,哪来的那么多苦大仇深的阴谋诡计,小孩子的世界就应该简单些
你还指望着金龟子姐姐跟着你长大变成金龟子阿姨,奶奶?给你演职场规则,演婆媳战争,你还指望小学老师一路教你到大学教授?人家就是做这份工作的,以后儿童向的电影,家长们问问小孩子的意见打分,不要用成年人的眼光来评分,这是极其不公平的
当然,既然有R级未成年不适合观看
记得带上小孩看,不要说什么剧情,本来就是儿童向电影,哪来的那么多苦大仇深的阴谋诡计,小孩子的世界就应该简单些
你还指望着金龟子姐姐跟着你长大变成金龟子阿姨,奶奶?给你演职场规则,演婆媳战争,你还指望小学老师一路教你到大学教授?人家就是做这份工作的,以后儿童向的电影,家长们问问小孩子的意见打分,不要用成年人的眼光来评分,这是极其不公平的
当然,既然有R级未成年不适合观看,也最好能出个儿童向,成年人不适合观看的分级制度,方便家长带上小孩一起去看,赚钱赚双份甚至三份,岂不是更美,赚钱不寒碜嘛
汉语词典里关于“桥”的解释是这样的:桥,汉语一级字,是一种用来跨越障碍的大型构造物。所谓障碍,可以是空间上的,文化上的,心理上的,认知上的,所以“桥”这个构造,也就不仅仅用于过河这件简单的事情上。《金刚川》所讲述的,就是这样一项目的非常明确的任务:过桥。但它的背后,又有着太多太多故事,盘根错节,仿佛是一座座有大有小的障碍,等着你跨过去。比如刘浩班长在奖章和生死之间的抉择,又比如奖章的看似荣光
汉语词典里关于“桥”的解释是这样的:桥,汉语一级字,是一种用来跨越障碍的大型构造物。所谓障碍,可以是空间上的,文化上的,心理上的,认知上的,所以“桥”这个构造,也就不仅仅用于过河这件简单的事情上。《金刚川》所讲述的,就是这样一项目的非常明确的任务:过桥。但它的背后,又有着太多太多故事,盘根错节,仿佛是一座座有大有小的障碍,等着你跨过去。比如刘浩班长在奖章和生死之间的抉择,又比如奖章的看似荣光和背后的友情故事;比如谁站一号重要炮位:一个最易获得战功的炮位,却也是最容易暴露的炮位,谁又负责隐藏在高粱地等待讯号,默默打着配合,却只能眼睁睁看着暴露的战友牺牲;再比如一个冲一个怂,一个因为抽烟被降级的上级和一个唯唯诺诺视炮火如命的下级“守财奴”——守着他仅有的几十枚炮弹,能够在彼此没有一次顺畅沟通的情况下,却明白彼此的心思:战功,不在乎,牺牲,交给我。一个又一个相互支撑相互缠绕的情节,组成了《金刚川》这部电影:用鲜血筑成新的长城。作为生长在和平年代的普通人,我们几乎不可能有机会去身临其境体会课本上的历史。最身体力行的大概就是走进博物馆,看一看当年战争留下的痕迹。所以这次我带着准备被震撼的激动心情观影,却在最开始便入了戏——不是战争场面而是简单的一句旁白带着我走到了当年那些年轻人的身边。“美国人的飞机就在头顶飞来飞去,多希望也能有飞机护着俺们。”就是开头的这一句简单的心声,奠定了这部电影的特殊之处:除了血浆横飞人肉搭桥的大场面,更多的是展现战场上的人性。是啊,当年他们也仅仅是17、8岁的孩子,刚刚走出故乡的大山就钻进了异乡的高粱地,还没有好好看这个世界就要离开这个世界,谁会不想家呢?然而战场实在是太大了,大到每个人的名字都可以被遗忘,大到每个人的故事都随着生命的终结而消逝,大到一段还未开始就结束了的相恋化作一个在高地一个在桥头的彼此凝望,和最后的一句话“前线见,刘浩同志。”这也是《金刚川》唯一的女性角色:话务员“辛芹”的最后一句对白。当辛芹举着话务机,望向刘浩所隐藏的高地时,我心中一梗,特别想对她大喊:有些话不要说出来啊,你知道吗那或许就会是你们的最后一句话了!但她其实懂得的,那何尝不是一种告别?可是有些话不说,就真的来不及了,因为那的确是你们之间的最后一句话。曾经那个傻憨耿直,一心想要过江为牺牲的战友拿一块奖章的刘浩班长,对辛芹的好感只能选择用“她连我的名字都不晓得,叫个锤子老乡”来抱怨。他在不远处偷偷地看着她抗击干扰,接收信号,和前线对话。每每望向她,或许是听到了她清脆焦急的声音,或许是因为轰炸来袭,想要提醒她趴下,但他视线里的辛芹,却从未趴下。当所有人隐蔽的时候,唯有她还挺着脊背,坚持发送着信号,呼叫前线,保持联络。她仿佛听不到周围炮火横飞轰鸣,耳朵里只有信号,心里只有一个念头:联络。辛芹是刘浩在战场上一份的眷恋,一份寄托,或许他在等——等着战争结束,站在她面前好好摆一摆龙门阵,等着他拿到奖章后回头便看到她同样自豪的笑脸,等着她终于记得他的名字,喊他一句刘浩同志。隐藏在高地的他终于等到了这几个字,“前线见,刘浩同志”。那是辛芹为他搭的桥,架在两人的心上,一座还未稳固摇摇欲坠的新桥,如今他终于如愿以偿地等到了,原来她记得他的名字!可他刚刚站在这座心桥的桥头,便等来了新一轮的轰炸,辛芹炸死在他眼前,他根本没有时间去抢救,甚至多看她一眼,心里只有一个念头——修桥!金刚川上那座桥!刚刚和辛芹搭建起来的小桥断了,那座通往金城前线的大桥却不能断。刘浩扛起沉重的乔木,跨过血肉模糊的战友,奔向已经烧焦炸裂的桥头,辛芹的尸体还在那座桥上,他要搭桥,要让身后的战友们过桥,要让这场战争胜利,他只有,只会有这一个念头。刘浩最终还是牺牲了,他站在桥头,被烧焦了,固定住了,保持着搭桥的姿势,离开了。他的眼睛始终望着金城前线,也是辛芹倒下的方向,一直望着,从未迟疑。战争是残酷无情的,在绝望的尽头刘浩和辛芹还是留下了带着遗憾的希望,“前线见,刘浩同志。”,是一份只有彼此知道的眷恋,是一座通往彼此的桥。现在,我们知道了他们的故事,那座桥,就永远在。
请问在哪里可以看到?谢谢,劳烦发个链接出来吧。到处寻找了都没有找到,虽然知道韩剧剧情都丑比较狗血,但是感觉这部电影还可以,挺好玩的,所以特别想看。所以请看过的朋友分享一下,这个发表需要这么多文字,我也是醉了。第一次遇到这种APP,真不知道是谁设计的,浪费时间,又麻烦。怎么还是写不完啊?我要崩溃了,不就想要个链接吗?让我感觉心烦意乱!!!!!
请问在哪里可以看到?谢谢,劳烦发个链接出来吧。到处寻找了都没有找到,虽然知道韩剧剧情都丑比较狗血,但是感觉这部电影还可以,挺好玩的,所以特别想看。所以请看过的朋友分享一下,这个发表需要这么多文字,我也是醉了。第一次遇到这种APP,真不知道是谁设计的,浪费时间,又麻烦。怎么还是写不完啊?我要崩溃了,不就想要个链接吗?让我感觉心烦意乱!!!!!
文章首发于深焦DeepFocus,版权归作者所有,任何形式转载请联系作者。
我可以毁掉你 | 自爱:不再是陈词滥调,而是爱的本质
作者:特洛伊
微博/豆瓣:@dasisttroy
二十一世纪以来,年轻人似乎
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作者:特洛伊
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二十一世纪以来,年轻人似乎患上了一种慢性病 - 都市综合症。三五成群的年轻人,夜夜步伐劳累地在街道中徘徊,社交媒体成为了他们新的说话方式,亲密关系渐渐变成跟可乐一样的快速消费品,硕大的城市里,这些看似朝气蓬勃的年轻人,内心却空洞无主。
见过“眼神开车”的男人么?——这部剧就有。
见过“眼神开车”的男人么?——这部剧就有。
《奇怪的她》目前已知的版本有三个——韩版、国版和日版。先知道的韩版,评价很高,但一直没能看到。先看了国版,再看了日版,韩版还没看,暂不作评价,只记录看过的两版的观影感受。
故事梗概一致:一位七十岁左右的老婆婆喜欢唱歌,某天在一个奇妙的照相馆照相,一下子变回二十岁的模样。这之后,她因为歌声美,成为孙子组建的乐队的主唱,协助孙子实现音乐梦想。这期间遇见欣赏她的音乐伯乐,两人相爱。不料
《奇怪的她》目前已知的版本有三个——韩版、国版和日版。先知道的韩版,评价很高,但一直没能看到。先看了国版,再看了日版,韩版还没看,暂不作评价,只记录看过的两版的观影感受。
故事梗概一致:一位七十岁左右的老婆婆喜欢唱歌,某天在一个奇妙的照相馆照相,一下子变回二十岁的模样。这之后,她因为歌声美,成为孙子组建的乐队的主唱,协助孙子实现音乐梦想。这期间遇见欣赏她的音乐伯乐,两人相爱。不料,孙子遭遇意外,急需输血,而她将血输出的话会变老。她最终用自己的血救活孙子。
当故事梗概一致,考验的主要是演员的演技和细节的处理了。
演员阵容上,两版都算是明星阵容。国版:奶奶——杨子姗、孙子——鹿晗、奶奶的爱慕者——王德顺、音乐伯乐——陈柏霖。日版:奶奶——多部未华子、女儿——小林聪美、外孙——北村匠海、奶奶的爱慕者——志贺光太郎、音乐伯乐——要润。(演员方面,国版的老年奶奶扮演者是归亚蕾,儿子和儿媳的扮演者虽然叫不上名字,但都非常熟悉,在多部剧中见过他们,演技赞;日版的演员除了多部未华子和小林聪美,其他人只觉得眼熟,也叫不上名字,演技同样在线。)相比之下,两版影片演员演技平分秋色,不多做比较。想提一点,演员说台词时,国版的因为语言熟悉更容易听出瑕疵或是说表达方面更容易听出是否流畅自然,这里想提一点:在帮助陈柏霖克服怕黑时,个人感觉杨子姗表达的不够流畅,有种念台词的感觉。(其实还有几处,只是片段记不清了…)
这里提一下主角的背景设置。国版的主角生活在一个五口之家——奶奶、儿子、儿媳、孙子、孙女。因奶奶经常唠叨,抱怨儿媳办事不好导致儿媳精神压力极大,最终生病住院。家人商议将奶奶送去养老院,奶奶知道这个事情后很伤心,但还是和家人聚餐。回来的路上,遇见奇妙的照相馆,从而照相,重返二十岁。日版的主角生活在三口之家——奶奶、女儿、外孙。奶奶经常念叨为了女儿自己操碎了心,为女儿付出了自己的全部,无法去做自己喜欢的事情。一次,奶奶再次念叨,女儿反驳她,让她去追求自己喜欢的,而自己和儿子没有她也可以生活的很好。这两版的场景熟悉吗?国版的,对于我而言非常熟悉,我奶奶和妈妈是她们现实版的呈现,这也是看完这部电影之后决定下次拉上我奶奶和妈妈一起看的一个原因。同时,还涉及到养老院,算是对现实的一个呈现。其中一个场景令我印象深刻,祖孙三代吃完饭,奶奶想一个人静静,没有搭载儿子的车回家。说再见时,儿子面对母亲挥手再见,孙女盯着手机,一只手挥出随意的摆手动作,这种情形应该在很多年轻人身上有所体现吧。与我而言,最大的观影感受是好好爱惜自己、把自己打扮的漂漂亮亮,勇敢追求自己喜欢的。日版的,将自己的不好转嫁到他人身上,试图用自己去封锁他人,这一点经常出现在父母对孩子上“我为你付出那么多,你要……”看完日版,最大的感受是去做自己喜欢的事情。
个人观感:日版比国版好在细节处理和音乐。
细节处理:国版有一个点,我一直疑惑不解。助理问音乐伯乐能否给自己一个参考标准时,音乐伯乐说“他可能老了,或是已经死了”,这个“他”指的是谁,一直没有答案。另一点,奶奶恢复原样后,音乐伯乐怎么办,两人是否还有交集,这个也没有结尾。同时,孙子爱上年轻的奶奶,当年轻的奶奶突然不见,孙子会有怎样的反应,看日版时,好几个疑惑的点都有了解,而在情节的前后呈现上也很赞,有很多伏笔哦!
当女儿很累时,奶奶飞快地跑过去帮女儿按背。以为只是体现母亲对女儿的关心,看到后半部分知晓女儿曾被断言活不到成年,奶奶为了救女儿学习穴位按摩,按后背就是其中一种按摩方法。这些女儿一直不知道,以为只是习惯性动作,从不知道这背后的深意。
当奶奶来到照相馆时,在橱窗里看到奥黛丽·赫本的照片,在和老板交谈时聊到《罗马假日》,我以为只是想借《罗马假日》怀旧。不料,在爱慕者劝她考虑清楚,不要毁掉自己一直期望的生活时,她说“在罗马陷入爱情的公主也想通了那不过是人生的假期,我的假期也结束了”。作为对变年轻的这段经历的告别,很赞~
奶奶离家时,女儿对她说“去做你自己喜欢的事情”“没有你,我们也会过的很好”。一次她被爱慕者的女儿赶出家门,来到自己家门口时,看到女儿和外孙愉快的生活场景,我想奶奶的心情一定很失落——没有她,他们确实也可以过的很好。
奶奶探望爱慕者时带着苹果,爱慕者的追求者也为爱慕者送去苹果派。很好奇苹果的含义,看到后面明白爱慕者一直对奶奶心怀感激是因为奶奶在他饿极了时给了他一个大苹果,虽然苹果是偷的。
日版中,外孙对奶奶也有爱慕之情。从最初的合作组乐队,到相处中生出爱慕,再到发生争执,外孙对奶奶的感情一点点增,但止于爱慕。当奶奶作出年老时对外孙经常做的动作,说出同样的话时,爱慕之情熄灭,转而生出疑问。最后,当外孙受伤跑回到音乐节现场时,奶奶心疼又好气地说“你真笨,明明跑不快,还要跑着来”,外孙反问“你为什么知道我跑不快”。这之后,便是奶奶给外孙输血,两人之间再无交代,但接下来的情形能够想象出来——向外孙说明实情,在经历过两次疑问后,外孙能顺畅地从心理上接受事实。
此外,女儿对奶奶的认知和认识也顺畅进行。女儿并不了解奶奶,在寻找奶奶时,她拜访了奶奶的“死对头”,从她那里了解了很多奶奶之前的事情,得知奶奶的艰辛和操劳,对奶奶的认识逐步加深。有一次回家,她好像看到奶奶像往常一样准备饭菜,满心欢喜,打开灯后发现只是自己的错觉,怅然若失。一次,年轻的奶奶和女儿聊天,彼此说着心里的话,奶奶才知道女儿已经不再从事自己喜欢的工作了。之后,女儿去翻看奶奶的旧照片,从而确认奶奶变年轻的事实。看到奶奶在做自己喜欢的事情,女儿在奶奶要向外孙输血时对她说“希望你去过自己喜欢的生活”。
外孙乐队的主唱选择离去,由奶奶担任主唱的新乐队出现在电视上唱歌时,女孩儿怔住了。这首歌是首励志歌,之后女孩儿重新回到乐队,接替奶奶离开后空缺的主唱位置,和爱音乐的伙伴们进行音乐征程。
日版最令人惊赞的一点是奶奶和音乐伯乐的感情处理。音乐伯乐对奶奶由最初的欣赏到渐渐生出爱意,之后拍照、送发夹,感情渐渐深厚。奶奶已经作出决定——给外孙输血,变回七十多岁的样子,当看到来到医院的音乐伯乐,她转身走进输血室。奶奶和女儿看外孙排练时,再次遇见音乐伯乐,奶奶心慌爱恋不舍,她走出演播厅。而此时记者问音乐伯乐奇怪的她(外孙组的乐队的名字)前主唱的消息,音乐伯乐拿出手机,想给记者看奶奶的照片,却发现每张照片上的奶奶都消失了。这时,奶奶走出演播厅,背向镜头,她的头发上别着音乐伯乐送她的发夹。
音乐方面,国版出现了邓丽君的歌,日版的歌曲不了解但很好听。虽然不了解,但是个人觉得日版的音乐制作比国版好很多。日版,主要唱了四首歌——奶奶刚加入乐队时一首欢快的歌;乐队在电视台演唱时,一首励志歌;音乐节上的两首歌——一首是奇怪的她唱的,一首是另一只乐队唱的。四首歌欢快、励志,贴合影片主题。音乐节上,奇怪的她唱的那首歌欢快明朗激情,个人感觉比国版好。
国版并不是没有可取之处,很多细小的点也蛮有趣的,《还珠格格》的穿插也蛮好玩儿。只希望国版能继续努力,把故事捋得更顺,细节更扎实。嗯,还是想和家人一起看一下国版的《奇怪的她》——《重返20岁》。