奈森上课

安洁拉问奈森喜不喜欢意大利面，奈森回答喜欢，安洁拉问奈森年轻的时候，有没有讨厌过他父母，奈森回答没有，安洁拉表示她有，她很痛恨她爸爸，很气他，因为她爸爸总是不在，安洁拉让她父母过得很辛苦，她喝酒都是牛饮，奈森问安洁拉喝什么，安洁拉回答伏特加，龙舌兰，她还吸毒，大麻和迷幻药，奈森惊讶安洁拉会用迷幻药，奈森问她用什么，安洁拉回答用过柯碱，但也让她失控地四处破坏。

奈森称奥勒冈的乡村很美，鹰溪镇是本次计划的主场地，更是美不胜收，但若需要稳定供应的专业演员，以执行计划中的排练，奈森就得固定往返大城市，得去演员所在之处，奈森在排练过程中发现，演员呈现的真实程度会因人而异，他想为这个计划订出标准，创造出一定程度的真实性。奈森最近开设了菲尔德方法工作室，设在洛杉矶的诺霍艺术区，作为招募训练营，以利寻找并训练未来的演员，满足这节目对特定演技的需求。

奈森给演员们上课，称通常角色演不好，最糟的不过是，观众不爱你的表演而转台，但是若在这节目的表演不精准，那就可能会毁了一个人的人生，为排练训练演员有点像间谍任务，奈森希望他们学习如何自己排练，以及改正他们之前犯的错误。奈森出第一作业给他们的时候，他有些不安，奈森称他们要来实践他们今天学到的东西，让演员们要去现实生活中，挑一个真人作为你扮演的对象，让他们要偷偷观察并与他们互动，尽可能去认识他们，接着明天回来的时候，演员们要穿得像他们一样。

奈森和人相处之后，常常会想他们怎么看待他，所以奈森在课程一结束后，做了一个小实验，他决定重现课程，找另一群演员扮演每个人，这样他就能从学生视角重新过那天，他希望能知道他们对每堂课的感受，这样他才能改善隔天的课程，奈森随机挑了一名学生来扮演，一名叫汤玛士的演员，他当时坐在教室侧边，奈森从他的角度上课的时候，发现这个老师不太会和学生建立连结，要研究角色就要和那个真实互动，并取得资料，奈森听完汤玛士的课程，感觉他从未教过演技课程，他想知道其他学生是否也有同样感觉，但是椅子的排列方式，让他无法看清楚他们的脸，他们都面向前方，感觉这种正式的气氛，让整个班都不怎么欢乐，但方法本身感觉挺合理，奈森解释得很清楚而且也挺有趣，称这方法可能的确有料，但他可能得继续上课才能真的知道。

比利一早来看到奈森在摆椅子，奈森把椅子摆成一个圈圈，比利问他们今天是不是要围圈圈，奈森回答是的，他们今天围圈聊天。演员们陆陆续续来上课，奈森感觉今天比较能与演员共鸣，整个班的气氛也好了很多，但奈森发现有些同学在作业上有些挣扎，他认为这是好机会，展现他知道自己在做什么。