第一颗星，给震动了我的那句话——教育，是身教，以生命影响生命。
电影里，杨千嬅问森美，你是在搞教育，还是在搞财经？
森美无言以对。
这是这个社会的现象，教育二字已经被扭曲和磨损，家长眼中好的教育组成要素是什么，是设备完善的学校，是由常青藤毕业的高学历老师，是分数，是排名。
然后呢？
成绩不好，排名靠后，要补习。
补习了还不行，那交择校费赞助费啊，上贵的名校啊。
家长关心孩子学了多少知识，能不能进名校，多过于，孩子有没有学到真正影响人生的东西。
你问从哪里学？
老师啊。
然而现在关注自己业绩利益的老师太多，真正关心孩子的老师太少。
就连小朋友进幼儿园，家长要偷偷给老师红包，送礼物，不然小孩得不到关注，也很有可能会被挨打。

这究竟是怎么样一个社会？
想偏执地说一个形容词：自私。
从小到大，很少有父母教自己的孩子付出。
吃了亏，一定要讨回来啦。
路上见到有人被欺负，关你什么事啦，自己安全最重要，一定要躲开啊。
保护自己，好像没什么错嘛。
所以长大以后，看到有人到穷山僻壤去支教，有些人会在心里冷笑，傻逼，假慈善，我才不会做这种蠢事。
就好像电影里，士多店的老板开赌盘，笑着赌幼儿园能撑几个月才倒闭。
这些人心里筑了一面高墙，因为自己做不到，所以用自己的恶意，各种去猜度别人的好意。
他们不会去做，不敢去做，也相信别人做不到。
这个社会这么冷漠，当有一个人愿意去做，有勇气去做你做不到的事情，你为什么要去猜度她？你凭什么要用你的恶意去证明，我做不到，全世界全地球的人都做不到。
凭什么要去证明，这世界上再也没有无私付出的好人？
快点醒醒吧，愚蠢自负的地球人。
当她在做这件事的时候，她的“身教”影响的不仅仅是她的学生，而是所有人。
在这个自私冷漠的世界，看到一个无私付出的老师，是多么激动人心的事情。
激动得想让人冲上去复制粘贴多几个出来。
然而这种人可遇而不可求，用电影里的一句话来说：这五个孩子，多么有福气啊。
她影响的，又何止是她们的一生，她影响了她们的上一代，甚至会影响她们的下一代。
而世界上的许多人，被冷漠地教导着长大，例行公事地教会你1+1=2，床前明月光，再无其他。
所以第二颗星，给言传身教的吕慧红。

第三颗星，给老戏骨和小花骨朵们。
古天乐近年来演多了屎尿屁烂片，难得严肃一回。
而杨千嬅，她演多了没心没肺的小姑娘，后来看她演严肃角色，总觉得别扭。
可是在这部电影里，她的微笑比任何时候都美。
再加上四面八方的老戏骨来助阵，你会知道那些衬托红花的绿叶表演有多出彩。
虽然电影里矫情的戏份比较多，有些地方故意扭捏造作地煽情，但是小朋友真是天真可爱，她一扁嘴，你都会跟着心疼。

第四颗星，给这部电影的主题。
谈教育的电影并不多，在商业片的滚滚大潮里，它很容易被淹没。
法国有一部《放牛班的春天》，当时，我看完之后写下这样一句评语：若你给我希望和未来，我定不辜负。
中国有句老话，叫做：一日为师终生为父。
老师在一个人的生命中，是等同于父母血亲这样的角色，这个角色很重要，重要到足以影响一个人的一生。
所以那些能遇见好老师的人，是何其幸运。
希望这个世界上，能多几个吕慧红。